语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年温州市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C: 《青春之歌》这部小说成功的塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象。
D: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
2、

想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?(    )

A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
3、下列词语中,加下划线字的注音全对的一项是()
A: 亘古(gèn) 酣睡 (hān) 殷红(yān) 鲜为人知(xiān)
B: 校对(xiào) 谰语(lán) 哀悼(dào) 沥尽心血(lì)
C: 碑帖(tiè) 铠甲(kǎi) 愧怍(zuò) 热情澎湃(pài )
D: 诘问(jié) 默契(qì) 取缔(tì) 人声鼎沸(dǐng)
4、下列各项是对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B: 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C: 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D: “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
5、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: 马可·波罗在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
B: “五四”青年节前夕,为了关注学生的思想状况,增强青年人的责任意识,育才中学举行了《青春与责任》主题演讲比赛。
C: 孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂,是因为他们为民族文化宝库培添了财富;岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。
D: “冰冻三尺,非一日之寒”,这次事故暴露了这家公司平时安全意识薄弱,思想麻痹大意,常规制度不规范、不落实等问题。
6、法布尔的昆虫记曾获得( )
A: 普利策奖
B: 诺贝尔奖提名
C: 安徒生奖
D: 诺贝尔奖
7、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 萧索 雏形 悬涯 无原无故
B: 诀别 妖饶 恻隐 张惶失措
C: 镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身
D: 蔓延 端祥 茏罩 郑重其事
8、下列选项没有语病、句意明确的一项是( )
A: 荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
B: 这本杂志的对象,主要是面向荆门市的全体初中生。
C: 荆门市“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
D: 由于《哪吒之魔童降世》的热映,使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。
9、

下列划线词的意思不相同的一项是( )

A: 秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实
B: 香远益清 多多益善 精益求精
C: 执策而临之 临危不惧 居高临下
D: 夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 轻零 光艳 交舞
B: 国徵 黄昏 闪耀
C: 洒水 聘婷 穿戴
D: 柔嫩 梁间 呢喃
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A: 本诗以问句开篇,形象表现了诗人乍见泰山时的无比激动和惊叹仰慕之情。
B: “割”字写出了泰山参天矗立的雄姿,更表现了泰山主宰自然的伟大力量。
C: 全诗无一“望”字,却紧紧围绕“望”字着笔,可见诗人精妙的艺术构思。
D: 本诗通篇写实,借景抒情,表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。
( 2 )“会当”的意思是什么?尾联表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成以下小题。

【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

【乙】景公为履,黄金之綦(qí 鞋带),饰以银,连以珠,鞋上装饰物,其长尺,冰月服之以听朝。晏子朝,公迎之,履重,仅能举足。问曰:“天寒乎?”晏子曰:“君奚问天之寒也?古圣人制衣服也,冬轻而暖,夏轻而凊凉,今君之履,冰月服之,是重寒也,履重不节,是过任也,失生之情矣。故鲁工不知寒温之节,轻重之量,以害正生,其罪一也;作服不常,以笑诸侯,其罪二也;用财无功,以怨百姓,其罪三也。请拘而使吏度之。”公苦,请释之。晏子曰:“不可。婴闻之,苦身为善者,其赏厚;苦身为非者,其罪重。”公不对。晏子出,令吏拘鲁工令人送之境吏不得入。公撤履,不复服也。(选自《晋书·王徽之传》)

( 1 )解释下列划线的词语:

①圣人非所与熙也________ ②冰月服之以听朝________

③齐人固善盗乎________ ④君奚问天之寒也________

( 2 )用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。

令吏拘鲁工令人送之境吏不得入。

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①所以然者何?水土异也。

②故鲁工不知寒温之节,轻重之量,以害正生,其罪一也。

( 4 )【甲】【乙】选文中的晏子是个怎样的人?请用自己的语言加以概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题。

父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家惟一的希望,在这以前则是全家的恐怖。

据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。

有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。

两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”

这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。

果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。

( 1 )为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”?
( 2 )最后一段中“果然,10年之久,于勒叔叔没再来信”这句话,有照应上文的作用,它照应的句子是“________”。

实用类文本阅读,回答相关问题

大地的震动
地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震,不过人们能够感觉到的只有不到1万次,而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失。
地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发生断裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的颤动,就产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震,深度在70至300千米的叫中源地震,深度大于300千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据测定,汶川大地震的震源深度约20千米。
震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表,共分9个等级。目前已测知的最大震级为8.9级。两个震级仅相差一级的地震,其能量的差别可以达到30多倍。也就是说,汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30多倍,是6级地震的约1000倍。
按照震级的大小又进一步划分为5个级别:超微震,震级小于1,只有用仪器才能测出;微震,震级大于1小于3,人们也不能感觉;小震,震级大于3小于5,人们有感觉,但一般不会造成破坏;中震,震级大于5小于7,可造成不同程度的破坏;大震,震级7级和7级以上,可造成十分严重的破坏。
衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。汶川地震测到的最大烈度达11级。震级与烈度的关系,打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高;距离震中越远,地震产生的破坏越小,烈度也就越低。
由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震。一种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震。
地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异常的反应。有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。
现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量工作要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成!

( 1 )下列不属于决定地震破坏力大小因素的一项是( )

A: 地震的破坏力与震源的深度有关,深度越浅,破坏力越大。
B: 地震的破坏力与震级有关,震级越大,破坏力越大。
C: 地震的破坏力与地质构造有关,构造越复杂,破坏力越大。
D: 地震的破坏力与烈度有关,烈度越强,破坏力越大。
( 2 )下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类,其中不恰当的一项是( )

A: 根据人是否有感觉,可分为无感地震和有感地震。
B: 根据震级和烈度的大小,可分为9个震级和12级烈度。
C: 根据是否有人为因素,可分为自然地震和人工地震。
D: 根据地震形成的原因,可分为构造地震和非构造地震。
( 3 )国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川汶川地震是“对中国人的报应”,激起全国人民和海外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识,结合下面链接的材料,根据自己的感受,写一段驳斥的话。
链接一:我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次,其中使人民生命财产受到损失的破坏性地震有两千多次。而汶川正处于板块断裂带上。
链接二:世界各地发生过多次惨烈的大地震,仅上世纪就有1906年美国旧金山8.3级大地震,1908年意大利墨西拿7.5级大地震,1923年日本8.2级关东大地震,还有1960年的智利特大地震和1985年的墨西哥大地震,都造成了惊天的灾难。

四、写作(分值:60分)
题目一:请在横线处填入一个词语(如青春、奋斗、逆行者等),将“之美”补充完整,构成你的作文题目,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数600—800字。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “惊醒之于发现这连梦都不是” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1