| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） B: ③⑤④①② C: ⑤④①③② D: ③④⑤②① |
| 2、 | 将下列几句话组成一段文字，顺序最合理的一项是（ ） 在广袤的原野上，一株株、一簇簇的树木迎风挺立，________________________。 ①抬头看天，天空在茫茫草原的映衬下，显得更加明净深邃 ②洁白而富有质感的云朵，在天地间悠然浮动 ③为草原增添不少生动和妩媚 ④又像上苍之手对大地轻轻抚慰 ⑤或秀丽俏拔，或风姿傲然 ⑥云影掠过草原，像锦缎在碧波中起伏 A: ⑤③①②⑥④ B: ⑤①③⑥②④ C: ①②⑥④⑤③ D: ①②⑤③⑥④ |
| 3、 | 选出字形没有误的一项是( ) A: 焦虑 辉煌 矜持 峰围蝶阵 B: 猥琐 服侍 茏罩 祸不单行 C: 镇静 贮立 嫁接 淅淅沥沥 D: 幽寂 涉足 踏青 血气方刚 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（） A: 拜谒 作揖 坐标系 如雷贯耳 走投无路 B: 桑梓 端祥 侯车室 面面厮觑 腐草为萤 C: 瞋怒 恪守 座右铭 置之不理 不可名状 D: 骈进 诓骗 电磁炉 郑重其事 眼花晾乱 |
| 5、 | 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A: 中秋佳节将至，各种品牌月饼纷纷上市，但是假冒产品也乘机流入市场，李代桃僵的现象随处可见。 B: 当前各类“真人秀”节目纷纷上演，一些“小鲜肉”在节目中矫揉造作的表现，使“真人秀”不真。 C: 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 ， 使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 D: 日本一些媒体的记者在报道中国新闻时常常断章取义 ， 以达到抹黑中国的目的。 |
| 6、 | 下列各句中，划线成语使用不正确的一句是（ ） A: 登上宝石山，居高临下 ， 美丽的西湖尽收眼底B: 在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。 C: 同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责 ， 其效果迥然不同。 D: 必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。 |
| 7、 | 柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（ ） A:  B:  C:  D:  |
| 8、 | 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A: 北魏郦道元所撰《水经注》是我国古代地理名著，同时具有较高的文学价值。 B: 《与朱元思书》一文写景、抒情融为一体，作者吴均是南朝梁文学家。 C: 苏轼是唐朝著名的文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”。《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。 D: 《白杨礼赞》的作者是矛盾，代表作有小说《蚀》三部曲：《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 |
| 9、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 枢（shū）纽 粗犷（kuǎng） 茅塞（sè）顿开 B: 管辖（xiá） 悯（wǎng）然 泰然处（chǔ）之 C: 愠（wēn）色 冰窖（jiào） 锐不可当（dāng） D: 附和（hè） 造诣（yì） 杞（jǐ）人忧天 |
| 10、 | 下列加点字注音错误最多的一项是（ ） A: 撺掇（cuàn） 沙砾（lè） 羁绊（jī） 挑拨离间（jiān） B: 防疫（yù） 舟楫（jì） 谚语（yán） 悄无声息（qiāo） C: 蛮横（hèng） 斡旋（wō） 山麓（lú） 辗转反侧（zhǎn） D: 瞭望（liáo） 褶皱（zhé） 闭塞（sè） 俶尔远逝（shù） |
阅读下面诗歌 钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“________”终。以“________” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）( 2 )颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。 |
| 阅读《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》，完成下面小题 （甲）周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诚之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，少；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众夹强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，够有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” （注）恭：肃敬，谦逊有礼。尊盛：位高势盛。卑：低下。畏：同“威"，威严。哲：明智，聪明。由：奉行，遵从。 （乙）诸葛亮《诫子书》 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下列加点字在文中的意思。①博闻强记________ ②非学无以广才________ ( 2 )这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：________；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是________( 3 )将下列句子译为现代汉语。 ①夫此六者，皆谦德也。 ②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 4 )乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？ |
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番，有趣、和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣?明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之，”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智、在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人.被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃、贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕神，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心.因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐、清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐、神定、捉虾蟆、鞭数十、驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀.鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代、鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”、有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点.不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐、也是别人的“开心果”。而人一旦无趣、就不免面目可憎、让人避之不及.现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀.大脑茫然，趣味尽失，这样的趣，终非真趣，不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人，我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
( 1 )请概括本文的中心论点。有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手?”苏格拉底微笑地回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗?”
