语文360

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2020年易县旭博高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填人下列句子中横线处的词,恰当的一组是( )

苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂 功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量 而决不庸俗,即使 而别具匠心。……摄影家挺喜欢这些门和窗,他们 着光和影,扭成称心满意的照片。

A: 琢磨 工细 简朴 斟酌
B: 斟酌 工细 简朴 琢磨
C: 琢磨 简朴 工细 斟酌
D: 斟酌 简朴 工细 琢磨
2、下列句子中划线成语运用错误的一项是( )
A: 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地,其中以唐三彩为最。
B: 如今,美联储的加息决定或将使得亚洲国家同中国分道扬镳。
C: 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗 , 像拓宽了几尺。
D: “内地第一偶像天团”的BOBO组合,他们用自己的努力在短短的一年里交出了一系列优秀的“作业”,赢得了众多的奖项,当之无愧地在一周年的时候,领到了“一年级优等生”的奖状!
3、《尚书》内容所属的类别是( )
A: 哲学散文集
B: 历史散文集
C: 文学散文集
D: 艺术散文集
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 5月4日,广州电视台记者采访了我校黄博文同学,并祝贺他荣获“五四好青年”。
B: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,非企业带来更多商机。
C: 5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
D: 通过公益放鱼、模特大赛、航空模型展演等活动,使本届流花湖活动圆满收官。
5、下列各病句修改不正确的一项是( )
A: 我知道,作为一滴水,我以水的方式终于走过了丽江。(语序不当,应为“我终于以水的方式走过了丽江”)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。(语意重复,去掉“大约”或“左右的”)
C: 通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语,去掉“通过”或“使”)
D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(用词不当,“荣获”改为“评为”)
6、

下列各句中有语病的一项是 ( )

A: 莫言的小说,充满了对社会不公的强烈控诉,以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的撞憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说,走进他的文学世界的钥匙。
B: 有人开玩笑说,如果你还不知道韩国歌手‘鸡叔”的《江南Style》),那有两种可能:第一种是你们村里至今没通网络,第二种则是你是从古代穿越来的。
C: 从无到有,中国航母“辽宁舰”出现在东方的海平面上。
D: 在《泰囧》的票房一路飙升下,使其他的贺岁片显得黯然失色。
7、匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是( )

A: 出人头地
B: 利禄
C: 功名
D: 德行
8、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完有身临其境的感觉。
B: 在间浮光掠影 , 在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。
C: 失败者之所以失败,就在于他们面对困难时总是千方百计地找借口,而不是找方法。
D: 对于这场比赛,主教练里皮虽然说不上是胸有成竹 , 但是起码可以算得上是心中有数。
9、下列词语中划线字读音有误的一项是( )
A: 轻捷(jié)  宽敞(chǎng) 一霎时(shà)
B: 和蔼(ǎi) 姊妹(zǐ) 烂漫(màn)
C: 惭愧(kuì) 徘徊(huái) 诀别(jué )
D: 应和(yīng) 憔悴(qiáo) 贮蓄(chǔ )
10、下列说法正确的一项是( )
A: 散文《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》,都出自我国文学家、思想家、革命家鲁迅之手。
B: 《史记》是我国的第一部纪传体通史,记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事,全书120篇。作者是西汉历史学家司马迁。
C: 英国哲学家、数学家、作家罗素为什么而活着?我们可以从他的《我为什么而活着》找到答案:他为寻求爱情、寻求知识、寻求人类的苦难而活着。
D: 杜甫的《春望》抒发了诗人在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷怅惘;王绩的《野望》抒发了诗人对国家命运的忧虑、对家乡亲人的思念。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,回答问题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )赏析颈联“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字的妙处。
( 2 )“心远地自偏”表达了诗人怎样的人生态度?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )解释下列句子中划线的词语:
①父异焉 ( ) ②自是指物作诗立就 ( )
③贤于材人远矣 ( ) ④赏赐百千强 ( )
⑤对镜帖花黄 ( ) ⑥卿言多务,孰若孤?( )

( 2 )写出文中属于侧面描写的句子两句:

( 3 )翻译下列句子:
①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②士别三日,即更刮目相待。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

别总踩着别人的脚步走路

陈凌

①散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉……近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。一时间,把故宫文化带回家,在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物,成为风尚。

②在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈,百年文物缘何走红?“既富有时代气息,有意思;也饱含历史厚重感,有韵味。古典基础上的点滴创新,铸就了故宫文 创产品活着的灵魂。”一位网友的评价,道出了其中的缘由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场,即便有人青睐,恐怕也很难引一时风骚。相反,不管是与互联网联姻,还是接地气的创意,正是在渠道和内容上的更进一步,才让这些高大上的文化 飞入寻常百姓家。

③其实,文化最忌炒冷饭,最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文,到熔铸一个城市的精神文化,无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼爱好书法,勤学苦练,临摹各家字帖,可总觉得自己进步不大,为此深感苦恼。他的妻子一语点破:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥猛然醒悟。此后,他力求创新,开创出了“板桥体”。“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。”一味固守,千篇一律,只会让文化丧失活力;善于推陈出新,呼吸现代新鲜的氧气,才能不断让文化绽放新芽,枝繁叶茂。

④反观当下,一些文化现象仍值得我们反思。比如,有的书籍,毫无创见不说,内容还东拼西凑,被人戏谑为“垃圾书”;有的综艺节目,千篇一律地从国外引入相似模式,结果水土不服,观众不买账;还有的电影,奉行“拿来主义”,剧情场景总是“借鉴”他人作品,屡陷抄袭漩涡,等等。正如美学家朱光潜所言:“老是那样四平八稳,没有一点精彩,不是‘庸’就是‘俗’,虽是天天在弄那些玩意,却到老没有进步……一稳就定,一定就一成不变,由熟以至于滥,至于滑。”从这个意义而言,故宫文物的走红,既是一种警醒,更是一种启示。

⑤“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者。”很多时候,我们慨叹无法抵达新的彼岸,究其缘由,与其说是因为文化创新思绪干涸,倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。《南史》曾载,宋文帝时有一位名为陆澄的学士,好学博览,行、坐、食手不释卷,时称“硕学”,可其晚年想撰写一部《宋书》,却始终不成。原因在于,他是读了很多书,却一知半解。时人王俭戏称:“陆公,书橱也。”囫囵吞枣,难免思绪短路;甘做“书橱”,何谈文化的创新性发展和创造性转化?

⑥“有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。”文化创新这条新路上,或许有绊脚的石头,或许有拦路的枯枝,但不管怎样,一番披荆斩棘之后,我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界。

( 1 )文章开头第①段的作用是什么?
( 2 )文章第④划线句子运用了什么论证方法? 在文中的作用是什么?
( 3 )请结合具体的例子,分析本文语言运用的特点。
( 4 )除了本文的例证之外,请你再列举一个能论证本文基本观点的例子。

阅读选文,回答小题
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
(2) 雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

( 1 )选文从哪些方面描摹了春天的景象?

( 2 )选文中“小草儿也青得逼你的眼”一句运用了什么修辞方法?有什么作用?

( 3 )仿照例句,说说下面加点词好在哪里?
示例:像母亲的手抚摸着你。
(“抚摸”一词,从触觉角度描写了春风温柔的特征,富有感情。)
①……还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿……
②……像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……

( 4 )“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“杨柳风”指什么?体现了“风”的什么特点?

( 5 )选文②段细致的描写了春雨的特征,回忆你学过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求写作。

敏而好学,不耻下问。

念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。

人生大病,只是一“傲”字。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。

懂得自己无知,说明已有收获。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请自拟题目,写一篇文章。

作文要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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