语文360

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2020年安徽省淮南市第二十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出划线字注音全对的一项是( )
A: 雾霭(ǎi) 山麓(lù) 迁徙(xǐ) 喧(xuān)嚷
B: 掸(dàn)去 弥(mí)漫 腐蚀(shí) 沟壑(hé)
C: 缄(jiǎn)默 沼(zhǎo)泽 砂砾(lì) 龟(jūn)裂
D: 凋(diāo)零 帷(wéi)幕 狩(shǒu)猎 烘(hōng)烤
2、下列对诗歌的理解有误的一项是( )
A: 《次北固山下》五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
B: 《观沧海》诗人先全景式地展开大海景象,再描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D: 《天净沙·秋思》诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。
3、

下面划线的字注音完全正确的一项是( )

A: 名讳(huì) 戏谑(nüè) 擀面杖(gǎn) 缟素(gǎo)
B: 捯气(dáo) 荣膺(yōng) 断壁残垣(yuán) 骈进(pián)
C: 剜肉(wān) 腌臢(ā) 呱呱坠地(guā) 扶掖(yè)
D: 烟囱(cōng) 害臊(sào) 拗不过(niù) 鸿鹄(hú)
4、下列表述错误的一项是( )
A: 《傅雷家书》被誉为“苦心孤诣的教子篇”,本文真挚深切的情感中不乏理性的教诲,平易朴实的话语中满含殷切的期望。
B: 《故乡》选自《呐喊》,以“我”的所见多闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。
C: 《孤独之旅》选自曹文轩的《草房子》,是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。
D: 《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。
5、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 锲(qì)而不舍根深蒂(dì)固
B: 孜(zhī)孜不倦格(gé)物致知
C: 狂妄(wàng)自大玄(xuán)虚
D: 豁(hè)然贯通要诀(jué)
6、下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A: 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
B: 傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C: 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
D: 其岸势犬牙差互,不可知其源。
7、下列句子中,有语病的一项是( )
A: 在日常工作中,党员干部应该像白求恩同志一样充分发挥模范带头作用。
B: 讲的“我将无我,不负人民”,高度诠释了人的初心使命。
C: 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
D: 《纪念白求恩》的作者是我国伟大的领袖、马克思主义者毛泽东。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 抱歉 小辨子 锋芒毕露 天涯海角
B: 矜持 庄稼茬 以身做则 千钧重负
C: 辜负 孤零零 慷概淋漓 姗姗来迟
D: 遗憾 晌午饭 惊心动魄 毛骨悚然
9、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。
B: 《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C: 《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品,他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。
D: 《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。
10、

关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )

A: 《海燕》运用象征手法,创造出“海燕”的艺术形象,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
B: 古典名著《永浒》,成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
D: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。我们学过的课文《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》就选自该书。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )“杨花”“子规”在诗中象征什么?诗人为什么要描写“杨花落”“子规啼”的景象?
( 2 )请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释加点词的意思

予尝求古仁人之心________

先天下之忧而忧________

树林阴翳________

太守谓谁________

( 2 )下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 不以物喜 属予作文以记之
B: 而或长烟一空 一碧万顷
C: 野芳发而幽香 游人去而禽鸟乐也
D: 或异二者之为 而或长烟一空
( 3 )用“/”为下面的句子断句。(限断两处)

予尝求古仁人之心

( 4 )甲文中的”古仁人之心”指“________ ”(用原文回答)联系全文看,这里的古仁人 与 ________ 形成了对比。作者假借“古仁人之心”抒发了“________,________ ” 的政治抱负,主要突出一个“________”字 ;乙文中作者以“禽鸟之乐”和“游人之乐”衬托________乐,抒发作者的政治理想,突出一个“________”字。
( 5 )联系所学课文,写出上联。

欧阳修________ ,范仲淹岳阳楼上天下为先。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《华为领跑5G时代》一文,回答问题。

