| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形全部正确的一项是( ) A: 烦躁 愧作 草率 酣然入梦 B: 亵玩 凛冽 无虞 千钧重覆 C: 鸿孺 商酌 遗憾 锋芒毕露 D: 猥琐 矜持 挈约 沥尽心血 |
| 2、 | 下列划线词语使用得体的一项是（ ） A: 可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。 B: 我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。 C: 这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D: 学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 华为CFO孟晚舟事件，是美国以政治手段干涉企业正常竞争的恶劣行径，为全球企业发展带来了挑战，使跨国企业个个自危。 B: 3月2日，都匀凯口村首届油菜花节隆重开幕，吸引万名游客从四面八方赶来，共同欣赏美景。中央2台也聚焦凯口，记录下赏花海美景、吃农家饭、体验乡村民俗的热闹场面。 C: 不难发现，随着《无名之辈》《四个春天》等影视剧的热播，黔南的知名度和美誉度都不断提升，让我们一起为家乡疯狂打call！ D: 埃航空难事件提示我们，对于飞行的安全，虽然要依靠飞机制造商和航空公司，还要更多相关的质量安全部门来检查，生命安全是第一位的。 |
| 4、 | 下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ） A: 从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。 B: 在小人国中，朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，官员腰上几乎没有不缠丝线的。 C: “三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影；二次借扇，悟空使诈，变成牛魔王的模样，却借得一把假扇；紧接着，悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹疼难忍，逼着公主借到真扇。 D: “神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。譬如石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。 |
| 5、 | 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） B: “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。） C: “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。 D: “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。 |
| 6、 | 下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 分歧（qǐ） 着（zhuó）落 人迹罕（hǎn）至 饥肠辘辘（lù）B: 荫（yìn）蔽 贮（chǔ）蓄 人声鼎（dǐnɡ）沸 咄（duō）咄逼人 C: 企（qí）盼 侍（shì）弄 煞（shà）有介事 踉（liànɡ）踉跄跄 D: 粗犷（ɡuǎnɡ） 倜傥（tǎnɡ） 混（hùn）为一谈 废寝（qǐn）忘食 |
| 7、 | 下列每组词语划线字的读音都不相同的一项是（ ） A: 五行／行业 朴刀／朴素 相公／相同 谮害／趱行B: 田圃／哺育 省得／反省 画缯／憎恨 长辈／长短 C: 绰刀／绰号 诘难／拮据 抽噎／扶掖 腼腆／经典 D: 惑乱／和泥 食讫／乞求 驱除／老妪 愕然／阻遏 |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 广东省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。（在句末加“的活动”） B: 青少年愈来愈严重的沉迷网络的问题，广泛引起了人们的关注。（把“广泛”调到“关注”前） C: 他丢失的皮包里有身份证、工作证、驾驶证、银联卡等其他证件。（在“证件”前加“相关”） D: 认真复习巩固，充满自信地答题是考试成败的关键。（把“成败”改为“成功”） |
| 9、 | 下列句中标点符号使用不当的一项是（ ） A: 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种．她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B: “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C: 对联﹣﹣汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写．贴挂时，上联居右，下联居左。 D: 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 |
| 10、 | 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 惩（chéng）戒 竹篙（gāo） 望眼欲川（chuān） B: 羸（1éi）弱 拮（jié）据 冥思遐（xiá）想 C: 祈（qǐ）祷 聒（guō）噪 不可名（míng）状 D: 应和（hè） 怂恿（yǒng） 腐草为荧（yíng） |
