语文360

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2020年长汀县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面对诗歌的赏析,说法有误的一项是( )
A: 杜甫在《春望》一诗中,用“烽火连三月,家书抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他对远方妻子儿女的强烈思念之情。
B: 《关雎》开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴,“求”字是全篇的中心,表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到渴望成婚。
C: 《我用残损的手掌》一诗中,诗人以残损的手掌抚过祖国大地,在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及未曾亲身体验过的解放区的景象,始终以凄楚忧愤的感情展现了发自内心深处的祖国被日军蹂躏的痛苦。
D: 《我爱这土地》中的“鸟”拼尽全力用“嘶哑”的喉咙歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,生前和死后,一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
2、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 取(xié) 赠(kuì) 谆教导(zhūn) 尽职守(kè)
B: 默(qì) 迤(lǐ) 然而止(jiá) 如法制(páo)
C: 默(jiān) 戏(nüè) 浑身数(xiè) 苦心孤(yì)
D: 喷(bó) 阔(chuò) 为人知(xiǎn) 鳞次比(zhì)
3、请选出下列说法错误的一项( )
A: 《藤野先生》和《白杨礼赞》都是托物言志类散文,作者分别是鲁迅和朱自清。
B: 消息是常见的新闻体裁,人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。
C: “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句子的主干是:“老人喝泉水。”
D: 司马迁,西汉历史学家,他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: “珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
B: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。
C: 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。
D: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一
5、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B: 农民工返乡和大学毕业生就业问题,广泛引起全社会关注。(把“广泛”移到“全社会”后面)
C: 经过北京人民的共同努力,使北京的空气质量状况有了明显改善。(把“有了”改成“得到了”)
D: 不管鸟儿的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞上蓝天。(把“即使”改成“如果”)
6、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A: 稀土元素被称为钢中的“青霉素”,对钢起到净化,变质和合金化作用。
B: 盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。
C: 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
D: 第十届泰州水城水乡国际旅游节开幕式展播了长达10分钟的3D裸眼投影秀《凤城秀》。
7、为句中划线字选取正确义项( )

先帝创业未半而中道殂。

A: 山倒塌
B: 皇帝的死亡
8、

下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )

A: 空(lòu) 见(piē) 荒(huì) 为人知(xiān)
B: 红(yān) 琐(xuè) 杀(lù) 垂三尺(xián)
C: 夺(luè) 胎(pēi) 丽(qǐ) 惟妙惟(xiào)
D: 悍(piāo) 粉(zhī) 阴(mái) 转弯角 (mò)
9、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 糊涂 报歉 涉猎 不以为然 心不在焉 锋芒必露
B: 谣言 分歧 独栽 挺而走险 迥乎不同 层出不穷
C: 污秽 默契 亘古 五彩斑斓 莫名其妙 大庭广众
D: 门槛 晌午 晶莹 如释重负 仙露琼桨 侮人不倦
10、下列加横线的词语中运用正确的一项是( )
A: 所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 , 希望早日制止这种行为。
B: 优秀的演员,总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖
C: 这孩子,基础不太好,读书又无动于衷 , 这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
D: 因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题
( 1 )品析下列诗句中的划线字词。

①黑云城城欲摧

半卷红旗临易水


( 2 )下列对本诗的理解、分析不正确的一项是( )

A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时的战事。
B: 全诗运用色彩斑斓的词语,如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且浓艳,它们和黑色、玉白色等交织在一起,构成了奇特的意境,衬托了悲壮的英雄气概。
C: “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,前句从听觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛,后半句从视觉上表现边塞风光的秀美。
D: 尾联诗人选用“玉龙”和“黄金台”,一位神采奕奕的主将形象宛然在目,表现了主将不惜为国捐躯的志气。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成问题。

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列句中加下划线的词。

流飘荡 ________

②猛浪若  ________

③互相轩  ________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

经纶世务者,窥谷忘反。

( 3 )选文表达了作者怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下列小题。

但借明月寄乡思

苏美玲

①中秋又至,窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上的明月如盘,一如我小时候看到的模样。

②我们乡下,每到中秋节,也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里,最忙碌的是父亲和母亲。在他们看来,经过春天的播种,夏天早出晚归,锄草、浇灌、喷洒农药,付出了那么多汗水,到秋天收成好了,全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月上柳梢才带着满身倦色回家。

