| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用错误的一项是( ) A: 这次“学雷锋献爱心”跳蚤市场举办得如此成功，都要归咎于学校领导的大力支持和同学们的热情参与。B: 近年来，随着华裔青年林书豪奇迹般地崛起美国蓝坛，华裔“虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。 C: 对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲 ， 浪费了不少宝贵的青春时光。 D: 春江大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比 ， 好一派现代城市景象。 |
| 2、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 伶俐 绸锻 汹涌 不言而谕 B: 聒躁 忧戚 隐诲 与日俱增 C: 应酬 困厄 戮破 李代桃疆 D: 秘诀 尴尬 帷幕 自吹自擂 |
| 3、 | 括号中对划线字解释有误的一项是（ ） A: 断章取义（断，截取。） 楚人怜之（怜，爱戴。）B: 气吞斗牛 （斗，北斗星。） 辍耕之垄上（他，指陈胜。） C: 略输文采。（差、失。） 为坛而盟（盟，盟誓。） D: 惟余莽莽（惟，只。） 乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。） |
| 4、 | 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 创建国家卫生城市、全国文明城市是摆在天津人民面前的义不容辞的光荣使命。 B: 受利益驱动，地沟油、毒豆芽、黑胶囊等食品安全事件雨后春笋地冒了出来。 C: 经过科技工作者们孜孜不倦的探案，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 D: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到里面深藏的苦与无奈。 |
| 5、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 意既不可以完全达之以言，“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到吗？ B: 一切美术作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必。 C: 这种相片和图画可以从两个观点去比较：第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”？ D: 譬如《论语》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话。 |
| 6、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 能让自己登高的，不是借用他人的肩膀，________；能让自己站立的，不是终日卑微的苟活，________；能让自己重生的，不是等待往事的结束，________；能让自己追逐的，不是心中远大的目标，________。每一天都是新的开始！ ①而是自身的学识 ②而是不死的信念 ③而是勇敢的告别 ④而是不屈的抗争 A: ④①②③ B: ④①③② C: ①④③② D: ①④②③ |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 引江枢纽黄金大道的美景，对江都人民来说是不陌生的。 B: 为了加强校园安保，各级政府积极采取措施，各学校配备安保人员，防止校园安全事故不再发生。 C: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜汉字时代的美好。 D: 孙犁用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊，以白描的手法刻画自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。 |
| 8、 | 下列句子中，划线的文言词语解释有误的一项是（ ） A: 其岸势犬牙（像狗牙那样）差互，不可知其源。（《小石潭记》）B: 一时齐发，众妙毕（全、都）备。（《口技》） C: 先帝不以臣卑鄙（品质低劣），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》） D: 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）。（《与朱元思书》） |
| 9、 | 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ） ①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 ②墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ③诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 ④游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 ⑤阶砌旁边栽几丛书带草。 A: ④⑤②①③B: ②①⑤③④ C: ⑤③①②④ D: ③①②④⑤ |
| 10、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 嘶哑 疑望 海峡 一代天娇 B: 呢喃 城阕 阴翳 豁然开郎 C: 摇曳 偕奏 婵娟 山肴野簌 D: 飘逸 妄想 枉然 觥筹交错 |
| 阅读下面一首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ( 1 )请合理想象，描绘颈联所呈现的画面。( 2 )近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗，“ 其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”。结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ( 1 )对下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 此诚危急存亡之秋（时、时刻） B: 以昭陛下平明之理（道理） C: 事无大小，悉以咨之（全、都） D: 此悉贞良死节之臣（坚贞） ( 2 )下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 先帝创业未半而中道崩殂 佣者笑而应曰 B: 欲报之于陛下也 然足下卜之鬼乎 C: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 属予作文以记之 D: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 安陵君受地于先王而守之 ( 3 )对选文内容的理解分析，不准确的一项是（ ） A: 诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。 B: 诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C: 诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。 D: 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。 ( 4 )把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。 ①是以先帝简拔以遗陛下。 ②愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 |
人为什么要善良
鲁西西
在我家附近，有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活
