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2020年湖北省十堰市第十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉 , 在会上公开批评。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
D: 最近几年,各种电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
2、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 当代劳动者奋斗在各自的领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。
B: 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
C: 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影 , 历历在目。
D: 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3、下列各种说法不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集,原名为《旧事重提》。我们借此可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B: 古人称呼有敬辞和谦辞之分,“令尊、赐教、久仰”等属于敬辞类,“家父、鄙人、寒舍”等属于谦辞类。
C: “我们无时无刻不在为理想打拼”,“我们每时每刻都在为理想打拼”,“我们没有一刻不在为理想打拼”,这三个句子的意思是一样的。
D: 少年十三四岁称“豆蔻年华”,“而立之年”是指四十岁,“耄耋之年”是指八九十岁。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 晌午 元宵 精益求精
B: 抖擞 仰慕 言不由中
C: 萧索 锋峦 觥筹交错
D: 阔绰 砥砺 妙手偶的
5、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 诓骗 娇奢 廓然无累 根深蒂固
B: 侧隐 栈桥 谈笑风生 浩瀚无垠
C: 馈赠 禀请 断章取义 黎明百姓
D: 锦幛 凌驾 遍稽群籍 再接再厉
6、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

一篇篇美文带给我们思想的启迪。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们,凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁 ;《论教养》中利哈乔夫告诉我们,有教养的人必定从心里愿意尊重别人,待人处世绝不会自吹自擂;《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们,要懂得规划自己的职业身涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益 的局面。……我们要牢记这些 言,争做生活的智者。


A: 骛 章 箴
B: 鹜 彰 真
C: 骛 彰 箴
D: 鹜 章 真
7、

阅读韦应物的《滁州西涧》一诗,下面理解不正确的一项是( )

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

A: 全诗从清幽的环境中,传达出一种悠闲恬淡的心情
B: 首句“独怜”二字,寓意深刻,凸显出作者的孤傲品性
C: 诗歌运用了以声衬静的手法,用黄鹂的鸣声,衬托西涧环境的清幽宁静
D: 尾句“舟自横”一语,意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”,集中表现出闲静、寂寞的意境
8、

读《朝花夕拾》,“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是( )

A: 形象好看
B: 活泼诙谐
C: 能勾摄恶人魂魄
D: 公正的裁判是在阴间
9、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 滞碍 田圃 锲而不舍 红妆素裹
B: 阔绰 妖娆 吹毛求疵 喏喏连声
C: 旁骛 沙哑 媚上欺下 自知之名
D: 商酌 喧攘 咬文嚼字 袖手旁观
10、句中划线词语不含褒义色彩的是( )
A: 看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
B: 平素看惯了西装同胞的嘴脸,现在忽然受着这样的优遇,简直有点窘了起来。
C: 我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。
D: 这样我就更加坚强起来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

朝天子·咏喇叭

王磐

喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

( 1 )这首曲子在语言上有何特色?
( 2 )这首曲子通过白描式的手法,揭示了怎样的主题?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

王安石待客

(宋)曾敏行

王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛股而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,项即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇娇纵不复下著帷啖胡饼中间少许留其四傍,公取自食之。其人愧甚而退。

( 1 )选出与“公约之饭”中“之”的用法相同的一项是( )
A: 送孟浩然之广陵
B: 山川之美
C: 其人已心怪之代词
D: 莲之爱,同予者何人
( 2 )给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)

萧氏子颇娇纵床复下著雕晓胡饼中间少讲留其四傍

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

日过午,觉饥甚而不敢去。

( 4 )本文赞扬了王安石什么品质,请具体分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题。

舞蹈的建筑

刘心武

①“建筑是凝固音乐”,已成为人们的共识,其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个“凝固”的限制词,把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”,也是可以的。

②在中外古典建筑里,要找出“凝固的舞蹈”的例子来,似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放,更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进,所以难以“舞动”。如今有各种新型建筑材料接踵出现,建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库,非唯心随心所欲地大显身手,因此,舞蹈性思维进入了某些建筑设计师大脑,一些“舞蹈的建筑”也便应运而生。

③最先把舞蹈元素糅进设计中的,可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先,把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣,生动活泼,奇诡醒目,此种设计后来渐成范式,只是新的设计不断花样翻新,韩国为世界杯足球赛新建的比赛场,就是最新的一个变体。这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来,美国中部丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。。

④人们不禁会问,如果不仅仅是糅进舞蹈元素,而是完全地“舞蹈化”,这样的建筑有可能吗?回答是肯定的。美国建筑师欧•盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成,没有一个立面是规整的,不仅天棚,所有的使用空间,包括走廊,充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆,通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起。

⑤古根海姆博物馆在地球上的出现,是建筑艺术的新胜利,但这种完全“舞蹈化”的建筑恐怕只能作为一种流派,而且是小流派而存在。这一流派的设计,要化为大地上的实际存在,需要天时、地利、人和各方面因素的机缘凑集。

⑥特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师,尤其是年轻一代,据我所知,有的一直在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里,跟舞蹈最相通的是书法里的狂草,舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法,这构成一种创新优势,是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约,他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现“舞蹈的建筑”?不着急,早晚会出现的吧。

(选自《百年美文》有改动)

( 1 )阅读文章,概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。

( 2 )文章第③段画线句有什么表达作用?

( 3 )文章第④、第⑤两段顺序能否对调,为什么?

( 4 )文章第⑥段划线词“一直”能否去掉,为什么?

文学作品阅读能力考查。
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。
一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
(选自《散文选刊》)

( 1 )品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?

( 2 )蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。

( 3 )根据文章内容概括回答。
①父亲是一个怎样的人?
②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?

( 4 )文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)

四、写作(分值:60分)

作文:

亲爱的同学们,在你生活中,谁对你的影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多话要说,请你留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章,不少于600字。

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