语文360

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2020年宝鸡市体育运动学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列书写有错误的一项是( )
A: 玄虚 潮汛 谈笑风生 歇斯底里
B: 收敛 推敲 一筹莫展 格物致知
C: 博彩 鄙夷 锐不可当 与日俱增
D: 激变 渺茫 张皇失措 不求甚解
2、下列句子划线词语使用有误的一项是( )
A: 素质教育就是要让学生各得其所 , 各展其长。
B: 春游的路上,同学们呼朋引伴 , 跨过一座座崎岖的山岗,终于到达了目的地。
C: 哪怕是他的任何一点点的进步,爸爸妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外
D: 庆祝建国七十周年的晚会上,镇康中学的报告厅被装扮得花枝招展 , 同学们个个喜笑颜开。
3、下列句中划线的“之”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A: 闻笑曰
B: 当求于上流
C: 一老河兵闻
D: 其反激
4、

下面各项中表述有误的一项是( )

A: 《背影》、《囚绿记》、《白杨礼赞》都是散文,他们的作者分别是朱自清、陆蠡、茅盾。
B: 《孔乙己》是鲁迅的代表作之一,是鲁迅继《狂人日记》后又一篇白话小说。
C: 《水调歌头·明月几时有》的作者是宋代文学家苏轼,字子瞻,号东坡居士。
D: 《捕蛇者说》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修
5、

下列句子中划线的词语运用正确的一项是( )

A: 李白诗作多为浪漫主义,想象天马行空、五彩斑斓;杜甫诗作多为现实主义,忧国忧民,两人的诗作各有千秋,半斤八两
B: 作者把深厚的个人情感贯注在他大部分的诗歌里,字里行间,无不引起读者的强烈共鸣。
C: 对于是否该关闭造纸厂这个问题,相关部门的领导多次协商,但仍是众说纷纭,莫衷一是
D: 事故发生后,这些农民来不及多想什么就忘乎所以地参加救援,真是令人动容。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过参加“金秋书画展”活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B: 炎炎夏日,在水上森林我们看到许多鸟儿在空中自由飞翔,发出悦耳动听的声音。
C: 共享单车布点合理,使用费用低廉,方便了市民与游客的出行。
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面齐心协力完成。
7、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜 , 我心里隐隐作痛。
B: 她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。
C: 我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐
D: 登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。
8、

下面句子中有语病的一句是( )

A: 近年来,学生书写水平逐年下降的问题,引起了全社会的关注。
B: 中考和高考评卷工作中已经采取对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C: 中国驻马大使批评一些西方媒体在马航事件上散布谣言、挑拨离间。
D: 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。
9、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: 阳(xià) 以(shuò)谏故 收而攻(qí)
B: 唐(jū) (fú)然 休(qìn)降于天
C: (yuè)毅 因(bǐng)人 (duó)德量力
D: 崩(cú) 陟罚臧(fǒu) 咨(zōu)善道
10、下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
B: 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝
C: “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然。殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,却无法替代现实世界的真实美好。
D: 中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《山坡羊·潼关怀古》,完成小题。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

( 1 )下列说法正确的一项是( )

A: “山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。
B: “望西都,意踌躇”中“西都”即长安,这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。
C: “宫阙万间都作了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D: 这首曲借凭吊长安古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
( 2 )“峰峦如聚,波涛如怒”一句写得生动形象,请你加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

【乙】孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之,有三利必有三患,子知之乎!”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧,舜其尤病诸⑤。”

(《孙叔敖遇狐丘丈人》)

【注】①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层。⑤尧,舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

( 1 )解释下面句子中划线的词语。

①必先其心志________ ②入则无法家士________

③仆之________ ④官大者,主之________

( 2 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一组是( )

A: 故天将降大任于人也 不知木兰女郎
B: 舜发于畎亩中 此谓也
C: 所以动心忍性 此先汉所以兴隆也
D: 后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰:不
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。

①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②吾禄益厚,吾施益博。

( 4 )甲文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?

( 5 )乙文中,孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面的题目。

丑兵

莫言

1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆

长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不大清楚,常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字,于是我在他嘴里就成了“狗”排长。

不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做“战前动员”时,丑兵回来了。一进门就嚷:“‘狗’排长,要出公差吗?”他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:“什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度,“排长,要出公差吗?我也算一个。”我随口揶揄他说:“你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:“老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。

后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。

三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。

1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。

动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书说实话,我很恼火。

晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。

指导元疑惑地笑着问:“王三社同志,你?”

丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会,我耥在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来,把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养……”

我说:“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌:“副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。“我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之;厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了……“两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

“副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧……”

我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”

几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。

终于,小豆子来信了。他写道:……我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去,不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子……

丑兵死了,竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。

(选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改)

( 1 )赏析文中划横线的句子。

①恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

②半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。

( 2 )小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵,找出几处,说说这样写的好处。
( 3 )起初被人叫“老卡”,丑兵很受打击,后来他却自称“老卡”,对此,你如何解读?
( 4 )“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。
阅读下面的文字,完成小题。

生活美学:阐释美好生活之道

刘悦笛

①我们要知道如何审美,不仅仅是因为我们在追求更加美好的生活,更因为审美是社会前进的推动性力量,同时也是衡量社会发展的高级尺度。令人欣慰的是,“生活美学”在如今中国社会连渐成了一个关键热词,从茶道、花道、香道、汉服、家居、日常设计、公共艺术、社区设计到城市规划的各个领域,“生活美学”的践行者们都在倡导将每个人的日常生活充分审美化。这恰恰是中国人对自身生活传统的一种复兴。

②“生活美学”的根在中国。在中国人生活当中,审美与生活始终是处于一种不即不离的微妙关联当中。所以,在一定意义上说,中国美学就是“生活美学",因为中国人的生活被古人赋予了审美化的追求,中国人的审美也在古代被奠定了生活化的根基,书法就是最显明的例证。

③书法在古代从来没被视为艺术的一个门类,而是与生活直接贯通起来的。近代开始,书画才成为艺术皇冠上的明珠,因为自西方引入艺术概念之后,东方人很自然地就把文人书法置于艺术的顶端(除了阿拉伯文之外外国乃是没有书法传统的)。然而,直到明代才出现“书家”这种身份,从王羲之颜真卿到怀素的时代,都没有把书法视为纯粹的艺之门类,他们的作品也不是正襟危坐在那里进行创作,而就是包孕在日常生活实用化的信礼、便贴、序言、手稿、祭文等等之中。书法作为文人的日课,日常书写才是其根基,书法从古至今都没有脱离生活,道理很简单,书法之“书”不过就是写汉字,写出了一定的法度并变得美化才使得书成为“法”。

④“生活美学”在中国,具有世界其他文明难以企及的广度与深度,它主要包括三个层面:第一就是“生理的”生活美学,如饮食、饮茶等等,饮茶在东方传统当中不折不扣成了“生活的艺术”,所以才有“茶道”的艺术。第二乃是“情感的”生活美学,这是关乎广义之“情”的,交往之乐趣就属此类,如闲居、交游、雅集、人物品藻等等,这些在中国古典文化当中都被赋子了“审美化”的性质。第三则是“文化的”生活美学,这是关乎广义之“文”的。在文化当中,艺术就成为精髓,中国传统的诗、书、画、印、琴、曲是,但是文化在古典中国亦很重要,因林苗圈之美,博弈等游艺之美,游山玩水之美都是如此。

⑤所以说,当今中国“生活美学”的积极践行者们,他们就是在发现中国人的生活之美,从而为中国生活立“心” ——立“美之心”!

(摘编自2019年03月16日《文摘报》)

( 1 )下面的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A: 审美不仅是为了追求更美好的生活,更是社会前进的推动力和社会发展的衡量尺度。
B: “生活美学”的践行者们倡导日常生活审美化,表现中国人对生活传统的一种复兴。
C: 中国人的审美在古代就已被奠定了生活化的根基,所以说中国美学就是“生活美学”。
D: 书法从古至今从来没被视为艺术的一个门类,从一开始它就是与生活直接贯通起来。
( 2 )“生活美学”的践行者们为什么要倡导“生活美学”?请简要概括。
( 3 )为什么说“‘生活美学’是中国人对自身生活传统的复兴”?请简要分析。
四、写作(分值:60分)
致敬英雄,我们把崇高的信念根植于心;致敬奋斗者,我们让拼搏的精神蓬勃发展;致敬青春,我们以梦为马,不负韶华;致敬大自然,我们感恩珍惜,和谐共生。致敬一个人,致敬一棵树,致敬一段时光,致敬一个时代……让我们拿起手中的笔,写下心中的那份敬意吧。请以“致敬”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限;②写出自己的真情实感,拒绝抄袭;③请不要出现真实的人名与校名。

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