③从月似弯眉忙到月如银盘,中秋节就到了。既然是节日,终归还是要庆祝一下的。满院子的追赶鸡鸭鹅,却不舍得把这些全杀了,只杀其中的一只,剩下的还要等它们下好多的蛋,拿到集市上换钱呢。

④因为是中秋节,要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家。先给爷爷奶奶和外婆家送去,最后剩下一二斤月饼,留着中秋节晚上圆完月,分给我们姐弟。

⑤那时侯,月饼里的内容很简单,不像现在各种水果风味的这么多,里面搀杂的是几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单,用粗劣的粉红色的纸张包裹了,最上面蒙一小块长方行大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸,让人看着开心。

⑥月如银盘挂柳梢,中秋节的晚宴终于开始了,有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤,更有甜甜的月饼吃,对于我们乡下孩子,自然高兴不已。往往是一家人围了桌子,每人发一碗掺和了肉片的豆角菜,吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟,她的碗里只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。

⑦中秋节晚上,无论多忙,都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方,放一张小桌子,把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上,再点燃一炷香。母亲直直地跪在香炉旁,深深地弯下腰,将额头紧紧地贴在地上,口中念念有词。大约是念叨一些“要有好收成,保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候,一脸的虔诚和严肃,她不容我们姐弟插嘴的,我们也只在旁边瞧着,跟着母亲跪拜。

⑧小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时,老觉得母亲好象是“封建迷信”呢。但等长大一些之后,才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚的跪拜,实际上是因为那时候乡村里的生活太艰难,母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊!

⑨等母亲祈祷完毕,就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼,望着皎洁纯净的月儿,我们姐弟追逐打闹着。最有意思的是,小弟模仿乡村戏剧团里的女演员,拈一个兰花指,咿呀唱着,轻盈地走台步,逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼,整个小院子里洋溢着一派轻松祥和的景象。

⑩圆月挂中天,夜渐深,母亲总会撕下粉红色的包装纸,仔细裹好两个月饼,盛上满满的一碗肉片豆角菜,朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着,到晚上也不见光,只有清冷的月光撒在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪兽的嘴,十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久,直到月亮沉下了西山才悄悄回来。二十多年过去了,故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地劳作,但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好:国庆节放假后,一定按时回到生养我们的老家,齐聚到父母身边,唠唠家常,谈谈今后的发展,过个团团圆圆的国庆节和中秋节。

⑪现在已是夜深深,有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦,但借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!

( 1 )一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆,请简要概括。
( 2 )结合全文,说说第①段的作用是什么?
( 3 )阅读文章,回答下列问题。

①联系上下文,说说句中划线词的表达效果。

母亲直直地跪在香炉旁,深深地弯下腰,将额头紧紧地贴在地上,口中念念有词。

②品味文中第⑤段画线句子的妙处。

纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸,让人看着开心。

( 4 )请结合文章内容分析母亲是一个怎样的人?
( 5 )作者在文章结尾深情地说:“但借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!”结合全文说说你读出了哪些情思?

阅读下文,完成各题。

感悟七贤庄

陈朝慧

①今年6月,我应邀到甘肃省岷县参加中国文艺家走进岷州采风暨中国西部第三届散文节,回昆明经西安时,在西安小住了几日,这便有了机会去瞻仰七贤庄。

②走进七贤庄,你会感到一种崇高和神圣,有一种庄严和肃穆。你不敢咳嗽、不敢高声喧哗,你深怕惊醒了什么。你只静静的看,你只默默去感悟那些曾经被白色恐怖围困了的人生。

③此时此地,我同样也有一种不同寻常的兴奋和感动。想象中我是一个当年的热血青年我,为了革命,为了理想不远千里来到西安,如饥似渴的要奔赴革命的怀抱。七贤庄,革命者的接待站,迷茫者在这里获得了思想,失望者在这里获得了希望,人生的理想在这里鼓满了风帆。在老交通的带领下,革命者一个又一个的从这里奔赴延安……