( 4 )请分析本文第②-⑦段的论证思路。戏剧知识
戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本，又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
戏剧冲突是戏剧文学的生命，是戏剧文学最本质的特点，没有冲突就没有戏剧，什么是戏剧冲突呢？戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映，戏剧冲突，包括人物之间的冲突，人物自身的冲突，人物与环境的冲突。观剧冲突的实质是性格冲突。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明，人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等其中．舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场，下场的，有关于“效果”的等等。
莫里哀及《吝啬鬼》
莫里哀，法国喜剧作家、演员、戏剧活动家，古典主义喜剧的创建者，在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。《吝啬鬼》，五幕喜剧，又译《悭吝人》，莫里哀的代表作之与《欧也妮葛朗台》、《死魂灵》、《威尼斯商人》中的主角同为世界上最著名的四大吝啬鬼形象。在法语中，“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。此剧自1668年首演以来，尽管经历了300多年的岁月洗礼，至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。
相关评论
莫里哀作品语言幽默读谐，在嬉笑中揭示其本质，从而达到更深刻的讽刺效果。《吝啬鬼》的语言具独特的魅力，无处不闪烁着幽默讽刺的火花，间接反讽可以说是贯穿着《吝啬鬼》的始终。
《吝啬鬼》（节选）
【法】莫里哀
第三场 第一幕
阿巴贡：瓦赖尔，过来帮我一下。雅克厨师，过来，我最后来分配你的任务。
雅克师傅：敢问老爷，我目前具有双重身份，您是要跟您的马车夫说话，还是厨师说话，
我干两份差事。
阿巴贡：我两个都说。
雅克师傅：那您先跟谁说？
阿巴贡：（捶桌子）先和厨师说。
雅克师傅：那您等会儿啊。（他把车夫制服脱去，剩下一套厨师的衣服）
阿巴贡：雅克厨师，我答应今天晚上请人来吃饭。
雅克师傅：这可是一件稀奇事儿！
阿巴贡：你跟我说说，你能够做点什么吃的吗？
雅克师傅：可以，只要您给我钱。
阿巴贡：噢，真见鬼！你感是要钱！（捶桌子、提拳）他们不会说别的，一天到晚就只知道要钱，钱，钱，啊！他们就会说钱，钱就是他们的防身武器，没完没了的要钱，钱！
瓦赖尔：从来没有听到过如此无知的回答，要花很多的钱才能做出美味佳肴。哦，这是世界上最容易的事情了。你听好了，这连笨蛋都能够做得到。可是，作为一个有本事的人，应该能用最少的钱做出美味佳肴。
雅克师傅：用很少的钱做出美味佳肴？！
瓦赖尔：那当然了。
雅克师傅：我的天哪，说实话，总管先生，如果你要能把这个秘诀教给我的话，你来做厨师，我就太感谢你了。
阿巴贡：你闭嘴！我们该做些什么吃的？
雅克师傅：您的总管先生，他能用很少的钱做出美味佳肴。
阿巴贡：（捶桌）啊啊啊！我是要你来回答我！
雅克师傅：您想要多少人来吃饭？
阿巴贡：嘘！（双手平放）
雅克师傅：（放低声音）您想要多少人来吃饭？
阿巴贡：大概十到八个人，不过有八个人就够了，八个人的饭菜足够十个人吃的了。
雅克师傅：那好吧！四大盆汤，五大盆菜，先上汤，然后再上菜。
阿巴贡：（惊讶）见鬼！这已经足够全城人吃的了！
雅克师傅：还有烤肉？
阿巴贡：（急忙捂住了他的嘴）我的天！你这混账，你想让我倾家荡产吗？
雅克师傅：还有甜食？
阿巴贡：还有？
瓦赖尔：难道你想把大家都撑死吗？难道先生请客，是为了让他们拼命吃东西而杀死他们吗？你去看一看有关使康的劝告吧！你去问一问大夫吧！再也没有比暴饮暴食，对身体更有害的了。
