| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A: 那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。 B: 如果想把每件事都做到天衣无缝 ， 就必须培养多个角度看问题的习惯。 C: 他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。 D: 一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷 ， 犹如下了一场桃花雨。 |
| 2、 | 请选出划线字注音无误的一项（ ） A: 鞭挞（tà） 诘责（jié） 炽（chì）热 广袤（mào）无垠B: 稽（jī）首 睥（pì）睨 纤（xiān）细 深恶（wù）痛疾 C: 酷肖（xiāo） 执拗（niù） 解剖（pāo） 长吁（xū）短叹 D: 迸（bèng）射 胆怯（què） 朔（shuò）方 憔悴（cuì） |
| 3、 | 下列关于《骆驼祥子》的表述，不正确的一项是（ ） A: 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。 B: 刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。 C: 当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后，他对前途感到了失望，但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。 D: 《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。 |
| 4、 | 下列划线字的字形、注音完全正确的一项是（ ） A: 狐岂欲卿治经为博士邪（xié）！（《孙权劝学》） B: 昨夜见军贴（tiě），可汗大点兵。（《木兰诗》） C: 康肃笑而遣（qiàn）之。（《卖油翁》欧阳修） D: 山门圮（pǐ）于河。（《河中石兽》纪昀） |
| 5、 | 下列各句没有语病的一句是（ ） A: 对学生的表扬，既要适当，又要适度；过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。B: 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 C: 通过两次文明城市的评选，使包头市广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观得到了进一步的巩固和弘扬。 D: 观察自然，常常能感悟出一些平凡而伟大的真理：人生如庄稼，只有春天辛勤耕耘，才能在秋天赢得硕果累累的收获。 |
| 6、 | 下面句子标点符号使用有误的一项是（ ） A: 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B: 我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C: 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D: 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 |
| 7、 | 下列词语划线字解释不正确的一项（ ） A: 匿名（隐藏） 不逊（无理）B: 油光可鉴（照） 凄然（形容悲伤难过的样子） C: 鲜为人知（少） 郁郁寡欢（少） D: 水皆缥碧（青白色） 横柯上蔽（树木枝干） |
| 8、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆ráo 阴晦huì 风骚sāo 恪尽职守kè B: 睿智ruì 田圃pǔ 发窘jiǒnɡ 襁褓qiáng C: 陨落yǔn 丝缕lǚ 解剖pōu 廓然无累kuò D: 伫立zhù 静谧mì 免冠徒跣xiǎn 强聒不舍guō |
| 9、 | 消息结构的五部分是（ ）。 B: 时间 地点 导语 主体 标题 C: 标题 导语 主题 背景 结语 D: 标题 导语 主体 背景 结语 |
| 10、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B: 《登勃朗峰》的作者是法国作家马克·吐温，小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。 C: 韩昌黎的《马说》是“不平则鸣”的呐喊，因作者年轻时曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。 D: 白居易《新乐府》的创作主张是“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。 |
| 阅读下面古诗，完成下面小题。 行军九日思长安故园 （唐）岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 注：公元755年安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。公元757年肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。 ( 1 )请发挥想象与联想，用生动的语言描述“遥怜故园菊，应傍战场开。”所展现的画面。( 2 )这首诗与陶渊明《饮酒》都是写到了“菊”，说说其表达的情感有何不同。 |
| 阅读下面文言文，回答问题。 吴起守信 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起日：“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟。9者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ （选自宋濂《龙门子凝道记》） 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。 ( 1 )解释下面划线词的含义。①明日早，令人求故人。 令：________ ②故人来，方与之食。 方：________ ③恐其自食其寿也。 恐：________ ④欲服三军，非信不可也。 信：________ ( 2 )下列“之”的用法与另外三个不同的一项是（ ）A: （吴）起不食待之。 B: 故人来，方与之食。 C: 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D: 起之不食以俟者，恐其自食其言也。 ( 3 )翻译下面的句子。 故人至暮不来，起不食待之。 ( 4 )这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？ |
野菊花
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回…纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化供玩赏的同类不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼苍鹰翼翮（hé，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴鸿篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四而八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…
( 1 )①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。阅读文段，回答问题。
我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不止是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不止是停泊在江心的钻探船，不止是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉；
哦，长江。从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座座的城市：不止是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉；
哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民的无比幸福生活，那是祖国人民对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。
( 1 )第一段中“不止是……不止是……不止是……”这组排比句描绘了哪些景物？用排比句式使你在朗读时产生什么感觉？体会到作者的什么心情？ ( 2 )作者用“黎明”、“青春”来比喻祖国母亲的心情，这两个比喻让你产生怎样的联想？请在下面给定的两个作文题中选作一题。
1、阅读下面一段话，按要求作文。
没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
请以围绕“珍惜”这个话题写一篇记叙文。
2、请以《小学的那些事儿》为题作文。
要求：①根据材料，提炼立意，自拟题目，选用自己最擅长的文体，有感情地表达主旨；
②文章字数在800字左右，若写成诗歌，则应不少于20行；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
