| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中说法正确的一项是（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。B: 《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们的民族。 C: 《最后一课》的作者是德国的都德，长篇小说代表作有《小东西》。 D: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。 |
| 2、 | 对下述句子的判断和分析，不正确的一项是（ ） 他给我拣定了靠车门的一张椅子。 A: “给我”充当的成分是状语，用“[ ]”标示。 B: “定”充当的成分是状语，用“[ ]”标示。 C: “靠车门的”“一张”充当的成分是定语，用“( )”标示。 D: 句子的主干是：他拣椅子。 |
| 3、 | 下面没有语病的一项是（ ） A: 为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。B: 中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 C: 随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D: 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。 |
| 4、 | 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是 （ ） A: 徘徊（huí） 脸颊（jiá） 谄媚（chǎn） 驰骋（chěng）B: 熟稔（rěn） 向隅（yú） 挑衅（xìn） 坍塌（tān） C: 陨落（yǔn） 伫立（chù） 踱进（duó） 栖息（qī） D: 茁壮（zhuó） 糟粕（bó） 丧事（sàng） 吮吸（shǔn） |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 溃（kuì）退 翘（qiào）首 澎湃（pài） 横（héng）渡长江 B: 歼（jiān）灭 仲（zhóng）裁 刹（chà）那 屏（bǐng）息敛声 C: 浩瀚（hàn） 梵（fàn）语 要塞（sè） 悄（qiǎo）然不惊 D: 咆哮（xiào） 擎（qíng）举 镌（juàn）刻 殚（dān）精竭虑 |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。 B: 他信手拈来的打油诗，为节日聚会增添不少欢乐气氛。 C: 市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。 D: 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖 ， 连他们的父母有时也分不清。 |
| 7、 | 下列表述有误的一项是（ ） B: “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。 C: “敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。 D: “昨日偶逢令尊，见他老人家鹤发童颜，精神矍铄，好生令人羡慕。”这句话用语得体。 |
| 8、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 缅怀/沉湎 喧腾/寒喧 遗骸/骇人听闻 名副其实/不修边幅 B: 旺相/相守 祈祷/企盼 炫耀/目眩神迷 亲密无间/挑拨离间 C: 粗犷/旷野 竹篙/蒿草 戛纳/戛然而止 强人所难/强词夺理 D: 帷幕/蓦然 簸箕/颠簸 拾级/拾金不昧 煞有介事/大煞风景 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 B: 2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。 C: 对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 D: 《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 |
| 10、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 增加教学质量是教学改革的当务之急。B: 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 C: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D: 阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 |
阅读下面这首古诗，完成小题。 自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。 【注解】①汀洲：水中可居之地，指鹦鹉洲。②楚客：指到此的旅人。夏口古属楚国境。③孤城：指汉阳城，城后有山。④角：古代军队中的一种吹乐器。 ( 1 )颔联通过对渡鸟、秋水的画面描写，描绘出了怎样的景色？( 2 )结尾两句是点睛之笔，“忧”“怜”二字表达了作者怎样的心境？请结合全诗简要赏析。 |
| 阅读文言文，回答问题。 记过合浦① 余自海康②适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴廉村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘疍③并海④即白石。是日六月晦⑤，无月，碇宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎？”稚子过⑥在旁酣睡，呼不应。所撰《书》、《易》、《论语》皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰：“天未欲使从是也，吾辈必济！”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。 【注】①合浦：郡名，即廉州，治所为今广西省合浦县。廉州，辖今广西省合浦县西南。②海康：郡名，即雷州。其下“廉村”、“官寨”、“白石”、“徐闻”皆地名。③乘疍：乘坐疍船（指南方少数民族的船舶）。④并海：依海，沿着海路。⑤晦：农历每月的最后一天。⑥过：苏轼幼子苏过，字叔党，人称小坡。苏过亦为北宋文学家，自号斜川居士，有《斜川集》留世。 ( 1 )文言文字词解释。①或：或劝乘疍并海即白石________ 而或长烟一空________ ②适：余自海康适合浦________ 而此地适与余近________ ③碇：形声，字从石，定从声。“定”意为平息静止。“石”指石块或石墩。故“碇”本义表示稳定船身或系船的石墩；在“碇宿大海中”句中，“碇”意思是________。 ( 2 )用“/”给下面文字断句。（限断两处）吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎 ( 3 )翻译文中画线句。天未欲使从是也，吾辈必济！ ( 4 )文中写了两次叹息，“四顾太息”和“抚之而叹”，作者“叹息”的是________，更“叹”________。( 5 )研读全文，分析苏轼的心境变化。 |
阅读下面一位同学的习作，完成下列小题。
小人书，大世界
①我说的“书小”，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了（A）“文物”。
②那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。
③最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。
④后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》《地道战》《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的”。童话故事我也喜爱，《金刚葫芦娃》《猫和老鼠》《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还填枝加叶地想象。
⑤下面我要介绍一下《假话国王历险记》（B）：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗（C）；面包叫墨水，墨水叫面包；早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门；假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西；假话国还有一只瘸腿猫（D）——他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。
⑥这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决定不说谎，这个好习惯一直保持至今。
⑦连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我童年的记忆中，涂上了一抹浓彩。
( 1 )文中四处标点符号的使用，不正确的一项是（ ）A: 引号北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
( 1 )下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
( 3 )文中大鹏这一形象有什么特点？请用自己的话简要分析。链接材料一
秋水时①至,百川灌河②；泾流之大，两涘③渚④崖之间不辩⑤牛马。于是焉河伯⑥欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。河伯始旋⑦其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。”
注：①时：按时节。②河：黄河。③涘：水边。④渚：水中洲岛。⑤辩：同“辨”。⑥河伯：黄河之神。⑦旋：转，转变。
链接材料二
藐姑射①之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，绰约如处子，不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。其神凝，使物不疵疠②而年谷熟。
注：①藐姑射：传说中的神山。②疵疠：疾病，病害。
我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
①请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
②请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
