| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ） B: 触动 只要 所以 C: 推动 即使 只有 D: 触动 不管 虽然 |
| 2、 | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A: 记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 B: 通过中国男子足球队在世界杯40强赛最后一场的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 C: 我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 D: 北京市将努力改善生态环境，保证了2022年冬奥会对北京环境质量的要求。 |
| 3、 | 下列加点的词语使用不正确的一项是（ ） A: 整个创作过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ， 把功劳归为己有。 B: 有些同学在作文中引经据典，断章取义 ， 这是值得我们肯定和学习的。 C: 自卑是自己的影子，当我们头顶一轮自信的太阳，自卑就在我们的脚下荡然无存。 D: 西洲公园石拱桥在夕阳的映照下愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。 |
| 4、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 着舰 就位 一丝不苟 B: 关键 阻拦 凌波海燕 C: 瞬间 呼哮 惊心动魄 D: 攻关 圆满 白手起家 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 狼藉 肖像画 为富不仁 吹嘘炫耀 B: 懈怠 顶梁柱 自出新裁 惟妙惟肖 C: 纤维 关连词 不辍劳作 触目伤怀 D: 沧桑 懒洋洋 磨肩接踵 出奇制胜 |
| 6、 | 下列句子的顺序排列准确的一项是( ) ①百般不能排解恩情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未? ③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A: ①③④⑤②B: ③⑤①②④ C: ③①⑤②④ D: ⑤①③④② |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 堕（duò） 落陨（yǔn） 落追溯（sù） 叱咤（chà）风云B: 犀（xī）利 蓬蒿（hāo） 拮据（jù） 惟妙惟肖（xiào） C: 彷（pánɡ）徨 虔（qián信 篡（cuàn）夺 广袤（mào）无垠 D: 归省（xǐnɡ） 荣膺（yīnɡ） 面颊（xiá） 锲（qiè）而不舍 |
| 8、 | 下列回目不属于《水浒传》的一项是（ ） A: 镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场 B: 幻魔君术窘五龙山 入云龙兵围百谷岭 C: 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身 D: 书生谈笑却强敌 水军汨没破坚城 |
| 9、 | 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 惊蛰一过，春寒加剧。__________。__________。__________。__________。 ①天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。 ②先是料料峭峭，继而雨季开始。 ③连思想也都是潮润润的。 ④时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。 ⑤而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。 A: ②①⑤③④ B: ②④①⑤③ C: ①②⑤③④ D: ③②⑤①④ |
| 10、 | 选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B: 桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。 C: 美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 只能搬起石头打自己的脚。 D: 高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。 |
阅读诗歌，完成小题。 呵，母亲 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 呵，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 ( 1 )第1节诗是实写还是虚写？为什么？( 2 )用自己的话概括第3节诗所写的内容。( 3 )这首诗选取了哪些具体的形象来抒发感情？全诗抒发了怎样的思想感情？( 4 )结合诗歌内容，试分析最后一句诗“是花木掩映中唱不出歌声的枯井”的作用。 |
| 阅读下面文言文，完成问题。 新城游北山记 去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝有蹊介然 1 仅可步。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯 2 ，如蜗鼠缭绕 3 ，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。 于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛 4 ，声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。 既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。 （选自《古文鉴赏辞典》，有删改） 【注释】①介然：界线分明的样子。②檐（shǔn）：栏杆的横木。③缭绕：迂回，回环。④摩戛：摩擦。 ( 1 )用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。一 峰 高 绝 有 路 介 然 仅 可 步 ( 2 )解释下列句中加点词的意思。①稍西 ________ ②相顾而惊 ________ ③声切切不已 ________ ④二三子不得寐 ________ ( 3 )下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 与之语，愕而顾 辍耕之垄上（《陈涉世家》） B: 如蜗鼠缭绕，乃得出 见渔人，乃大惊（《桃花源记》） C: 山风飒然而至 面山而居（《愚公移山》） D: 因追忆之 未若柳絮因风起（《咏雪》） ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。
①有僧布袍蹑履来迎。（可参考“资料卡”） ②不知身之在何境也。 ( 5 )本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同，请简要分析。【链接】南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 一《桃花源记》 |
传递
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的鼓励，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
( 1 )通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦→①________→重拾希望→②________→十分感激
( 2 )第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？金岳霖先生
（汪曾祺）
⑴西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。
⑵金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。
⑶因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了。
⑷好一些，眼镜也换了，但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生一个人。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好，走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。
⑸金先生教逻辑。逻辑是西南联大规定文学院一年级学生的必修课，班上学生很多，上课在大教室，坐得满满的。金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：
⑹“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！请坐！”
⑺学生也可以提出问题，请金先生解答。学生提的问题深浅不一，金先生有问必答，很耐心。有一个华侨同学叫林国达，操广东普通话，最爱提问题，问题大都奇奇怪怪。他大概觉得逻辑这门学问是挺“玄”的，应该提点怪问题。有一次他又站起来提了一个怪问题，金先生想了一想，说：“林国达同学，我问你一个问题：‘Mr。林国达isperpendicular（垂直）totheblackboard，这什么意思？”
⑻林国达傻了。林国达当然无法垂直于黑板，但这句话在逻辑上没有错误。
⑼林国达游泳淹死了。金先生上课，说：“林国达死了，很不幸。”这一堂课，金先生一直没有笑容。
⑽除了文学院大一学生必修逻辑，金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。这门学问对我来说简直是天书。选这门课的人很少，教室里只有几个人。学生里最突出的是王浩。金先生讲着讲着，有时会停下来，问：“王浩，你以为如何？”这堂课就成了他们师生二人的对话。王浩现在在美国。前些年写了一篇关于金先生的较长的文章，大概是论金先生之学的，我没有见到。
⑾王浩和我是相当熟的。他有个要好的朋友王景鹤，和我同在昆明黄土坡一个中学教学，王浩常来玩。来了，常打篮球。大都是吃了午饭就打。王浩管吃了饭就打球叫“练盲肠”。王浩的相貌颇“土”，脑袋很大，剪了一个光头，——
⑿联大同学剪光头的很少，说话带山东口音。他现在成了洋人——美籍华人，国际知名的学者，我实在想象不出他现在是什么样子。前年他回国讲学，托一个同学要我给他画一张画。
⒀我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿。——火腿是很少入画的。我在画上题了几句话，有一句是“以慰王浩异国乡情”。王浩的学问，原来是师承金先生的。一个人一生哪怕只教出一个好学生，也值得了。当然，金先生的好学生不止一个人。
⒁金先生是研究哲学的，但是他看了很多小说。从普鲁斯特到福尔摩斯，都看。沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是《小说和哲学》。题目是沈先生给他出的。大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天，结论却是：小说和哲学没有关系。有人问：那么《红楼梦》呢？金先生说：“红楼梦里的哲学不是哲学。”他讲着讲着，忽然停下来：“对不起，我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。
⒂金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。
⒃金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”
⒄金先生晚年深居简出。毛主席曾经对他说：“你要接触接触社会。”金先生已经八十岁了，怎么接触社会呢？他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣。王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。
⒅金先生治学精深，而著作不多。除了一本大学丛书里的《逻辑》，我所知道的，还有一本《论道》。其余还有什么，我不清楚，须问王浩。
⒆我对金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好写一写。
( 1 )金岳霖先生的“有趣”主要表现在哪些典型细节中？灯，驱散黑暗，带来光明。灯，在身外，也可以在心中。只要心中有灯，不管身处怎样的困境，都能让我们克服困难，勇敢前进。
请以“心中有灯”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②不少于600字(写成诗歌不少于30行)；③有真情实感，不得套写、抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
