| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。 B: 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 C: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，这对中国儿童文学走向世界意义重大。 D: “汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。 |
| 2、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） B: 堕落（duò） 对峙（chí） 一泻千里（xiè） C: 萦回（yíng） 奇崛（jué） 络绎不绝（yì） D: 岑寂（cén） 孤僻（bì） 怒不可遏（è） |
| 3、 | 下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一项是（ ） A: 侍弄（long） 静谧（mì） 烂熳 呼朋引伴 B: 贮蓄（chǔ） 莅临（lì） 酝酿 翻来复去 C: 吝啬（lìng） 憔悴（qiáo） 决别 咄咄逼人 D: 粗犷（guǎng） 整宿（xiǔ） 化妆 花枝招展 |
| 4、 | 下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A: 别以为这房间杂乱无章 ， 我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。B: 一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。 C: 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。 D: 小镇上的文庙，只剩下断壁残垣 ， 成为鸟兽栖聚之地。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 矜（jīn）持 迸（bìng）发 洗涤（dí） 发扬滋（zī）长 B: 朔（shuò）风 簇（cù）新 舆（yú）论 根深蒂（dì）固 C: 答（dá）理 纤（xiān）维 锃（zèng）亮 好（hào）为人师 D: 找碴（chá） 供（gòng）给 执拗（niù） 摩肩接踵（zhǒng） |
| 6、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 新闻和人物传记都讲究真实。《首届诺贝尔奖颁发》聚焦人类文化史上的重要事件；《美丽的颜色》记述居里夫妇提炼镭的过程，这两篇文章的材料都是真实的。 B: 散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线，《背影》以一个形象凝聚全文，《昆明的雨》以一种情思来串起众多的景、物、事。 C: 《生于忧患，死于安乐》一文出自《孟子》，《孟子》一书是战国时期的思想家孟子所著，是记录孟子言行的著作，宋代朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 D: 律诗是近体诗的一种，诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律；共八句，两句成一联，共四联，最后一联为尾联。 |
| 7、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 诚意 勾当 恼羞成怒 媚上期下 B: 藻饰 惑乱 持之以桓 寻章摘句 C: 伦理 桑梓 对答入流 精血诚聚 D: 滞碍 商酌 涕泗横流 气吞斗牛 |
| 8、 | 读《伟大的悲剧》回答：下列说法有误的一项是（ ） A: 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。 B: 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 C: 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。 D: 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 |
| 9、 | 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ） A: 回家变卖典质，父亲还了亏空，又借钱办了丧事。B: “七千多人呀！”莫马继续告诉我：“一天之内，全杀光了！” C: 任何制度规定的出台，只是打造了一个“紧箍咒”，制度实施的效果如何，不仅要看“紧箍咒”本身的力度，也要看念“紧箍咒”的人如何作为？ D: 今天晚自习我班举行了《重阳佳节话敬老》的主题班会，大家踊跃发言，班会十分成功。 |
