| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列书写完全无误的一组词是( ) A: 祈祷 前仆后继 一味 怀古丧今 B: 家谱 不足为踞 光耀 地大物博 C: 既然 埋头苦干 抹杀 舍身求法 D: 袒护 求神拜佛 倘若 希望邈茫 |
| 2、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A: 在清华大学建校100周年纪念日那天,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。 B: 京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻的。 C: 对于俄罗斯“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹了,他们可以放下多年压在心头的石头了。 D: 微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师 , 制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。 |
| 3、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A: 格列佛撒尿扑灭了利立浦特国皇宫的大火,利立浦特君臣被他的勇敢、聪明和机智所折服,对他进行了赏赐,而格列佛却拒绝了,并离开该国。 B: “当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。”句中的“隐鼠”是被阿长踩死的,“我”渴慕的《山海经》是阿长买来的。 C: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影而被众人当成妖怪。 D: 《童年》中的外祖母是一个非常虔诚的教徒,捡来弃婴“小茨冈”。她很爱孩子,经常为他们讲童话故事,在生活极其困难时,也尽量安排好孩子的生活。 |
| 4、 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) A: 就今年高中学考和高考选考相结合考试的作法,有关人士指出:“这是我省深化高考综合改革的新举措。”B: 当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。 C: 面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。 D: “朗读亭”空降浙江紫荆港校区,杭州的爱书之人纷纷前去体验,许多附近学校的学生也加入了这个朗读大军。 |
| 5、 | 学校“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项( ) A: 7月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。B: 吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。 C: 吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。 D: 吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场! |
| 6、 | 下列各组词语字形没有错误的一项是( ) A: 攫取 殒落 相形见绌 翻来覆去B: 隐秘 凛冽 鸦雀无声 人情练达 C: 恣雎 销蚀 张皇失措 一返既往 D: 烦躁 藻饰 眼花瞭乱 粗制滥造 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 篷松 佩服 慷概 废墟 B: 决别 仗义 脸颊 行影不离 C: 桔梗 祈祷 倜傥 徘徊 D: 安祥 怂勇 叮嘱 羞怯 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,________可以变为清雅,奢华可以变为________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 ________。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收! A: 高贵低俗淡泊平静 B: 高雅低俗淡然平静 C: 高贵浊俗淡然平和 D: 高雅浊俗淡泊平和 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。B: 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。 C: 在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 D: 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 例行检查 大相径庭 迫不急待 鼠目寸光 B: 需索不休 神彩奕奕 忍俊不禁 投鼠忌器 C: 暗自得意 恋恋不舍 怪诞不经 守株待兔 D: 不漏痕迹 俯冲而下 张牙舞爪 一心一意 |
阅读下面唐诗,完成题。 李商隐 |
| 阅读文言文,回答问题。 郑人买履① 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃日:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人日:“何不试之以足?”日:“宁信度,无自信也。” (选自《韩非子·外储说左上》) 【注】①履:鞋子。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①先自度其足________ ②反归取之________ ( 2 )把文中的画线句翻译成现代汉语。宁信度,无自信也。 ( 3 )结合文章内容,说说郑人买履的故事给我们什么启示。 |
阅读下文,回答问题
江南柳
①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗。水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲。柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程,厚厚的,累成生命的沉积层。
⑧柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言,风有语。柳枝之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝,春日清风徐来,沙沙如恋人喁语,夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息,设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说:“柳贵于垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。此树为纳蝉之所,诸乌亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。”年年柳荫浓,岁岁蝉声俏。村前村后,柳树成荫,枝头呜蝉此起彼伏,嚷嚷着,一刻也不消停。
④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用。文人折柳,折的不是枝,是情思。依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕,是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。”“攀条折春色,远寄龙庭前。”古时送别,凄清水边,舟岸两处,不胜挽留的酸楚,离别的悲伤,一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子,离树飞散去,将生命洒落在远近各处。转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行。
⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生,无心无意,即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身,断一截,不是生命终结,反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓,是江南的树精,灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新,生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。
⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然。那年冬天,从扶河边过,但见枝繁的密柳,齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫,光秃秃一截主干,让人心生疼惜。孰料,来年春天,一无所有的“枯干”,竞抽枝发芽,又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵,这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士,如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了。柳之于他们,有不可企及的人生寄托,无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭,生生不息,江南柳啊,你是灵魂的诗篇,生命的乐章。
( 1 )文章主要从三个方面来写江南柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、________。( 2 )文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在________和________两个方面。( 3 )根据要求,完成下面题目。①说说划线词的表达效果:狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。
②品析下面句子:一株株柳,长成一首首妖娆的诗。
( 4 )阅读下面材料,联系文章内容,说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。材料:
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
(选自《诗经•采薇》.往:离开故乡。思:语气助词。)
( 5 )通读全文,说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。
老字号大多秉承“酒香不怕巷子深”的古训。在各种媒体上,打过广告的老字号少之又少,老字号的宣传主要依靠百年累积的名气,随着老字号品牌观念的逐步减淡,近年来许多老字号都处于市场的尴尬境地,就经营与管理而言,加强老字号的保护与发展成为人们关注的主要问题。请仔细阅读下列材料,完成后面的试题。
材料一: “老字号”是一个约定俗成的概念,通常是指有多年成功的经营经历,在一定区域内有良好声誉的商号。此商号以自己极富中国的传统文化内涵的原创产品深受消费者的青睐。老字号平均都有160年以上的历史,最长的甚至达到三四百年。
材料二:目前,老字号日渐势弱,在发展中有许多制约。“草包金”现象严重。有人说中国货是“草包金”,凭借质量卖钱。缺乏品牌延伸意识。不失时机地实施品牌延伸,借以增加利润增长点,做大市场“蛋糕”,是老字号要思考的问题。法律保护意识差。老字号的名字通常有着深厚的文化内涵和故事,在产品经营中,名字就是“金字招牌”,但缺乏现代商标保护意识也只能“哑巴吃黄连”。当然缺少现代化经营意识也是老字号发展的桎梏。(材料来源:《京城“老字号”》)
下面两道作文题,任选一个作文。
文题一:题目:最爱你的人,别伤他(她)太深
要求:文体不限,600字以上。
文题二:体会材料意蕴,自选角度作文。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。……
要求:自拟题目,文体不限,600字以上。
