语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年北京市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: “人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B: 创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
C: 马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
D: 因为今天他看见了萤火虫的光,虽然那光迷迷糊糊 , 小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 睿智 深邃 红妆素裹
B: 恣睢 寒噤 置之不理
C: 嘻闹 褴褛 诺诺连声
D: 缈茫 怄气 莫名其妙
3、

下列字词中划线字注音和字形全都正确的一项是( )

A: 分外(fèn) 禁锢(gù) 安慰(wèn) 留滞(zhì) 一代天骄
B: 妖娆(ráo) 田圃(pǔ) 丝缕(lǚ) 襁褓(qiáng) 朦朦眬眬
C: 颤抖(chàn) 树篱(lí) 喑哑(yīn) 栖息(qī) 披蓑带笠
D: 喧嚷(rǎng) 斗笠(dǒu) 滋润(ruì) 莽莽(mǎng) 弥足珍贵
4、下列词语,书写不正确的一项是()
A: 舟楫 编辑 作揖 缉拿归案
B: 损伤 陨石 殒命 幅员辽阔
C: 踊跃 涌入 雇佣 蜂拥而至
D: 潦草 燎原 嘹亮 眼花撩乱
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B: 我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C: 一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。
D: 央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。
6、

下列句中加下划线的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是( )

例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。

A: “天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。
B: 百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。
C: 重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。
D: 今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。
7、

从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )

A: 古时候,用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B: 中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C: 小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。
D: “立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
8、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )

A: 有/良田美池/桑竹之属
B: 太守/即遣人/随其往

C: 从小丘/西行百二十步
D: 盖简/桃核修狭者/为之
9、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

____________一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。在温暖的阳光下,你与一段优美的文字____________。这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。此刻,你就____________在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他妮妮道来,你的心便长出了翅膀。


A: 触摸 邂逅 沉溺
B: 抚摸 邂逅 沉浸
C: 抚摸 碰见 沉浸
D: 触摸 碰见 沉溺
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 凛冽 聒躁 经世奇才
B: 灌溉 侍弄 不醒人事
C: 亵读 陡峭 言不及义
D: 搓捻 诓骗 如雷贯耳
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夜泊钱塘

(明)茅坤

江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。

离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。

( 1 )诗中颔联借用“________”与“________”意象,渲染了孤独凄凉的氛围。
( 2 )诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《伤仲永》回答问题:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣!"
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )下列句子中加横线的字解释正确的一项是

A: 其诗以养父母、收族为意(逮捕、拘押)
B: 或以钱币乞之(把他当乞丐)
C: 卒之为众人(卒,死亡;为,介词,为了)
D: 借旁近与之(代词,他,指方仲永)
( 2 )翻译以下句子
A、日扳仲永环谒于邑人。
B、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

( 3 )文章的议论部分,就事说理,表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的?

A: 一个人的才能全靠后天学习的,而不是先天就有的。
B: 一个人即使有很高的天赋,如果后天不努力学习,也不会取得成就。
C: 一个人的才能是先天就有的,没有天赋,要想成才是不可能的。
D: 一个人如果先天很好,即使后天不够努力,也可能取得好的成绩。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。

江泽民主席在全国抗洪抢险

总结表彰大会上的讲话(节选)

①在同洪水的搏斗中,我们的民族和人民展示出了一种十分崇高的精神。这就是万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚忍不拔,敢于胜利的伟大抗洪精神。

②甲,体现了中国人民的强大凝聚力。从千里长堤到首都北京,从大江南北到长城内外,从沿海省市到边疆民族地区,前方后方步调一致,举国上下齐心协力,中华儿女的力量集结在一起。越是在我国革命、建设和改革的每一个重大关头,全国人民越是充分显示出这种非凡的凝聚力。有了这种凝聚力,我们就能始终立于不败之地。

③乙,体现了中华人民的革命英雄主义气概。浊浪排空,惊涛击岸,每个人的世界观、人生观、价值观都面临着严峻的考验。这是生死系于一念的时刻,更是英雄辈出的时刻。在这场伟大的斗争中,涌现出了许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。高建成、吴良珠、胡继成、王占成、李长志、杨晓飞、陈申桃、包石头、宋波、董光琳、罗殿苏、马殿圣等同志就是他们的杰出代表。一个英雄倒下去,千万个英雄站起来。这种慷慨赴难视死如归的大无畏气概,天地为之动容,世人为之赞叹。有了这种革命英雄主义的鼓舞,中国人民就能始终坚强地屹立于世界民族之林。

④丙,体现了中国人民的坚强意志和必胜信念。广大军民誓与洪水决一死战,迎着困难和危险勇敢前进,战胜了一次又一次的洪峰,始终牢牢挺立在滔滔洪水的前面。洪水涨一尺,斗志高一丈。越是情况危急,广大军民越是不屈不挠,表现出超人的勇气和惊人的毅力。有了这种勇气和毅力形成的雷霆万钧之势,还有什么艰难险阻不能克服!

⑤抗洪精神,是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬,是社会主义精神文明的大发扬,是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬,是中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。

⑥抗洪精神,同我们党一贯倡导的革命精神和新时期的创业精神一样,都是我国人民的宝贵精神财富。我们世世代代都要继承和弘扬这些精神,激励我们的广大干部和群众不断从胜利走向新的胜利。

( 1 )将①坚忍不拔,敢于胜利,②不怕困难,顽强拼搏,③万众一心,众志成城,分别填入文中“甲、乙、丙” 处,顺序正确的一项是( )
A: ①②③
B: ③②①
C: ②①③
D: ①③②
( 2 )解释划线的词语在文中的含意。

①这种慷慨赴难、视死如归的大无畏精神,天地为之动容,世人为之赞叹。

视死如归:________

②有了这种凝聚力,我们就能始终立于不败之地。

凝聚力:________

( 3 )“一个英雄倒下去,千万个英雄站起来”中的第一个“英雄”指________;第二个“英雄”指________。
( 4 )第③段运用的主要论证方法是________。
( 5 )对这段文字的结构分析最恰当的一项是( )
A: 总——分
B: 分——总
C: 总——分——总
( 6 )这段文字的中心论点是________。
( 7 )第③段中“这是生死系于一念的时刻,更是英雄辈出的时刻”划线的“更”能不能改成“也”,为什么?
阅读下文,回答问题

天使的礼物

刘继荣

①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。

②刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。

③儿子兴致勃勃地问:情人节送什么礼物好?

④我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话,一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。

⑤ 忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。

⑥回家后,儿子替我按摩,他见过名医生为我做按摩,手法倒是学得有模有样,可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。

⑦第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。

⑧钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。

⑨可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!

⑩每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。

⑪长叹一声,吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间,我忍不住泪流满面。

⑫突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了,捧着他递过来的礼品盒不知所措,儿子一迭声地催我拆开,是一张唱片,他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来,正是我最爱的那一首。

⑬我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。

⑭傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着那手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐,哪里有错?

⑮见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。

⑯这时,一个陌生的中年人朝我们走过来,他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。

⑰洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”

⑱原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。

⑲洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⑳我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。

(选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》,有删动)

( 1 )请结合文章说说“天使的礼物”的含义。
( 2 )文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈 , 酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?
( 3 )一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。
四、写作(分值:60分)
人生有太多的东西值得咀嚼,咀嚼宽容,咀嚼善良,咀嚼真诚,咀嚼狭隘,咀嚼自私,咀嚼骄傲……甘甜中有苦涩,苦涩中有甘甜。请以“咀嚼 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实

的地名、人名;(4)不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “占据了我内心的一半天地” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1