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2020年佛山市禅城区第九小学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语划线字注音完全正确的一项是( )
A: 匿名(lì) 不逊(xùn) 溃退(kuì) 油光可鉴(jiàn)
B: 咆哮(páo) 揪紧(jiū) 畸形(jī) 正襟危坐(jīng)
C: 粗糙(cāo) 滞留(zhì) 骤雨(zhòu) 杳无消息(yăo)
D: 湛蓝(zhàn) 由衷(zōng) 发髻(jì) 广袤无垠(mào)
2、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 几年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
B: 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。
C: 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
D: 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美和神功伟力。
3、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。
B: 《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以昇,字唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。
C: 《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。
D: 儒家经典著作“四书”指《论语》、《庄子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
4、下列文学名著的表述有误的一项是( )
A: 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
B: “明天是正月初一,清早一睁开眼,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’……”这里的“阿妈”指的是鲁迅的妈妈。
C: 李逵,绰号“黑旋风”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。
D: 祥子“抱着火,烤了一阵,还哆嗦得像风雨中的叶子”,写出了卑微的底层劳动人民生存的艰辛。
5、下列词语的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 咫(zhī)尺 真缔(dì) 一拍即(jí)合
B: 商酌(zhuó) 遨(áo)游 颠(diān)沛流离
C: 撺(cuàn)掇 羿(yì)日 锋芒毕露(lù)
D: 发酵(jiào) 模(mú)样 名符(fù)其实
6、

下面解释有误的一项是(  )。


A: 快弹数曲(畅快)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑)
B: 低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退)
C: 声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这)
D: 漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/弦转急(变化)
7、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 酝酿(niàng) 烘托(hōng) 镶边(xiāng) 岑寂(céng)
B: 奢侈(chí) 叫嚣(xiāo) 皎洁(jiǎo) 憩息(qì)
C: 盛馔(zhuàn) 窥伺(kuī) 麒麟(qí) 蓑衣(suō)
D: 澄清(chéng) 引吭(háng) 隽妙(juàn) 譬如(bì)
8、

选出对下列各个病句修改有误的一项( )

A: 作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。修改:删掉“使”。
B: 观测结果表明,在距地面1500—2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改:将“降低”改为“减少”。
C: 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?修改:删掉“不”。
D: 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改:将“巩固”和“建立”互换位置。
9、下列说法错误的是( )
A: 《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B: 傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此,《傅雷家书》还以相当多的篇幅谈美术、音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
C: 《培根随笔》共五十八篇,内容涉及哲学、伦理、医疗、教育、政治、处世之道等,比较集中地表达了作者的“人生哲学”。
D: 《培根随笔》的《论美》写得十分精彩,笔墨不多,却说理透彻、语言优美,阐明了“没得比眉毛更重要”的道理。
10、

依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化和性情的 。
②月色溶溶的夜晚,一声 的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最 的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高 机器设备。

A: 陶醉 清脆 柔和 损伤
B: 修炼 嘹亮 柔顺 损害
C: 陶冶 悠扬 柔弱 损坏
D: 培养 悠长 软弱 损失
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成下列各题。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

( 1 )表达词人怎样的思想感情?
( 2 )试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言短文,完成下面小题。

国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。今皆亡国者,其群臣官吏皆务所以乱而不务所以治也。其国乱弱矣,又皆释①国法而私其外②,则是负薪而救火也,乱弱甚矣!故以法治国举措而已矣。法不阿③贵,绳不挠④曲。法之所加⑤,智者弗能辞,勇者弗敢争。

(选自《韩非子》)

注释:①释:丢掉。②私其外:徇私舞弊。③阿:偏袒。④挠:迁就。⑤加:制裁。

( 1 )用“/”为下面这个句子断句。(画一处)

故 以 法 治 国 举 措 而 已 矣

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。

( 3 )本文分析了①________的原因,主要阐明了②________,________的治国理念。(用原文语句回答)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读崔耕和的《低姿态进入》一文,完成后面的题。
低姿态进入
①你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是“四十八式”还是“七十二式”,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济,天人合一。
②你一定欣赏过不少世界名曲,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。
③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘“留白”,“留白天地宽”、“留白留余韵”。
④以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样才能打好基础,蓄足势头,把事做好。
⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放,只想当年风光,全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。
⑥人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件称心如意,不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否则就可能碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。
⑦亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。
(选自《智慧》,有改动)

( 1 )选文的中心论点是什么?

( 2 )选文第①~③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?

( 3 )选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?

( 4 )请联系生活实际谈谈第⑥段划线的一段话给你的启示。

阅读下文,回答问题。

①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

( 1 )用“‖”将文段分为三层。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

( 2 )概况本段内容的意思。

( 3 )这段文字写雪后的山给人们总的印象是( )

A: 一道儿白,一道儿暗黄
B: 好像穿上一件带水纹的花衣
C: 好像日本看护妇
D: 实在是太秀气了
( 4 )本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。

( 5 )从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?

( 6 )“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……

人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给了你什么联想或感悟?请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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