| 10、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是 （ ） A: 金牛山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比；金牛湖波光粼粼，大小游船来来往往。B: 阳春三月，我们站在桃花岛高处眺望，绿树如烟，水光山色，令人心旷神怡。 C: 今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。 D: 同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。 |
阅读下边一首诗。 陆游 |
| 品古文，悟成长。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴·孙权劝学》） 【乙】 一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼，一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不反。 （节选自《后汉书·列女传》） ( 1 )解释下列句中画线的词。①见往事耳________ ②即更刮目相待________ ③累寸不已________ ④遂七年不反________ ( 2 )用“／”给文中画线句子断句。（限断二处）妻跪问其故羊子日久行怀思无它异也 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。①蒙辞以军中多务。 ②何异断斯织乎？ ( 4 )【甲】【乙】两文在“劝”上有何异同？你从中明白了什么道理？ |
松林蘑菇香
①成熟的季节里到处飘荡着丰收的香气，除了广袤的田地，农家餐桌上更多的珍馐藏在山野林间。这其中最大众化的便是蘑菇。一人，一篮，不需远途跋涉，不需技术工具，只需来到山野林间。我虽在山里长大，但循规蹈矩的生活占满了全部的时间，总是错过蘑菇丰收的季节。难得的今年的雨水足，又常是夜下昼晴，采蘑菇的人总会收获满满地归来。窄窄的巷路旁，常摆满了邻居们晾晒的蘑菇，黄灿灿的，煞是好看。看得我心里痒痒的，非得亲自去一趟才算过瘾。
②吃过早饭，父亲启动了电三轮，在父亲的叮咛声中，我把自己从里到外捂得严严实实，然后就跟随他出发了。三轮车驶过宽阔的省道，再转入一条颠簸的小路。瞬间就有了从城市入乡村的感觉。刚下过雨的小路更加难行，三轮车在小路上醉汉般摇摇晃晃。我紧紧抓着车档方才坐稳。小路的两旁先是两排住家，然后是一片杂草丛。一只黄白色的猫咪探头探脑地侦查了一番，然后跃入草丛，倏忽不见。草丛过后便是农田和松林交替出现。
③彼时虽是夏末秋初，但农田里不论是黄豆还是稻子，都已散发出成熟的香气。半小时之后三轮车终于停了下来，四下一望，右侧是一片松林，左边一片齐整的白桦，白桦身后是几垄玉米，玉米地后隐藏着又一片松林。那便是我们采蘑菇的地点。我下了车，走到白桦树前看一下地形，竟然惊动了一个墨黑的小东西，闪电般蹿下树，奔到对面，一个闪身就进了丛林。我猜应该是只松鼠。去石林游玩时，见过被关在笼子里的纯黑的松鼠，尾巴粗黑，耳朵尖处一丛突出的绒毛。那时才知道它叫魔王松鼠，标价800元出售。相比之下这只被我惊动的松鼠要幸运得多。
④这片被松林遮挡的玉米因为缺少风吹长得细瘦不堪，又经一夜雨淋，倒伏不少。我和父亲穿过玉米地又经过一片杂草地，然后到了松林。远远一望，一垄垄悉意种植的松树高大挺拔，密密的连成一片，松林下的小蘑菇都顶着伞状的脑袋在张望，一片一片的，像长在地里的金子。
⑤我问父亲松林怎么长的这么齐，父亲说这是退耕还林的人工林，当初三十出头的姨夫还种过呢。这么算来，这片松林已经三十多年了。难怪十年树木，这密密匝匝的一片林子若是被当年的种植者看见也会颇有成就感吧。松林里蘑菇有两种，一种是灰色的，一种是金黄的。因为生长的时间有先后，并不冲突。现在正是黄蘑菇独占鳌头的时候，整个松林里到处是它们的身影，或一个，或一对，或一丛，傍着松树生长，像是精心种植的。这种黄蘑菇我不知道它的学名，却很爱吃。色泽金黄，口味浓郁，又好采。冷冬时节，炖上一锅小鸡炖蘑菇，农家绿色鸡肉配上蘑菇山野的香气，当真是人间美味。我和父亲开始在林间穿梭，松树枝杈交错，像是拿着长枪守卫宫门的武士。
⑥我弯着腰，小心避开那些枝杈，一垄一垄地采。小黄蘑菇长得也不尽相同，有的根茎短粗，伞状的头小小的，应该是蘑菇中的小胖子；有的根茎细长，伞状的头撑的很开，该是蘑菇中的大个子；有的细细瘦瘦，像个大头钉，是个婴儿；有的大大撑开了蘑菇头，很粗壮，煞有威风地站在那，该是个英俊潇洒的汉子。松林中的蘑菇少有泥土，它们都藏在厚厚的松针里，掐着它们的腰把它们连根拔起的时候轻轻捋捋，松针就全都掉了。我和父亲循着各自的路线慢慢前行，再回头时已不见对方的踪迹。四下一望，视力的极限尽是密林。于是扯开嗓子喊着：“爸……”四野寂静无声，这声音如同被放置在巨大的湖面上，随着水波飘荡而去。紧接着四周就被这声音填满了。随后，父亲的应答声又穿过密林悠悠地传回来“哎……”声音过来，心也就安定了，继续低头采这遍地的金黄。
