语文360

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2020年上海市浦东新区黄路学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。
②我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。
③秋天,我和别人一样收获。
④但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。

A: ③②①④
B: ③①④②
C: ③①②④
D: ①③②④
2、

下列词语中划线字的读音字完全正确的一项是 ( )

A: 襁褓(qiáng) 旁骛(wù) 褴(lán)褛(lǚ) 强聒不舍(guō)
B: 灵柩(jiù) 陨落(yǔn) 睿智(ruì) 无与能比(nén)
C: 恣睢(suī) 忐忑(tǎn) 妖娆(ráo) 恪尽职守(gè)
D: 留滞(zhì) 田圃(pǔ) 抽噎(yē) 怒不可遏(è)
3、

下列加横线字注音有误的一项是( )

A: 讥讽(fěnɡ) 鄙视(bǐ) 无动于衷(zhōnɡ)
B: 歧视(qí) 障碍(ài) 居高临下(jū)
C: 抽屉(ti) 心扉(fēi) 呱呱坠地(ɡuō)
D: 暂时(zàn) 敞开(chǎnɡ) 掐一掐(qiā)
4、下列划线的释义相同的一项是( )
A: 故天将降大任于是人也 非独贤者有是心也
B: 徒以有先生也 以是人多以书假余
C: 人恒过 , 然后能改 过门不入
D: 至舍 , 四支僵劲不能动 舍生而取义者
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过江畔放流鱼苗活动,学生志愿者增强了环境保护意识,进一步激发了参与治水、保护环境。
B: 我国发射神舟十一号载人飞船,旨在更好掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用技术和航天医学等领域的应用和试验。
C: “90后”中国游泳新秀傅园慧身上有一种真正的大智慧,也有同时代人少有的成熟,这主要是因为她率真的个性所赐予的。
D: 中国未来将建立一个伟大的“超级互联网公司”,来优化布置社会的各种资源。
6、下列各项中划线文言实词的解释有误的一项是( )
A: 汝心之固(顽固) 波色乍明(始,初)
B: 策之不以其道(马鞭) 相委而去(丢下,舍弃)
C: 同舍生皆被绮绣(通“披”,穿) 无论魏晋(不要说,更不必说)
D: 饿其体肤(使…忍受饥饿) 稍稍宾客其父(把…当作宾客)
7、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

你若盛开,那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不________的一种职责。盛开,总是美丽的,花朵的盛开是________,是热闹;生命的盛开是激情,是________。

A: 悄然绽放 履行 绚丽 奋进
B: 含苞待放 施行 妖艳 前进
C: 悄然绽放 施行 绚丽 前进
D: 含苞待放 履行 妖艳 奋进
8、选出划线字注音不正确的一项( )
A: 嫣红(yān) 惩罚(chéng) 哽住(gěng) 领结(jié)
B: 紫藤(téng) 祈祷(qǐ) 膝头(qī) 赚钱(qiàn)
C: 字帖(tiè) 诧异(chà) 机械(xiè) 蹊跷(qī qiāo)
D: 殷切(yīn) 枣核(hé) 懊悔(ào) 核潜艇(qián)
9、下列句子中,标点符号的使用正确的一项是( )
A: 他在文中指出:我们要学习一些自己国家的历史,比如说:国家的政治史、文化史、经济史等。
B: 1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。
C: 那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
D: 有些遇见,会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心,海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹。
10、下列划线的成语使用无误的一项是( )
A: 烂诗可以不读,俗曲可以充耳不闻 , 坏建筑却逼着你天天直视,事实上做一个不负责任的建筑师,比当一个没有天分的诗人,罪孽更重。
B: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题
C: 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
D: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古代诗歌鉴赏

于郡城送明卿①之江西

(明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③,白云相送大江西。
注释:①明卿:作者的好友。 ②楚:楚地。 ③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。

( 1 )诗的前两句写出了环境的 、 的特点。

( 2 )这首诗表现了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《陈太丘与友期》)

(乙)昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:"诺,期返而食。"起曰:"待公而食。"故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

(选自《韩非子外储说左上》)

