| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项（ ） A: 青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 B: 丰富多彩的读书活动，不仅让经典浸润了孩子们的心灵，而且提高了孩子们的兴趣。 C: 因为不用停车桩，不用办卡，扫码开锁即骑，这是摩拜单车深受市民喜爱的原因。 D: 这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 |
| 2、 | 找出下列划线字注音全都正确的一项（ ） A: 驯良（xùn） 蛰伏（zhé） 矫健（jiǎo） B: 圆锥（zhuī） 玲珑（lóng） 帽缨（yīn） C: 榛子（qín） 栎树（lì） 榉实（jǔ） D: 褐色（hè） 苔藓（xiǎn） 玩耍（shǎ） |
| 3、 | 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A: 庆祝新中国70华诞的盛大阅兵中，15个徒步方队步伐铿锵，锐不可当 ， 32个装备方队铁流滚滚、排山倒海，12个空中梯队鹰击长空、傲视苍穹…… B: 李天佑英勇善战 ， 戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。 C: 未来一定不会只是风平浪静 ， 波澜不惊，每个人都会遇到或多或少的困难。 D: 叛军以摧枯拉朽之势，迅速攻下临安，余杭等地。 |
| 4、 | 曾在寺院侍弄过菜园子的梁山好汉有（ ）。 A: 鲁智深 B: 武松 C: 张青 D: 陶宗旺 |
| 5、 | 根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ） 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；_____________，_____________，_____________，_____________；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。 B: 生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 C: 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 D: 生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 2018年2月份，刘庭玉、李素云、李高山3位南京大屠杀幸存者先后去世，目前，登记在册的南京大屠杀幸存者已不足一百多人。（“去世”改为“逝世”。） B: 期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（在“合理”后加上“的毛病”。） C: 亮相上合组织青岛峰会的国产人工智能机器人，从生产、设计到研发都在青岛完成，现已实现量产。（将“生产”调到“研发”后） D: 在距离地面1500—2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。（将“一倍”改为“一半”） |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ） A: 这篇小说构思新颖，匠心独运 ， 情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。 B: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 C: 王老师义正词严地批评了迟到的同学。 D: 桂林的奇山胜景，巧夺天工 ， 吸引着无数游客去观赏。 |
| 8、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 戏谑 （xuè） 稽首（qí） 鳞次栉比（zhì） 相形见绌（chù） C: 荣膺（yīng） 慰藉（jiè） 戛然而止（jiá） 未雨绸缪（móu） D: 嗥鸣 （háo） 怂恿（sǒng） 吹毛求疵（cī） 强词夺理（qiáng） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，展现了当代工人崭新的风貌。 B: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 C: 一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。 D: 这种花卉引入北方，已经大约有一千年左右的时间了。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一句是( ) A: 经过这次有趣的试验，我爱上生物了。 B: 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 C: 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。 D: 乡情是一首永远也唱不完的歌声。 |
阅读下面诗歌，完成下列小题。 城东早春 唐·杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林①花似锦，出门俱是看花人。 注①：上林，即上林苑。建于秦代，汉武帝时加以扩充，为汉宫苑。诗中代指京城长安。 |
阅读下面两篇文言文，完成小题。 韩 愈 ①骈死于槽枥之间 ②一食或尽粟一石 ( 2 )解释下面句中划线词的意思。 ①策之不以其道 ②马已死，买其首五百金，反以报君 ( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。 ①其真无马邪?其真不知马也。 ②死马且买之五百金，况生马手?( 4 )托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓 ， 以“食马者”寓 。( 5 )《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。 |
阅读张晓风《不知有花》一文，完成下面小题。
不知有花
张晓风
①那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。
②桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
③车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
④忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人？”“我们——来看花。”“花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们“哪有花——”！
⑤但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对它们，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：“花？哪有花？”
⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日!”她安静垂眉道：“天天都是这样的!”
⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。
⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。
⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。
( 1 )阅读全文，概括文章叙述的两件事。( 2 )文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。( 3 )文中画浪线的句子在结构上有什么作用？请结合上下文简要分析。( 4 )说说你对文章标题“不知有花”含义的理解。( 5 )【甲】【乙】两个片段，同样以“花”为描写对象，请从写作技巧的角度比较他们的相同点和不同点。【甲】桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上
落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
（张晓风《不知有花》）
【乙】未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
阅读下面文章，回答问题。
邂逅①霍金②
①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许不都是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。
⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。
⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
⑩然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
⑪霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
⑫我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得人的价值和时间的宝贵。
⑬愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
【注释】①邂逅：偶然遇见。②霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。
( 1 )结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面。（不少于三点）( 2 )第⑤段中，作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”？( 3 )作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条陈述。( 4 )第⑬段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生？（一）这样做，或许是一次选择；这样做，或许是一种坚守；这样做，或许是一次尝试……当我们回眸时，磨练意志，增加了勇气，丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记并为之深深回味。
请以“这样做，值得”为题写一篇文章。
（二）昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于接受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，就会变得无比精彩。
请以“为了自己的梦想”为话题写一篇文章。
要求：①不少于600字；②文体自定，诗歌除外；③文中不得透漏考试个人信息。