①跨国电信运营商沃达丰前不久在西班牙开通该国首个5G商用移动网络,华为成为核心供应商。至此,华为成为5G时代的领跑者。

②在西班牙开通首个5G商用移动网络后,记者在马德里市中心走访时,在太阳门广场的一家沃达丰门店了解到,5G业务已经可以在门店办理,顾客可以签约,网页上显示价格为每月49.99欧元起,不限流量。

③5G网络基站目前多数位于城市商业中心,随后网络覆盖范围将不断扩大。西班牙沃

达丰的5G网络由华为和瑞典电信企业爱立信提供技术支持。先期开通5G网络的15个西班牙城市中,有12个安装的是华为的基站。

④5G具有高速、高可靠性和低时延的特点。为能实地体验5G的网速,华为的工作人员用5G手机进行测试,网络测速软件显示,下载速度最快高达800多兆每秒,上传速度高达70兆每秒左右。而在4G环境下,同样条件的终端上传和下载速度只有十几兆每秒。同时,5G网络的时延测试结果仅为几毫秒,4G网络则是几十毫秒。

⑤对于沃达丰与华为的合作,西班牙萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。除了西班牙,此前,英国和瑞士在一些城市开通了5G网络,也都使用了华为技术。包括西班牙在内的欧洲5G市场拥抱华为,市场最终还是作出了理性选择。

⑥目前,华为在5G技术上处于领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运营商建立了良好的信任关系。西班牙《世界报》近日刊文说,比起其他竞争者,华为的5G领先两三年。

⑦毋庸置疑,5G时代华为成为领跑者。

(有删改)

( 1 )请分析文章第①段的作用。
( 2 )文章第④段画线句运用了哪些说明方法?有何作用?
( 3 )文中第⑥段加点词“目前”能否删去?为什么?
( 4 )下列选项表述符合文意的一项是( )
A: 在西班牙,5G业务已经可以在门店办理,价格为每月49.99欧元起,限流量。
B: 5G网络基站都位于城市商业中心。
C: 5G具有高速、高可靠性和高时延的特点。
D: 萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。

阅读下面的文章,完成小题。
像蒲公英一样生存
李智红
在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角,都能见到它们的踪迹。
蒲公英 的花朵和果实,富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去。
我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英,虽得以放任地滋长,自由地繁衍,快意地沐浴着酣畅的春风和雨露,但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板,要么苍老而枯黄,不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英,开紫色的花,枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实,但又觉得在那绚丽雍容的表象背后,总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅,空有华表而缺乏内在的质感。
我先前工作的单位小院,也是随处可见蒲公英的生长,而且越是路边墙角,越是石阶缝隙,生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间,只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙,它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除,但只要雨水一浇,过不了几天,它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然 把它们连根拔了,到第二年的春天,和风一吹,雨露一润,它们又重新萌发出新枝嫩叶,而且比上一年长得更茁壮,更旺盛。
那些生长在路道和台阶之间的蒲公英,为了避开行人的践踏和伤害,全都卧石而生,伏地而长。为了生存,它们刚一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英,首要的课题就是想方设法地存活下来,然后长叶开花,繁衍后代。
在万物芸芸的自然界,蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国,任是无情亦动人”的美艳,没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”的喧闹,也没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花,结出褐色的瘦果,为自己、为后代绵延生命的血脉。
每当看到这些卑微的蒲公英,我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存境遇中,它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性,世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实,倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活,沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子,哀叹社会不公、自己又怀才不遇时,想想那蒲公英,它会是一帖清热降火的良药,使我们领悟到生命的本质,将心态变得平和一些,心灵变得洁净一点。
(本文有删改)

( 1 )“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。

( 2 )下列句子富有表现力.请加以赏析。
①等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造 出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。

( 3 )第3段写“ 长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”,其作用是什么?

( 4 )请简要指出本文所表达的思想意义。

四、写作(分值:60分)
作文(50分)

题目:合唱

要求:①文体自选;

②不要套作,不得抄袭;

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;

④不少于600字。

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