语文360

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2020年南沙第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、划线字读音都正确的是( )
A: 瞻望(zhān) 骄奢(shē) 断壁残垣(huān)
B: 倒坍(tān) 荫庇(bì) 吹毛求疵(cī)
C: 攫取(jié) 芳馨(xīn) 浩瀚无垠(yín)
D: 馈赠(guì) 隐匿(nì) 百鸟啾啾(jiū)
2、下面划线的词语使用有误的一项是( )
A: 他热心公益,乐于助人,真是名副其实的身边好人。
B: 4月23日“灵石县第八届全民读书月”活动在县文化艺术中心启动,活动现场的大庭广众络绎不绝。
C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
D: 她的作品在这次征文比赛中脱颖而出 , 得到评委的一致认可。
3、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德。
B: 《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。
C: 《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,是中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。
D: 《爱莲说》的作者是刘禹锡,说是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。
4、选出下列说法错误的一项是( )
A: 韩愈,字退之。河阳(今河南孟州)人,自谓郴望昌樂,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。
B: 杜甫写了许多反映现实、忧国忧民的诗篇,诗作被称为“诗史”
C: 庄子,名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
D: 《礼记》,战国至秦汉间法家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
5、

下列词语完全正确的一项是( )

A: 轻捷 澎湃 仲胀 祈祷 马革裹尸
B: 丑陋 崎岖 愁苦 幽寂 锲而不舍
C: 踌躇 嫉妒 宰割 澜语 博学多识
D: 骊歌 屏障 汕笑 阻抑 兀兀穷年
6、民间的端午节,相传是为了纪念哪一个人物?( )
A: 孔子
B: 司马迁
C: 屈原
D: 汉武帝
7、下列各句中,表达得体的一项是( )

A: 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学,让他介绍经验,周洋说:“你们先到一遍候着,等我喝杯水再赐教。”
B: 今日,学校为了给学生们减轻心理压力,让学生们以更好的心态迎接中考,特意在同学们必经的校门口贴出一副对联“烈火试真金,逆境试强者”。
C: 只见大厅的角门一开,走出一位老人,手拄拐杖,答道:“老朽写得不好,让大陆的兄弟见笑了。权当作文字游戏吧!”
D: 学校公告栏有某学生写的寻物启事:“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《现代汉语词典》,如有拾到者,请迅速还我。”
8、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 钟南山和李兰娟院士不顾高龄,心存大爱,逆行而上敢担当,成为家喻户晓的抗疫英雄。
B: 产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增。
C: 使用公筷公勺成为潮流,倍受市民推崇,这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D: 沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐人寻味。
9、

下列各语句中无错别字的一项是( )

A: 我的母亲又遨过了一个严冬。
B: 我的回答已经让她喜出忘外了。
C: 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢?
D: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
10、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 这片戈壁滩荒无人烟,方圆几十里连一棵像样的绿树也没有,冷风刮过,令路过的人毛骨悚然 , 不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。
B: 1999年,五个不同的研究团队不期而至地发现了这种酵素,其含量在脑神经元里头特别丰富。
C: 敌人表面上耀武扬威 , 实际上已是外强中干,不堪一击了。
D: 根据明尼苏达大学的一份研究表明,孕激素会干扰口头表达能力,让你语无伦次 , 思路混乱。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

新晴野望

(唐)王维

新晴原野旷,极目无氛垢①。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

【注】①氛垢:雾气和尘埃。

( 1 )诗歌的前三联写出了雨后原野的什么特点?
( 2 )诗歌的尾联运用了衬托手法,显得活泼、生动。试对这两句诗作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答问题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?

( 2 )看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《八达岭长城,国家名片》,完成下面小题。

八达岭长城,国家名片

①长城,作为中国古老的防御工事,以历史悠久、工程浩大和气势恢宏著称于世。历代长城中,明代长城的修筑最为浩大,防御功能也最为完备。其中,北京八达岭长城又堪称万里长城的精华集萃。

②早在战国时期,八达岭地区就已经出现了长城的原始形态。因其地理位置(甲)而(乙),对战事防御十分重要。八达岭位于军都山关沟古道北口的交通要道,“路从此分,四通八达,故名八达岭”。同时又因其高踞关沟北端最高处,“居庸之险不在关城,而在八达岭……失此不能守,是无关矣。”因此,八达岭成为历代兵家必争之地。