④七贤庄,夜行人的北斗。

⑤这里的一砖一瓦、一桌一椅都让我感觉得十分的情切,这里的所有情景都会让我感动。在周恩来坐过的那桌椅跟前,我就驻足了很久很久。想像对面还坐着那个思想深奥、指挥若定的圣者。我把那把他坐过的椅子审视了很久,可那把椅子却默默的立在我的面前,默默的一声不啃,好像是还在感受那种能让整个中国都温暖的体温,回忆那个伟人运筹帷幄的往事

⑥是啊,在那风风雨雨的战争年代,日本军队正对中国实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策,胡宗南的部队围困了延安,中国革命正处于紧急关头。那时的七贤庄,是抗日战争的桥头堡,一把插在敌人心脏里的尖刀。

⑦七贤庄,西安版图上一个小小的点,但这个点和八路军、新四军的装备给养有关;和老区延安的医药、布匹有关;和罢工、学潮有关;和转移革命青年到延安投身革命的活动有关。海伦是美国著名的记者、作家和社会活动家,毛泽东称她为“伟大的女性”。1937年她到达西安后,就是通过七贤庄摆脱了监视她的密探,由地下党护送她到达延安去的。

⑧七贤庄,占地只有13600平方米,与整个中国的版图相比,它很小很小。就是在西安的地图上,它也只是一个小小的圆点,但就是这个小小的圆点,它却成了抗日战争和中国革命的一个支撑点。中国革命一个十分敏感的神经结。

⑨是的,七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。就是这个小小的点连接着延安和西安、连接着国统区和解放区、连接着共产党和老百姓。是国统区喷发革命热情的井口、凝聚革命力量大本营,是国统区向革命中枢传递信息最紧要端口。

⑩七贤庄,由10座“工”字形、土木结构的平房组成的院落,从头到脚都是一身的灰色,土不溜秋的,咋看咋像一些穿灰布军装的军人。七贤庄,没明没夜的站在历史的暴风雨里,有被特务的目光盯咬过的疼痛,有被敌人的阴谋和暗算袭击过的内伤,走进七贤庄,我想象着那不屈不挠的艰苦卓绝,感悟着它的刚毅和艰苦的神圣。在这里,生命和历史有了一次舒心的邂逅,精神和精神一种宝贵的会悟,思想和力量一种无声的融入,人性一种新的迸发和张扬。在这里转悠久了,你就会明白这样一个道理:人,应该怎样去铸造自己的理想和人生。

⑪七贤庄,革命暴风雨年代的一座大棚,里面栽满了意志,蓬蓬勃勃的生长民族精神!

( 1 )⑩段画直线句子中错别字是________ , 它的正确写法是________

( 2 )仔细阅读第⑦段简要回答,为什么说七贤庄“成了抗日战争和中国革命的一个支撑点,中国革命一个十分敏感的神经结”?

( 3 )赏析文中画直线的两个句子。

①可那把椅子却默默的立在我的面前,默默的一声不啃,好像是还在感受那种能让整个中国都温暖的体温,回忆那个伟人运筹帷幄的往事。

②七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。

( 4 )结合全文,说说第②段的含义和作用?

( 5 )仿照例句,以“校园”为开头写一句话。要求与例句结构相似,修辞相同。

例句:七贤庄,革命者的接待站,迷茫者在这里获得了思想,失望者在这里获得了希望,人生的理想在这里鼓满了风帆。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

每一个人的成长都离不开教育。中国传统蒙学读本《三字经》说:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”《礼记·学记》中说:“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”教育就是通过各种方式和手段消除人的恶念和懒惰,培育人积极健康的价值观和良好行为习惯。然而,在教育过程中,教育和被教育是一对矛盾,教育者和被教育者有时会发生矛盾冲突。如何看待这一现象,社会舆论、教育者和受教育者往往各执一词,甚至言辞偏激。

请联系生活实际,以“管你最严的人,其实才是爱你最深的人”为主题,自选材料,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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