语文360

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2020年宁海县长街镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 夏日的深夜,暴雨将至,一道道闪电在天幕上蜿蜒着,振耳欲聋的雷声也不断地破空而来,让人不寒而栗。
B: 在完成创建“全国文明城市”的任务时,每一位临沂人既不能漫不经心,也不能拈轻怕重,更不能袖手旁观。
C: 一代人有代人的担当。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们这一代人仍要历尽心血,仍要不折不挠,仍要精益求精。
D: 南渡后,孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改,但词的内容已与以前大相径廷:前期多写其悠闲生活,后期多悲叹自己的身世。
2、

选出下列没有错别字的一项。( )

A: 一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功,正确的思维方法才是成功的关健。
B: 徜徉于江畔,任那一缕温馨流淌心间,是多么的惬意,多么的令人淘醉!
C: “能帮就帮,能让就让,该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。
D: 他怎样问,我都不会说,因为这件事是保秘的。
3、

下列关于文学作品的表述有误的一项是(    )​

A: 《繁星・春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写了作者的感想和回忆。
B: 《水浒传》的开篇词“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”是对梁山好汉的赞颂。这部小说的作者是元末明初的罗贯中。
C: 《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生,他广闻博见,先后四次出海,历经磨难,见识了不同国度的风土人情。
D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。《关睢》为其中的开首篇。
4、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )
A: 战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B: 建设中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
C: 李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得啊!
D: 金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了广大读者。
5、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

在万物芸芸的自然界里,蒲公英没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不到看花回”的喧闹,也没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是茁壮生长,默默而又尽情地开出黄色的小花,结出褐色的瘦果,这一切值得我们咀嚼和品味啊!

A: fó sù zhuó jué
B: fó xiǔ zhuō jiáo
C: fú sù zhuó jué
D: fú xiǔ zhuō jiáo
6、下列划线成语使用恰当的一项是( )
A: 虽然我只是芸芸众生 , 但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来,而不愿成为像蚂蚁一般的虫豸。
B: 暑假要不要外出旅游,妈妈的态度莫衷一是 , 最后也没告诉大家她的决定。
C: 这种草药能治疗高血压,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽 , 你还有什么怀疑的?
D: 某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑 , 不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
7、(病句诊所)下面四个句子,没有语病的一项是( )
A: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B: 2021年元旦期间,国务院提供的“防控指南”,鼓励企事业单位根据生产、工作情况和职工愿望,灵活安排休假。
C: 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
D: 2021年1月8日,长沙市教育局通知,今起至寒假结束,师生员工不得开展任何出境或跨省。
8、下列词语书写有误的一项是( )
A: 朗润 嘹亮 抖擞 干躁
B: 黄晕 喉咙 睫毛 响晴
C: 化妆 棱镜 干涩 澄清
D: 屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀
9、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 分歧qí 瘫痪huàn 脸颊xiá 匿笑nì
B: 拆散chāi 憔悴cuì 树杈chà 攲斜qí
C: 粼粼líng 覆盖fù 纠纷jiū 怦怦pēng
D: 霎时shà 祷告dǎo 褪色tuì 诀别jué
10、下列句子的排序最恰当的一项是( )

①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。

②然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。

③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。

④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。

⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。


A: ④②①③⑤
B: ③②④⑤①
C: ③②⑤④①
D: ⑤③②④①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

( 1 )作者登高揽胜,登上“________”之高的塔,想要在鸡鸣时饱览“________”的美景。
( 2 )赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

朱桓字休穆,吴郡吴人也。孙权为将军,桓给事幕府,除余姚①长。后为濡须②督。黄武元年,魏使大司马曹仁步骑数万向濡须。时桓手下及所部兵,在者五千人,诸将业业③,各有惧心。桓喻之曰:“凡两军交对,胜负在将,不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师,孰与桓邪?今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困,桓与诸军,共据高城,南临大江,北背山陵,以逸待劳,为主制客,此百战百胜之势也。虽曹丕自来,尚不足忧,况仁等邪!”桓因偃旗鼓,外示虚弱,以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城。桓等身自拒泰,烧营而退,临阵斩溺死者千余,权嘉桓功,封嘉兴侯。

桓性护前,耻为人下,每临敌交战,节度不得自由,辄嗔恚愤激。然轻财贵义,兼以强识,与人一面,数十年不忘,部曲④万口,妻子尽识之。爱养吏士,赡护六亲,俸禄产业,皆与共分。及桓疾困,举营忧戚。年六十二,赤乌元年⑤卒。吏士男女,无不号慕。又家无余财,权赐盐五千斛以周丧事。