阿巴贡：他说得对！（指瓦赖尔）
瓦赖尔：雅克先生，你和你的同行要记住，摆满菜肴的宴席是会要人命的，、要想对邀请的客人表示友好，就得用最俭朴的饭莱来招待他们．因为古人曾经说过，“吃饭是为了活着不是为了吃饭。”
阿巴贡：（音乐，怔住，双手向上聆听福音）这句话说得太好了！过来，我要为这句话拥抱你，这是我一生中听到的最好的一句话了！“活着是为了吃饭，而吃饭不是为了……，不，不是这样的，你是怎么说的？
瓦赖尔：“吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。”
阿巴贡：别忘了把这句话写下来，我要用金宇把这句话刻在客厅的壁炉上面。
瓦赖尔：我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧！我会把一切办得恰如其分的。
阿巴贡：去办吧。
雅克师傳：太好了，我就不用操心了！
阿巴贡：（对雅克）要准备客人不能多吃的东西，比如说那种肥腻的豌豆羊肉，不，还有，再做上一大碗肉酱，肉酱，不，再多放一些栗子，越密越好。
瓦赖尔：就交给我来办吧！
阿巴贡：（拍掌）现在，雅克师傅，你要把我的马车清洗干净。
雅克师傅：等一下，这是对车夫发话，我先换上车夫的衣服，悠说呢？（他又穿上了他的罩科）说吧
阿巴：（生气，捱拳）你必须把我的马车冲洗干净！把马配好，我要去集市！
雅克师傅：您的马？老爷，您指的是那些吗？您过来看看您的马吧，它们根本走不了路了，我不是说它们倒在了干草垛上，因为那些可怜的马，它们根本没吃的，可是您呢，还这么严厉的让它们节食，它们现在已经变成了幻影，或者是幽灵，已经徒有其名了。
阿巴贡：它们没干什么怎么会病得这么厉害？
雅克师傅：就因为没干什么就不给它们吃的了？您看看这些可怜的牲口，最好是干得多吃得也多，您看它们现在饿得这个样子，我的心都碎了。因为我心疼这儿匹马，就好像看见我自己在消瘦，我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。老爷，对近邻都没有半点同情，心肠太狠了。
阿巴贡：（走向雅克）去一越集市并不是很累的活。
雅克师傅：不，老爷，我没有勇气，没有勇气使喚它们，它们变成这个样子，我不忍心用鞭子去抽它们，您让它们拉车，它们连自己都拉不动。
瓦赖尔：先生，我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。
雅克师傅：好吧，我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。
瓦赖尔：噢，雅克先生也讲大道理了。
雅克师傅：噢，总管先生还真会讲话。
阿巴贡：（握拳，生气）住嘴！
雅克师傅：不！先生！
阿巴贡：（拍掌）住嘴
（有删改）
( 1 )【◆戏剧·语言】①舞台说明：分析剧中划横线的两处舞台说明的表达效果。
②人物语言：分析剧中画“”句瓦赖尔台词的表达效果。
( 2 )【◆戏剧·人物】①从哪些地方可以看出阿巴贡的吝啬？
②同为著名“吝啬鬼”，文中的阿巴贡与课文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有区别？
( 3 )【◆戏剧·冲突】“没有冲突就没有戏剧”，请简要概括文中的三组矛盾冲突并探究其作用。
( 4 )【◆戏剧·表演】某校要举办“课本剧展演”，901班决定选择这幕剧进行演出，推选你作为本剧的导演，请你按要求完成相关任务。①剧中划波浪线处需要背景音乐，你会选择什么基调的音乐？并简述理由。
A．优美舒级 B．忧伤凝重 C．活泼欢快 D．激烈昂扬
②扮演“阿巴贡”的同学对剧中划双横线部分表情、动作、台词都演不到位，你会如何指导他？
作文：
在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？
请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②600字左右； ③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