③八达岭长城在明代长城中保存最为完整,呈现了由“两墙两台一关城”构成的城关相连、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的防御体系。两墙即城墙外侧的垛口墙和内侧的宇墙,外侧的垛口墙较高,防御外敌,内侧墙比外侧墙矮,主要防止作战士兵跌落悬崖。两台为敌台和烽火台。敌台是长城线上进行防御活动的据点,有的分为两层:下层由“田”“井”“回”等字形组成,上层有垛口可射箭,有瞭望孔用来观察军情,巡逻士兵可用来避寒住宿、储存粮草。北八楼是八达岭长城19处敌台中最高的一座,常说的“不到长城非好汉”,就是指要步行到达北八楼方为好汉。烽火台,又叫燧、狼烟台。遇有敌情,如果是白天就燃烟,叫做燧,夜间就点火,叫做烽,传递情报顷刻千里。烽火台是一个单独的高台,一般建在高山之巅、长城两侧和营寨附近,游人很难到达那里。登过八达岭长城的人常说“我登上了烽火台”,其实那是一段段长城顶部的敌台。关城则是在利于防守的关口设立的防御据点,起到“一夫当关,万夫莫开”的作用。八达岭长城的关城东窄西宽,呈梯形,有东西二门。东门额题“居庸外镇”,西门额题“北门锁钥”。无论从工程技术水平还是设防的严密程度,八达岭长城都堪称典范,因此,其作为长城代表,于1987年接受了联合国教科文组织颁发的世界文化遗产证书。

④清代以来,长城逐渐失去了防御作用,日渐荒废,破败不堪。新中国成立之后,政府对长城的保护揭开了古老雄关新的历史篇章。八达岭长城是最早得到修葺并对外开放接待游人的。“________”古老的长城,以其独特的自然与人文景观,张开臂膀热情迎接四海宾客。八达岭长城的粉丝不仅有国内外普通游客,还有各国元首政要。从1954年周总理陪同印度总理尼赫鲁游览八达岭长城起,各国元首到中国访问,几乎都要到这里领略万里长城的迷人风采。

⑤时代变迁,雄关依旧。八达岭长城是一部恢宏的史诗,又像一条傲然腾起的东方之龙,成为一张向世界推出的国家名片。

( 1 )结合文章内容,说说为什么八达岭长城能成为“国家名片”。
( 2 )请根据上下文内容,为第②段(甲)(乙)处填入恰当的词语。
( 3 )下图是一位建筑学者绘制的长城建筑透视图。请依据文本内容判断图中建筑主体的名称,并说出判断的依据。

( 4 )为文中第④段横线处填写诗句,最恰当的一项是( )
A: 千峰叠翠拥居庸,山北山南处处峰。
B: 行人不尽登临兴,漫拂苍苔读旧题。
C: 纵目往时征战地,携朋今日咏游来。
D: 长城万里矗高峰,天际盘龙古塞雄。

阅读下文,回答问题。

阿忆

孔庆东

近日江湖上纷纷传闻:“阿忆博士要到北大去读硕士了!”人们百思不得其解,一个江湖上名头也算响亮的人,怎么却要往低了“复读”呢!我给阿忆发了个E﹣mail,阿忆一本正经地回信道:老孔,主要是博士太有名,近些年问我导师是何人的人太多,已经无法再遮掩回避下去,所以只得赶紧去真读……

周忆军一米八几,生得高而不耸,文而不弱,白而不嫩,英而不俊。经常穿一身草绿色军装,朴素又干净。家居北京,他却只在周末才回去,他对集体生活有浓厚的兴趣。我们班虽然才子成群,各省的状元榜眼探花不计其数,但一是个性太强,所谓“英雄不受羁勒”,二是南方与北方、城市与农村、北京与外地同学之间还缺少磨合,因此集体活动不太容易开展。周忆军以他极为合群的好脾气,成为我们班各个“组群”之间的纽带。他可以沟通城乡,沟通朝野,沟通南北,沟通男女。

他不讲究物质享受,从不以不吃某种食物来显示自己的高贵和娇嫩。吃起饭来一副馋相,吃到高潮时,还摇头晃脑吧唧嘴。看到别人吃饭时,他经常像小孩似的说:“给我一口!”一口吃下去,馋虫上来了,“再来一口!”连吃几口,欲罢不能了,“干脆,我都吃了,你再去买吧。”周忆军最爱吃鱼头。有一阵,食堂经常卖红烧鱼,六毛钱能买一条小的,八毛钱能买一条大的。周忆军当然是买大的,但发现别人买的小鱼身子虽小,头却比他的大,便说:“拿过来!咱俩换。谁让你的鱼头这么大!”不仅如此,别人吃鱼时,他还软硬兼施地请人家把鱼头剩下留给他。后来大家成了习惯,吃完鱼就把饭盆儿递给他。再后来,只要听说食堂卖鱼,周忆军就不去买饭了,他积极鼓动别人去买鱼。他自己坐在蚊帐里敲着饭盆儿,弟兄们买鱼归来,用勺子切下鱼头,往他的饭盆儿里一堆,周忆军受宠若惊感激涕零。我们住在一间大宿舍,同室十个人,只要有一半人买鱼,就足够周忆军大快朵颐了。但他还贪心不足,经常巡视别人的饭盆儿,谴责道:“你为什么不买鱼!”因此我称周忆军是“鱼肉乡里”。

周忆军不仅吃饭不讲究,他家里给他买有“冠冕”的衣服,也不穿。他好像很早便懂得“简单就是美”的道理,常常穿得跟崔健似的。夏天穿单军装,冬天穿军棉袄,不爱系扣,要不是生得白净,就跟《智取威虎山》里的栾平差不多。

