| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A: 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。B: 杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。 C: 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 D: 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。 |
| 2、 | 下列词语，书写全部正确的一项是（ ） A: 咳嗽 竹蔑 深霄 以身作责 B: 取缔 幼稚 锲约 千均重负 C: 渺小 拖沓 钦佩 忧心忡忡 D: 选聘 恍惚 烦燥 微不足到 |
| 3、 | 下面加下划线注音完全正确的一项是（ ） B: 泥浆（jiānɡ） 模样（mó） 烟瘾（yǐn） C: 淌汗（tǎnɡ） 黏性（nián） 揩汗（kǎi） D: 醒悟（xǐnɡ） 涎水（yán） 门槛（kǎn） |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A: 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状B: 执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想 C: 暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁 D: 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B: 张博士在科研中精益求精 ， 取得了丰硕成果。 C: 小时候，奶奶总爱给我讲一些怪诞不经的离奇故事。 D: 读书无须处处咬文嚼字，有时不求甚解也会让我们收获颇丰。 |
| 6、 | 下列加线的注音全都正确的一项是（ ） A: 诘难(jí) 尴尬(gān) 羲皇上人(xī)B: 旁骛(wù) 承蜩(zhōu) 强聒不舍(guō) C: 佝偻(gōu) 汲取(jí) 忐忑不安(tǎn) D: 骈进(pián) 陨落(yǔn) 行缺土（háng） |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C: 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D: “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 |
| 8、 | 下列对划线词语的含义理解有误的一项是（ ） A: 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。（颁发：发布（命令、指示、政策等）。） B: 根据诺贝尔的遗嘱 ， 诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。） C: 他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。） D: 他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。） |
| 9、 | 从上下文连贯的角度看，选项中衔接最紧密的一句是（ ）。 学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。 A: 能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子。 B: 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C: 虽然是不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的的石子。 |
| 10、 | 下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A: “岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。 B: “造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 C: “齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。 D: “阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。 |
| 阅读《饮酒》（其五），完成小题。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）A: “结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。 B: 尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。 C: 诗中四句写景句子传神地描绘了一幅优美恬静的田园风光。 D: 全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。 ( 2 )“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。 |
阅读《列子》《愚公移山》完成各题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长 息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又 有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此， 冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语的意思相同的一项是（ ）A: 河曲智叟亡以应/诚危急存亡之秋也B: 而山不加增/而不知太守之乐其乐也 C: 何苦而不平/苦其心志 D: 以残年余力/不以物喜 ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ( 3 )本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？ |
阅读下面文章，回答问题。
北京喜获2008年奥运会主办权
新华社莫斯科 7月13日电(记者许甚仁、刘广、林榕) 把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中，第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中，北京获得了56票，多伦多为22票，巴黎为18票，伊斯坦布尔为9票。
在投票前各申奥代表团作陈述报告时，中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。
北京在首轮投票中获得了44票，多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪分别得20、17、15和6票，大阪第一轮被淘汰。
今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有104名委员投票，有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说，现在的北京比八年前有了很大的进步，北京应该赢得2008奥运会举办权。
该轮到北京办奥运会了!这不仅是何振梁的自信，也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。来自韩国的国际奥委会副主席金云龙说：“北京本来就有办奥运会的能力，此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”瑞士奥委会主席卡基·瓦特说：“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。”
北京市市长刘淇与国际奥委会签订完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅，立刻被中外记者围得水泄不通。刘淇说：“这是一个值得庆祝的时刻。北京一定会举办一次成功的奥运会。”他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。
兴奋不已的前中国女排教练郎平对记者说：“北京获胜比我拿世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的肯定。”
当地时间晚8点，北京作为申办获胜城市在斯拉夫饭店新闻中心举行了新闻发布会
( 1 )这则消息的导语写出了中国人民的________心情，同时也用一组数字说明中国申奥成的________。( 2 )中国前女排主教练郎平的话表明了________的决心。两角钱
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
( 1 )试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。请你就这种现象谈谈自己的看法。
要求：①内容符合要求，语言使用得当；②字数在150—200之间；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