注释:①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

陈太丘与友期行 期 ________ 下车引之 引________

相委而去 委 ________ 明日早,令人求故人 令________

( 2 )下列对文中画线部分的断句,不正确的一项是( )
A: 君/与家君/期日中
B: 恐其/自食其言也
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②故人至暮不来,起不食待之。

( 4 )甲文和乙文告诉我们一个什么道理?请简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

落叶
贾平凹
①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没有风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过窗台,与屋檐齐平。
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而且在天地空间里长成材了。

( 1 )第①段中,作者从 、 和 三个方面来描写春天的桐叶。

( 2 )根据上文,回答第④段“特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆”一句中“往昔的回忆”所指的内容。(不超过15字)

( 3 )本文题为“落叶”,但作者却用许多文字描绘“春叶”,这样构思有什么作用?

( 4 )本文的线索是什么?

( 5 )文章最后说:“我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而且在天地空间里长成材了。”请结合人的生命现象,理解这句话。

阅读下文,回答问题

32个未接电话

①去年12月的一天,天气非常寒冷,似乎要下雪。

②我和同班同学小华留在学校补课,直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站,还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好,没多久,又来了一辆,我们想都没想就跳上车,找了个靠窗的位子坐了下来。这时,天色渐暗了,街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是,下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下,雪花在空中轻轻飞舞,把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天,这个城市将会变得一片银白,那又会是一番怎样的景色呢?想着,想着,不知过了多久,我觉得大约该下车了。定睛一看,糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来,连忙找手机,想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到,一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是,我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望,尽是陌生的面孔,我有些害怕了。我和小华决定不下车,跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后,我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是,由于下雪,我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话,可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了,我还没到家,爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站,不知是因为寒冷还是因为害怕,我们不停地哆嗦……

③我是一个15岁的女孩,性格比较内向,不太爱说话,是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话,他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司,白天在公司工作,晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟,所以放学后让我们直接去公司,在那里吃饭、做作业。

④去年,我上了当地一所著名的高中。学校功课很多,考试也很难。不过,为了妈妈,再难我也愿意。学校离公司很远,还好,学校附近就是车站,开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学,两点钟就可以乘公共汽车到达公司……

⑤大雪还在下,这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情,只是呆呆地站着。终于,小华的手机响了,是她的一个朋友打来的,问小华是否和我在一起,还说我妈妈很担心我,问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久,弟弟打来了电话,他一个劲儿地责怪我:怎么在外面呆了这么久,妈妈急得都哭了,说再不回来就要报警了。我告诉他,我们搭错了车。晚上7点左右,终于盼来了叔叔,他先把小华送回家,然后带我回家。

⑥一到家,我马上去拿手机,手机上的来电显示让我震惊:32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里,妈妈居然给我打了32个电话,发了20条信息!顿时,强烈的自责让我无地自容。我哭了,我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!

⑦夜里,我翻来覆去睡不着,总觉得对不起妈妈。第二天一大早,我见到了一脸疲惫的妈妈,我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了,以后出门一定要记得带手机。”

⑧通过这件事,我想了很多。是的,我已经长大了。也许,我要改掉的不是忘带手机的毛病,也不是记不住父母的电话号码,而是要学会应付突发事件。妈妈,请您放心吧!以后,我一定会变得坚强起来!

( 1 )对文章用“32个未接电话”作标题,分析不恰当的一项是( )
A: 用“32个未接电话”作标题新颖,能吸引读者眼球。
B: “32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱。
C: “32个未接电话”最令“我”自责和感动。
D: “32个未接电话”点明了全文主旨。
( 2 )从叙述的顺序来说,文章③④语段属于什么顺序?( )
A: 顺序
B: 倒叙
C: 插叙
D: 补叙
( 3 )下列对文章理解不正确的一项是( )
A: “令人惊喜的是……我们兴奋地望着窗外”可见“我们”贪玩、任性;
B: “为了妈妈再难我也愿意”可见“我”很懂事;
C: “想都没想就上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”可见“我”马虎;
D: “流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见“我”知错能改、勇于自我反省。
四、写作(分值:60分)

写作:
题目:从下面两个题目中,任选一题作文。
要求:①上面两题,任选一题;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;
(1)《最__ __的声音》(将题目补充完整,然后作文)
(2)《翻过这一页》

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