阅读下面这首诗，完成下列各题。 昼居池上亭独吟 [唐]刘禹锡 日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形。 法酒①调神气，清琴入性灵。 浩然机②已息，几杖复何铭③。 【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖……铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。 ①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） ②临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》） |
阅读下文，回答相关问题。 ①又何间焉______________ ②小惠未徧 ______________ A: 属予作文以记之 B: 辍耕之垄上 C: 故时有物外之趣 D: 何陋之有 ( 3 )用现代汉语翻译文中画线句子。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信( 4 )曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答） |
关于“推迟上学”的主题阅读
【新闻摘要】
2月12日，浙江省教育厅出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》，要求全省范围内在小学施行早上推迟上学，以确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间。该政策要求小学一二年级学生早上到校时间不得早于8：00，上课时间不得早于8：30。
据浙江省教育厅基础教育处2月27日止向各设区市教育局初步统计汇总，目前，全省已有67个县（市、区）拟在2018年试点或推行小学推迟上学，其中有62个县（市、区）春季学期将陆续在部分小学先行试点。
【媒体声音】
近年来，我国中小学生普遍性的睡眠不足引起社会担忧。权威数据显示，2005年—2016年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时。未成年人睡眠不足，其危害性显而易见，严重影响体质智商和生长发育。下一代睡不好，意味着未来国民的国际竞争力大受影响。近年来我国青少年体测数据连年下滑，与日韩同龄人相比劣势明显，这与普遍性的睡不好有很大关系。
小学“推迟上学”，表面上看是让孩子们多睡会，其实是一项关键性的减负实措。小学教育固然追求孩子们多学知识，可比长知识更重要的是促进身体健康。“让孩子们多睡一会”呼吁了很多年，可学校到校时间不推后，就只能早起早到，政府层面强制性的小学“推迟上学”，一个很小的调整，很可能赢得一代小学生的“睡饱睡足”，可谓功德无量之举。
“推迟上学”释放出的减负理念，相比实措更值珍视。少年儿童的天性是玩，全社会有义务给少年儿童创造一个“吃好、睡好、玩好、适宜学习”的生态环境。如今社会竞争激烈，成人社会的竞争推及基础教育领域，“赢在起跑线上”的理念被不少家长视为圭臬，升学压力层层下压，小升初竞争激烈程度甚至不逊高考，孩子们的睡眠玩耍时间，让位给学习刷题，“减负”沦为看起来很美的理念，具体实施遇到各种阻力。政府层面的减负强制措施必不可少，但更关键的是“让孩子们拥有一个轻松快乐的童年”成为社会共识，形成合力呵护一个宽松愉悦有利孩子们健康成长的舒适环境。
小学“推迟上学”既要“看起来很美”，又要实施起来有保障。“推迟上学”，一是希望小学生们不要太早起床，二是确保他们每天睡眠不少于10个小时。孩子们不能因为推迟上学而“推迟上床睡觉”，这需要家长严加督促，千万不能把多出来的睡觉时间消耗在越来越有吸引力的手游上。而笔者最担心的还是，现在孩子们的兴趣班学业辅导班很多，不能把学校让出的休息时间给辅导班占领，如果孩子们晚上忙于各种作业直到深夜，“推迟上学”一样没达到减负目的。
希望“小学推迟上学”，能继续凝聚全社会“给中小学生减负”的共识。要建立“为小学生肩负是民生”的理念，统筹各种资源力量让中小学生的生活学习慢下来，通过供给更多优质教育资源遏制基础教育领域的恶性竞争，让全体中小学生共享国家发展进步的红利。
减负从“推迟上学”开始，浙江迈出了重要一步，我们也期待政府和社会统筹更多资源纾解“放学早、接送难”难题，拿出更多减负实策，家长们也要建立科学合理的子女成长成才理念，为青少年健康快乐成长保驾护航。
（文/程振伟，新浪视点，2月25日）
【各方热议】
言妍：（杭州市凤凰小学副校长）：磨刀不误砍柴工。睡眠时间保证了，学生上课时的精气神也就出来了，效率就高了，这是一件事半功倍的事情。
胡昌升：（小学语文老师）：教育是一门慢的艺术，不能速成，而是要给学生喘气、发展的空间。
江河：（浙江中国美术学院附属小学6年级学生家长）：推迟半小时上学，是一场守护孩子睡眠时间的“及时雨”。这是小举措，却蕴藏着大智慧。
@萍子：推迟学生的上学时间，应该考虑家长的上班时间，大多数家长上班时间比学生上学时间早。我们这种双职工家庭就是愁死了。
@能成铁：增加不了睡眠时间，只会增加熊孩子游戏时间。@白驹过隙：学生睡觉时间是作业时间决定的，解决睡眠不足的问题应该是少布置作
业。
（整理自网络）
( 1 )细读上述材料，探究浙江省在全省范围内施行推迟上学的原因。阅读下面一篇文章。完成文后题目。
光明在低头的一瞬
⑴俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。