⑦等再遇到一片草丛时，才发觉这片已经到了松林的边缘，再往前又是一片更大的松林。父亲说那里就是他和妈妈昨天采蘑菇的地方。我们简单商议一下，决定从松林的边缘再往回走，走到头就回家。便又一路采回去，虽说已采过一遍，但还是发现了很多“漏网之鱼”。昔年，这里林地尽毁，垦荒为田。然后又退耕还林，恢复生态。一毁一还之间，便跨越三十载的光阴。如今这里树高林密，蘑菇一年一年地生长，一年一年的被采，到底还是自然最为慷慨。
⑧原路返回，穿过白桦到达小路上时，日已偏西。明亮的日光穿透松林，越过白桦的枝杈照射到小路上。父亲带着深蓝色的鸭舌帽，坐在前头开车。我坐在父亲的车斗里，望着父亲的身影，身旁放着两个装满蘑菇的编筐，鼻尖萦绕着蘑菇的香气，耳边是呼呼的秋风，视所能及是一片温暖的阳光和阳光下的田野……
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。阅读下面文章，完成小题。
一窗光影
宫利民
①一生中，总有些看似微不足道的事情被我们忽视。可是，忽然有一天，当我们自身也成为那些被忽视的小事里的主角时，才知道这些看似简单的小事里蕴涵着的，却是暖融融的深情……
②记得上小学的时候，父母虽然不辞辛劳地忙碌着，可生活依然模式般地向前运行。母亲的身体本就很差，却像男人一样上班出力干活。有一次，我看见妈妈在剧烈地咳嗽之后，吐了一口鲜红的血，我吓得哇哇大哭担心妈妈会死去，母亲则爱抚着我的小脑袋轻声地说：“没事，孩子，你没有长大，妈妈怎么会死呢。”
③那时，年幼的我们远没有像现在的孩子如小皇帝一般倍受父母长辈们娇宠，上下学都是靠自己的小腿小脚不知疲劳地丈量着家和学校之间的距离，风雨兼程。
④北方的冬天，是最难挨的。一入冬，淘气的我们总爱往雪深处跑，棉手套、棉鞋里都灌满了雪。当走进燃着火炉的教室后，雪便化成了水，手套、棉鞋都被浸湿。放学后，走在回家的路上一会儿工夫儿它们就被冻得硬梆梆的，完全失去了保温的作用，手脚也冻得生疼，眼泪直往下落。心里又很害怕，担心手脚被冻掉。常常是回到家后，母亲马上用雪为我搓手搓脚，好一阵儿才能缓过来。冬天白昼特别短，家离学校又远，每当到家时天已经擦黑了。推开院门，映入眼帘的总是屋顶上袅袅的炊烟和跳跃不定的一窗烛光。
⑤那烛光一直陪我度过了不知愁滋味的少年时光……
⑥还记得，刚参加工作时，区里举行文艺汇演，喜欢唱歌的我被单位推荐参加了厂里的文工团。白天上班，晚上排练。当排练结束走出单位时，朦朦胧胧的月色静谧而安宁，仿佛一切生命都静止了，只听见自己“嚓嚓”的脚步声。此时，月儿羞答答地躲在云层后面，如同来了陌生人就悄悄地藏在自家门后的邻家那个俏丽的小女孩儿一般。走着走着，忽然，远处传来几声犬吠，音色完美，高亢回旋。也许是睡眼惺忪的夜风，惊醒了沉睡中的看家狗。几声完美的亮音之后，一切又归于静寂。此刻，夜风倒是精神了许多，摇摇树，动动草，停一停，跑一跑。它不但在地下闹，还把天上的云彩吹得眉开眼笑。逗得羞涩的月儿拨开云层，露出了圆圆的笑脸。星星也迫不及待地探出头，窥视着夜色中的灯火人间。然而，像这样富有韵味的夜景极少，大都是黑夜遮目，罕见路人，甚至排练时存留的热情也化作一缕微风飘散在夜的帘幕里了。
⑦归心似箭。
⑧推开院门，映入眼帘的是泛着黄晕的一窗灯光……
⑨转眼，已为人父。积劳成疾的母亲最终没有经受住病痛的折磨，撒手人寰。
⑩人生对于我来说是一种跨越式的变化，昨天，还拉着女儿稚嫩的小手走在家乡泥土芬芳的小路上，而今，却站在处处洋溢着古朴园林文化气息的苏州目送着女儿踏上求学的征途。
⑪女儿上高中时住校，周五回来。每当坐公交回到家时，夜色早已悄悄地涂满玻璃窗。一次，我做完晚饭等女儿归来，看见客厅的灯亮着，便顺手关掉了。妻子从卧室里出来见客厅黑漆漆的就又把灯打开了。我说：“浪费电，关了吧。”可妻言语深长：“让灯亮着，孩子看见了知道我们在家等她，安心，上楼时不会着急……”
⑫听了妻的话，我心怦然，原来，那夜色中的一窗光亮，是妈妈的守候，是母亲的温情，是母爱的释放……
⑬想起了妈妈……
⑭想起了妈妈为我亮着的一窗光影……
（选自《思维与智慧》，有删改）
段落 | ① | ②～⑧ | ⑨～⑫ | ⑬⑭ |
概括内容 | 总写看似简单的小事里蕴含着的是暖融融的深情。 | A________ | B________ | 结尾点题，升华中心 |
可妻言语深长：“让灯亮着，孩子看见了知道我们在家等她，安心，上楼时不会着急……”
( 3 )文章题目“一窗光影”拟得好，请根据你的理解说说好在哪里。( 4 )读了这篇文章，你有何感想，请写出来。作文：
牵挂别人和被人牵挂是美好的，人人都渴望被人牵挂，就像每个人都渴望被爱一样。世上有许多种牵挂，“每逢佳节倍思亲”是一种对亲人的牵挂，“儿行千里母担忧”是父母对儿女的牵挂……
人生在世有许多亲情和友情都是靠牵挂维系的，相信你也有这样的感受与体验，请写一篇题为《牵挂》的文章，体裁不限， 600字左右。