，满手油污地立在那里，对我说：好了。
我问，师傅，多少钱？
他说：“4块。”
我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。
他老婆闻迅而来，纠正道：“5块。”
大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！”
他老婆说：“你每次都这样！” 战火仿佛一触即燃。
不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。
后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。 条件很艰苦。
有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。
可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块， 调整刹车5块，家里收到的小书架 ，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。
我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。
有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。
我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。
我带着旧的充电跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。这个坏了，给你。”(我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。）
不料 ，他看了一眼坏的充电器上的字，
然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧？”
我把钱递给他。
他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。”
那一刻，我心里非常非常的感动。为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。
我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，
但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。
只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的刹车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。
事实上，他的价格总是比外面要便宜。
有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流铗背。
我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车放他店门一扔，交待师傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？”
两口子笑呵呵地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。”
我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就多少钱。” 这是我第一次当面赞美他。
真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。
对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受对方的给予的善意。呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。
（摘自2018年《青年文摘》，有改动）
( 1 )文中的“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及这样做的原因。①________
②________
③________
原因：________
( 2 )请根据括号里的提示对文中画线的语句进行品析。①我说4块就4块！你每次都这样！（品析句中加下划线的词，从中可以看出大叔是个怎样的人？）
②只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。（如何理解“只不过”几十块钱，“我”却说是“庞大的”善意？）
( 3 )如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”，你觉得好吗？为什么救树
毕淑敏
①路旁那棵杨树，恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着，夜风掠过，残缺的树冠发出声响，好似骨折病人忧郁无奈的叹息。
②它为何如此羸弱？
③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同，移栽街旁时，挑的植株也必大小相仿，怎么几年时间，它和它的伙伴，竟形同隔世了呢？
④有的时候，命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置，横空翘出一道水平树杈，拳头粗细，孤零零地探着，竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路，任凭虎步龙腾。过往行人，突然觑到这天然的运动场，便被诱惑，猛跑几步，蹭地一蹿，攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
⑤青杨全身哆嗦着，久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲，交错扑打。树干猛烈地痉孪，每一条根须都被摇离热土，水脉从底层崩断……
⑥我对先生说，不散步了。守在这棵青杨下，劝人们不再用它练功。
⑦然而，无奈。总是每晚守候，还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问，不会在策划一件谋杀案吧？
⑧我答，你猜得不错。
⑨先生惊，目标何在？
⑩我说，长街畔那棵青杨。
⑪先生正色道，砍树犯法。
⑫我说，只是断掉那树的臂膀。丢卒保车，让企图翻杠的人无所依托，青杨才有一线生机。
⑬先生建议，利斧比钢刀好。
⑭我说，朗朗乾坤，拎着一把阔斧街上行走，太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。
⑮先生道，树杈高过头顶，你如何砍得到呢？
⑯我运刀成风，比画着说，助跑几步，凌空一跃，大功便告成。
⑰先生边躲闪边冷笑，你是谁？烧火的杨排风或是侠女十三妹吗？需带一张便携式折叠凳，择一个晦暗的子夜，若天降大雾就更理想了。你瞭望，我动手，手到擒来神鬼不知。
⑱于是夫妻磨刀霍霍，焦急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候，都对它轻声说，再坚持几天啊，就要为你刮骨疗毒了。
⑲谁知我突然病了，辗转医院。数月后复出，迫近青杨时，几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬，恐已近柴薪。
⑳想不到，青杨依旧屹立长街畔，竟比以前挺拔简秀多了，沁出蓬勃生气。细细察看，那只肇祸的长臂，已被人用锯齐根断去，茬口森然。青杨像因公致残的青年，早从伤痛中振作，尽管身影还有些仄斜，头颅已然高昂。
㉑我和先生惊叹，好身手。
( 1 )选文前三段，突出了杨树怎样的特点？结合相关语句，说说①③两段分别用什么方法来突出它的特点。久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
( 4 )文章结尾写道：“我和先生惊叹，好身手。”联系全文，说说“我”和先生因为什么而惊叹。请以“家与国”为话题，写一篇文章。
要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③不少于500字。