周忆军的为人处世,很像我们东北人。后来知道,他小时在沈阳的姥姥家长大,怪不得!他常从家里拿来东西给大家吃,给大家用。他无偿地给同学照相,带同学去看病。他带领外地同学参观了北京的许多旅游景点,还特意弄到去中南海参观的票。他一点“干部”的样子也没有,完全像个“仆人”。他是以真心助人为乐趣的,绝不因此而流露什么优越感,相反倒是常受别人挑剔挤对。我就是利用他的善良欺负他的人之一。比如打牌,周忆军也是爱好者,但他的乐趣只在参与,胜负心不强,既不刻苦钻研技术,也不琢磨别人心理,所以别人不愿与他合伙,只有我常常拉他做“对家”。无论我怎样呵斥他,周忆军都不恼火,总是努力改正失误,总是一脸愧疚,但又是笑盈盈的,顶多疑问一句:“刚才你不是让我这样出吗?”

我还到周忆军家去混过饭吃。他们家人都很随和,待人既尊重又实在,跟我们工人家庭差不多。跟他妈妈打麻将时,他妈妈总批评他这不好那不对,但我看出他妈妈实际是非常深地爱着这个儿子。周忆军也很孝顺。我们系有个女生与周忆军妈妈同名,周忆军每听到别人叫该女生名字的时候,都有几分不安,可见妈妈在他心中占据着很重要的地位。有一次周忆军在处理一个问题上方式欠妥,他妈妈跑到北大来,焦急地问我人家会不会报复周忆军。还有一次周忆军跟同学打架受了点轻伤,他妈妈急得说话都是半句半句的。我觉得他们家不像什么干部之家,一个副科长的家也比他们家要端架子,一个稍有几本书的家也比他们家要酸腐虚伪。我原来以为周忆军是“出淤泥而不染”,其实,他是“蓬生麻中,不扶自直”。

周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来,他的聪明,在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良,他那点聪明,也就够他成为一个市井人物。阿忆的幽默是开朗的,不是做作的,是自己先受感染,再去感染别人。所以他气色丰沛,神态安详,做起事来,自然显得很聪明。

周忆军先后喜欢过我们班两个女生。喜欢的方法是与我们热烈讨论这个可爱女生的一切。在他喜欢这个女生的时间段里,谁也不许说该女生的坏话,该女生是世界上最美丽的天使。但几个月后,他就矢口否认喜欢过该女生。最有意思的是这二人谁都不承认自己曾喜欢过对方,最后居然共同找了个台阶下来了事。

最后说说“阿忆”名字的来历。有一天我们谈论着鲁迅《药》中的“红眼睛阿义”,感叹鲁迅的用语之妙,正好周忆军从蚊帐里钻出来,睡得眼睛通红,也跟着凑趣道:“包好,包好。”大家一阵乱笑,便说以后就叫周忆军“阿义”算了,于是就强扣在周忆军头上了。周忆军开始还不同意,连说我们宿舍的口头语:“那还得了!那还得了!”三人成虎,周忆军想推也推不掉了。毕业以后,他干脆把笔名取作“阿忆”,又别署“阿忆博士”。这并非意在假冒伪劣,而是在我们那一代人看过的影视作品里,“博士”多数是一种“搬起石头砸自己脚”的蹩脚角色。自诩“阿忆博士”也不过是一个调侃和自嘲的笔名而已,结果却逼得阿忆不得不回到北大去从硕士读起。

人啊,有时更多的是名目的奴隶,被名声所累。

(选自《孔曰:未名湖畔花生树》有删改)

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

大快朵颐

呵斥

愧疚

丰沛


( 2 )阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目,且以艺名“阿忆博士”开坛布讲,所以被误以为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起,有何用意?

( 3 )阿忆是北京当地人,且生活条件比较优越,但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述了与此相关的几个情节,令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。

( 4 )孔庆东的文字以谐寓意,不泥常规。刻画人物立体丰满,形神兼备,请从人物描写角度品析下面语句。

无论我怎样呵斥他,周忆军都不恼火,总是努力改正失误,总是一脸愧疚,但又是笑盈盈的,顶多疑问一句:“刚才你不是让我这样出吗?”

( 5 )助人者有之,但真正达到央视公益广告“帮助他人,快乐自己”这种纯净境界的并不多见。文中第五段说阿忆“是以真心助人为乐趣的,绝不因此而流露什么优越感”,他的这一特点在此段中是如何体现的?

( 6 )“周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来,他的聪明,在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良,他那点聪明,也就够他成为一个市井人物。”这是对阿忆的褒赞还是贬低?谈谈你的理解。

( 7 )作者笔下的阿忆“高而不耸,文而不弱,白而不嫩,英而不俊”,在无奇的生活中,他有许多令人欣赏的可贵之处,让我们心生温暖。结合文章谈谈,阿忆给你留下了哪些深刻的印象?

四、写作(分值:60分)

作文:

繁花已谢,绿树成荫,这个初夏对于初三的我们而言,别有一番味道。奋斗、关爱、离别……都让我们体会到生活最真切的意义。请在“初夏的味道”的横线处填上一个恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章。
要求:①请将补全的题目抄写在答题纸上;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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