语文360

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2020年西南交大附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对语法知识分析正确的一项是( )

水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水流缓慢,清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?

A: “清澈”、“微波”都是名词,“历历可见”是并列短语。
B: “无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见”一句是递进关系。
C: 划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。
D: “当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?”一句中冒号后面应加上双引号。
2、下列句子中划线的成语,使用正确的一项是( )
A: 在今年的热播剧《都挺好》中,苏大强成为最亮眼的角色之一,他遇事总爱推脱,是个坦荡如砥的人。
B: 北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动,让游客眼花缭乱。
C: 3月30日,四川凉山州木里县发生火灾,30名扑火人员首当其冲 , 不顾自身安危上山救火,最终不幸全部牺牲。
D: “一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚、中东欧等不同区域的优势,众多国家趋之若鹜 , 纷纷加入合作,分享贸易红利。
3、下列加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 拮据/根据 嚼食/细嚼慢咽 一落千丈/大大落落
B: 栈桥/饯别 阴晦/诲人不倦 仓皇逃窜/蹿房越脊
C: 哄笑/哄骗 撩逗/撩起帘子 分文不值/分庭抗礼
D: 掺杂/悲惨 门槛/衣衫褴褛 歇斯底里/竭尽所能
4、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 挚痛(zhì) 殷红(yīn) 小楷(kǎi) 热泪盈眶(kuàng)
B: 迭起(dié) 吩咐(fù) 哺育(bǔ) 万丈狂澜(lán)
C: 气氛(fèn) 丰饶(ráo) 召唤(zhào) 大庭广众(tíng)
D: 诘问(jí) 荒僻(pì) 粗拙(zhuō) 潜心贯注(qián)
5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A: 芜湖(wú) 歼灭(qiān) 颁发(bān) 卓有成效(zhuó)
B: 诘责(jié) 凌空(líng) 解剖(pō) 油光可鉴(jiàn)
C: 私塾(shú) 绯红(fēi) 瞥见(piē) 锐不可当(dāng)
D: 挟着(xié) 篡改(cuàn) 铭记(míng) 悄无声息(qiāo)
6、下列词语中划线字的读音,有错误的一组是( )
A: 寒噤(jìn) 推搡(sǎng) 迂回(yū) 怒不可遏(è)
B: 砾石(lì) 腈纶(qīng) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
C: 俯瞰(kàn) 翌日(yì) 陡峭(qiào) 拾级而上(shè)
D: 矗立(chù) 轻盈(yíng) 喧哗(huá) 色彩斑斓(lán)
7、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 幌(huǎng)子 老匾(biǎn) 耷(dā)拉 窝囊(náng)
B: 拨(bō)拉 鼎(děng)盛 砧(zhēn)板 行(xíng)头
C: 撂(liào)杆 煞(shà)白 遛(liù)弯 嬉(xī)笑
D: 怯懦(nuò) 捣(dǎo)蛋 幛(zhàng)子 拾掇(duō)
8、下列说法不恰当的一项是( )
A: 冰心,原名谢婉莹,冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
B: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
C: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家。文章歌颂了伟大的母爱。
D: 曹操,字孟德,三国时期的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。
9、

下面句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果,我们才感到它的可贵。
B: 王大妈嫁女儿要亲家用轿子接,这真是思想顽固不化。
C: 最后兄弟被逼远走高飞 , 到济南谋生。
D: 刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
10、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A: 蓦然mò 折腰 zhé 阔绰chuo 矫揉造作jiāo
B: 桑梓zǐ 豢养 juàn 着意zhuó 自暴自弃 bào
C: 褴褛lǚ 广袤mào 嗔怒chēn 羽扇纶巾guān
D: 旁骛wù 虚妄wàng 龟裂guà 面面斯觑qù
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成第问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 ) 简析诗中“涨”字的妙处。
( 2 )结合诗句分析这首诗写了哪两种不同的时间和空间,分别表现了诗人什么样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《黄鹤楼》一文
州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。……上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

( 1 )解释下列句中加线的词语。
①州城西南隅 ( ) ②上倚河汉 ( ) ③四闼霞敞 ( ) ④坐窥井邑 ( )

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。
费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。

( 3 ) 据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句,你认为好不好?请说明理由。

( 4 )本文语言优美而极具感染力,试赏析“坐窥井邑,俯拍云烟”一句。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答小题。

当天空合上眼睛,最后一抹夕阳倏然消失,夜晚来临了。

夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星,引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来,告别同事、客户,和家人团聚在一起。我们不妨算一算,其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人,却对亲人如此吝啬。所以,夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐,可以一起出去散散步,也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么,只要和亲人在一起都是幸福的。

夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心,轻轻地呵护抚慰,让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作,所陪的笑脸,所遭的冷遇,都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切,然后将它们荡涤干净,在黎明到来的时候,呈献给人们一个崭新的白天。

夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中,万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪,有“荷风送香气,竹露滴清响”的闲适,有“举杯邀明月”的豪情,有“天涯共此时”的思念,更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的,不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。

夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练,更要接受夜晚的沉淀,这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频,把那些不愉快统统删除,将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时,我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来,对自己的行为做出反思,这样,我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中,我们也逐渐走向成熟。

夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说:“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大,与那无边的宇宙相连,它让哲学家的思想纵横驰骋,高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊!

一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人,一个不择手段牟取不义之财的人,一个虐待父母不懂感恩的人,是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧,备受折磨,无法享受那看似最平常的一夜安眠。

读夜,善良的人读出慈爱,邪恶的人读出阴森;大度的人读出深广,狭隘的人读出压抑;淡泊的人读出闲适,功利的人读出焦灼;孤单的人读出寂寞,团聚的人读出快乐。读夜,品人生百味。

( 1 )文章第①段有什么作用?
( 2 )文中第③段中画线语句有什么表达效果?
( 3 )文章第⑥段中引用作家路遥的话有何用意?
( 4 )文章最后一段有什么特点?有何妙处?
阅读下面文章,完成后面小题。

藤野先生(节选)

鲁迅

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

……

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

……

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

( 1 )第一段中划线字“实在标致”的含义与作用?(有两问,请分条答)
( 2 )用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。
( 3 )“但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指什么?联系全文,“我的意见却变化了”指我决定要干什么?这个决定的原因是什么?(有三问,请分条答)
( 4 )“正人君子”具体指什么 ,它所用的修辞是什么 ,表现作者什么样的思想感情。(有三问,请分条答)
四、写作(分值:60分)
题目:小人物

要求:①诗歌除外,文体不限,不少于600字;②不得透露个人相关信息。

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