⑵莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂，并没有给我留下太美好的印象，因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的，圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕，支撑教堂的柱子也是描金钩银，充满奢华之气。宗教是朴素的，我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。
⑶即使这样，我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人，在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比，就微不足道了。
⑷莫斯科的东南方向，有一座被森林和草原环绕的小城——弗拉基米尔，城边有一座教堂，里面有俄罗斯大画师安德烈·鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影，所以相逢他的壁画，有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多，我仰着脖子，看安德烈·鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督，他的用色是单纯的，赭黄占据了大部分空间，仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立，其庄严感一览无余，是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹：毕竟是大画师啊，敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。
⑸透过这些画作，我看到了安德烈·鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟，没有它们的滋养，是不可能有这种深沉朴素的艺术的。
⑹就在我收回目光，满怀感慨低下头来的一瞬，我被另一幅画面所打动了：有一位裹着头巾的老妇人，正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油!
⑺她起码有六十岁了，她扫烛油时腰是佝偻的，直身的时候腰仍然是佝偻的，足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍，戴蓝色的暗花头巾，一手握着把小铁铲，一手提着笤帚，脚畔放着盛烛油的撮子，一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒，面色白皙，眼窝深陷，脸颊有两道深深的半月形皱纹，微微抿着嘴，表情沉静。教堂里偶尔有游客经过，她绝不张望一眼，而是耐心细致地铲着烛油，待它们聚集到一定程度后，用笤帚扫到铁铲里，倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚，手中的工具没有发出一声刺耳的响声，她大概是怕惊扰了上帝吧——虽然说几个世纪以来，上帝不断听到刀戈相击的声音，听到枪炮声中贫民的哀号。
⑻我悄悄地站在老妇人的侧面，看着祭坛，看着祭坛下的她。以她的年龄，还在教堂里做着清扫的事务，其家境大约是贫寒的。上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候，也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片，牛乳般润泽，琥珀般透明，宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声，也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。
⑼如果我是个画家就好了，我会以油画，展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈·鲁勃廖夫的壁画，中部是祭坛和蜡烛，下部就是这个扫烛油的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家，会把这个主题表迭得深沉博大，画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。
⑽这样一个扫烛油的老妇人，使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓，也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样，被人纪念着，拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中!镌刻在心中的雕像，该是不会轻易消失的吧?
⑾我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的几句诗，它们像星星一样闪耀在结尾《最后的幻象》中：
无比宽宏的天恩啊，由于你
我才胆敢长久仰望那永恒的光明，
直到我的眼力在那上面耗尽!
⑿那个扫烛油的老妇人，也许看到了这永恒的光明，所以她的劳作是安然的。而我从她身上，看到了另一种永恒的光明：
⒀ 光明的获得不是在仰望的时刻，而是在低头的一瞬！
(作者迟子建)
沉醉是一种难得的情怀，那种沉迷与陶醉，那些场景和故事，往往铭刻在记忆里：沉醉于音乐、沉醉于书法、沉醉于阅读，沉醉于风景……沉醉于各种艺术或文艺活动带给人的真、善、美中，心灵就会优雅而充实。
请以“沉醉”为题写一篇作文。
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；