(选自《三国志·吴书十一》,有删减)

【注】①余姚:现浙江余姚。②濡须:三国古城,现安徽省无为县城北。③业业:畏惧的样子。④部曲:古指军队中的队伍行列。

( 1 )下列句子中划线词解释错误的一项是( )
A: 桓喻之曰(告诉)
B: 耻为人下(耻辱)
C: 兼以强识(记住)
D: 权赐盐五千斛以周丧事(周济,救济)
( 2 )请用“/”给文中划线的句子断句。(限断三处)

今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①诸君闻曹仁用兵行师,孰与桓邪?

②虽曹丕自来,尚不足忧,况仁等邪!

( 4 )朱桓是一个怎样的人?请结合全文内容进行分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

青年当做新时代奋斗者

于石

①5月3日,第二十二届“中国青年五四奖章”揭晓。在28名奖章获得者当中,来自安徽砀山的“励志女孩”李娟备受人们关注。体重仅有25公斤、全身只有脖子以上部位能够有限活动的她,硬是咬着触控笔,在手机上一字一字地输入,在过去一年通过电商销售水果超过40万斤,带领乡亲们脱贫致富。“失去什,都不能失去前进的勇气。”“励志女孩”所传递出的,正是新时代奋斗者的青春风采。这启示我们,青年当做新时代奋斗者。

②“要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。”在北京大学师生座谈会上的深情寄语为广大青年朋友廓清了成长航道,勉励每个青年争做新时代奋斗者,以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

③生逢其时,而又重任在肩,不懈奋斗,这是一代又一代青年人的历史使命,毛泽东17岁以诗明志,25岁成立党组织,28岁出席党的一大;邓小平18岁就投身革命事业,25岁开始领导革命运动;15岁到延安插队,29岁去河北正定工作……这些青春故事,在历史上镌刻下不可磨灭的青春印记。

④如果说,百年前的近代图景,激发了彼时青年为救亡图存奔走呼号,那么_____________。站在改革开放40年的时间节点上,当代青年更应义不容辞和改革发展的中国同向而行,与日新月异的新时代相伴成长。这既是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。在时与势的磅礴伟力中,既涌现出一大批如李娟般“青春不息,奋斗不止”的时代榜样,也孕育出“幸福都是奋斗出来的”价值理念。可见,无论是革命烽火中的烂漫青春,还是复兴气象里的年轻活力,紧跟时代砥砺前行、担当责任奋发有为,才是中国青年始终不渝的时代风采。

⑤但是面对形形色色的诱惑,难免也有人丧失理想、停步不前。比如,有人顾历史,抹黑英雄先烈;有人沉迷网络,得过且过;人急功近利,用出格的行为博人眼球……要知道,丧失理想志向,再激荡的河流也会枯竭没有奋斗拼搏,再澎湃的航程也终将搁浅。历史和现实表明,青春激情需要志向才能点燃,青春理想需要奋斗才能实现。循着理想的晨星,凭着拼搏的勇气,我们才能走出一人一事的得失,在时代跳动的脉搏中实现我们这代人的使命与担当。

⑥珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者吧!这样我们就能在人生最明媚的季节,不负韶华,不辱使命。

(《人民日报》2018年5月22日,有删改)

( 1 )本文的中心论点是什么?作者在文中是怎样提出的?
( 2 )第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )根据上下文,在第④段横线上填上合适的内容,使该段语意连贯完整。
( 4 )结合文章内容,谈谈你如何做新时代奋斗者。
阅读下文,回答问题。

开在心里的橘子花

徐光惠

①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静地开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。

③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沐浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似的逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。

⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”

⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。

(摘自《中国电视报》2018年04月19日,有删改)

( 1 )文章以《开在心里的橘子花》为标题,有何作用?
( 2 )从记叙顺序角度看,去掉第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由。
( 3 )结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。

金黄的花蕊一团团 , 一簇簇 , 挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。

( 4 )怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?
( 5 )下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )
A: 选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。
B: 第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻的修辞手法,形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C: 阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D: 第⑤段中“树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动地写出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
四、写作(分值:60分)

作文:

题目: 哦,原来这才是____________(哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
要求:先将题目补充完整,写在答题卷上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。

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