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2020年绍兴建功中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,弥勒市加大了巡查整治力度。
B: 云南不仅有打造生态旅游城市的决心,也有实现这个愿景的能力。
C: 由于电影《流浪地球》以宏大的想象、震撼的画面,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众的喜爱。
D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
2、下面书写完全正确的一项是 ( )
A: 信服 挺住 铺着 水泡
B: 分岐 取决 强壮 拆散
C: 委屈 桑树 蹲下 鱼搪
D: 幼小 毕竞 嫩芽 温馨
3、下列划线的字注音有误的一项是( )
A: 拮(jié)据 侍(shì)候 拈(zhān)轻怕重
B: 佃(diàn)农 踌躇(chú) 随声附和(hè)
C: 惩(chéng)罚 丘壑(hè) 潜(qián)滋暗长
D: 贮(zhù)蓄 称(chèn)职 触(chù)目伤怀
4、下面语段中划线的词语运用不正确的一项是( )

五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址前,屏气凝神,体味中华文明的源远流长;岳荒山顶峰上,极目远眺,感叹长沙新城的蓬勃发展;田间地头,摩肩接踵,初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束,同学们乘坐大巴返程,车窗外的景色令人心旷神怡,有同学禁不住欢快地歌唱,也有同学在凝视远方,似乎内心不再喧哗,又在憧憬明年的研学活动了。


A: 远跳
B: 摩肩接踵
C: 心旷神怡
D: 憧憬
5、

下列句子中,没有语病的项是( )

A: 今天的盐阜儿女创建美好家园,依然需要发扬和继承铁军精种。
B: 加快港口建设,是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。
C: 全体市民人人参与,为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。
D: 通过做好主要道路风光带绿化工作,使城市品位得到极大地提升。
6、下列说法有误的一项是( )
A: 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《桔红》等。
B: 《邓稼先》的作者杨振宁是物理学家,曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
C: 萧红在《回忆鲁迅先生》一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生,让我们直面他伟大的人格。
D: 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
7、下列各组句子中,划线词的意思相同的一项是( )
A: 年且九十 且焉置土石
B: 河曲智叟笑而止之曰 止有剩骨
C: 虽我之死,有子存焉 虽乘奔御风
D: 方七百里 方欲行,转视积薪后
8、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝。
B: 在课本剧比赛中,一位小演员的表演自然大方、哗众取宠 , 获得大家一致好评。
C: 俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于之间。
D: 凡人善举就在身边,这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。
9、下列句子中划线词语的意思相同的一项是( )
A: 已而之细柳军 称善者久之
B: 上乃使使持节诏将军 使人称谢
C: 以河内守亚夫为将军 天子为动
D: 吾欲入劳军 军细柳
10、选择填入括号恰当的词语。 ( )

①我的母亲又( )过了一个严冬。

②母亲( )地点点头,便去拿外套。

③这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地( )着。


A: ①度 ②无奈 ③生长
B: ①拖 ②高兴 ③覆盖
C: ①熬 ②信服 ③铺
D: ①活 ②犹豫 ③滋生
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列关于这首诗的分析有误的一项是( )

你是人间的四月天——一句爱的赞颂

我说你是人间的四月天;

笑音点亮了四面风;

轻灵在春的光艳中交舞着变。


你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,

星子在无意中闪,

细雨点洒在花前。


那轻,那娉婷,你是,

鲜妍百花的冠冕你戴着,

你是天真,庄严,

你是夜夜的月圆。


雪化后那片鹅黄,你像;

新鲜初放芽的绿,你是;

柔嫩喜悦,

水光浮动着你梦期待中白莲。


你是一树一树的花开,

是燕在梁间呢喃,

——你是爱,是暖,是希望,

你是人间的四月天!

A: 那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气,揭示了爱的内涵与真谛。
B: 在形式上,这首诗采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
C: 第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色,是借对方写自己,流露出爱的缠绵。
D: 诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而无雕饰之嫌,反而愈加衬托出诗歌的纯净意境——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

僧行持,明州人,有高行而喜滑稽。尝住余姚法性,贫甚,有颂日:“大树大皮襄,小树小皮缠。庭前紫荆树,无皮也过年。”后住雪窦。雪窦在四明,与天童、育王俱号名刹。一日,同见新守,守问天童觉老:“山中几僧?”对日:“千五百。”又以问育王谌老,对曰:“千僧。”末以问持,持拱手日:“百二十。”守日:“三刹名相亚,僧乃如此不同耶?”持复拱手日:“敝院是实数。”守为抚掌。

(选自陆游《老学庵笔记》)

( 1 )解释下列加下划线的字。

①尝住余姚法性________ ②三刹名相亚________

( 2 )下列句子中加下划线字的意义和例句相同的一项是( )

例:僧乃如此不同耶

A: 凡三往,乃见
B: 乃不知有汉,无论魏晋
C: 乃悟前狼假寐,盖以诱敌
D: 见渔人,乃大惊
( 3 )翻译下面画线句子。

又以问育王谌老,对日:“千僧。”

( 4 )“滑稽”原指“能言善辩,言辞流利”,后指“言语、动作或事态令人发笑”,文章用“滑稽”一词来形容僧人行持,你如何理解其含义?请结合文章加以说明。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,回答问题金黄的蒲公英
①我在一个小镇长大,从家里步行到就读的小学只有10分钟的路程。那个时候,小伙伴们都回家吃午饭,母亲在门口_____(等候 迎接 迎候)着。当时,我并没有想到这是一种天伦之乐。我只知道,每当中午下课的铃声响过之后,我就会跑得上气不接下气地回到家里。母亲总是站在最上面的一级楼梯上,满面微笑地俯身看着我。每当这个时候,我便觉得自己是世界上最幸福的人。妈妈的笑容至今还深深地铭刻在我的脑海里。
②在上小学三年级的时候,我被老师选中扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴,和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟,可是一到舞台上排练,我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者,要我去担任。老师的话虽然说得很婉转,但是仍然使我难过。那天回家吃午饭,我并没有告诉母亲所发生的一切,可是她已经觉察出我的不快。母亲没有提出背台词,而是问我愿不愿意到院子里去散散步。
③这是一个阳光明媚的春日,棚架上的玫瑰花藤正在转绿。我们坐在大榆树下面,可以看见黄色的蒲公英在草地上一串串地绽开,好像为我们的院子轻轻地抹上了一层金黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下,提议道:“孩子,我想还是把所有的这些草都挖掉。从现在开始,我们的院里就只留下玫瑰花好了。”她边说边用手连根拔起一棵蒲公英。“可我喜欢蒲公英,”我反对说,“妈妈,所有的花草都是美丽的,蒲公英也不例外。”这时候,母亲脸色严肃地看着我。“是的,每一种花草都有各自争奇斗艳的方式 , 对吗?”她若有所思地问我。我点了点头,为自己能说服她而感到高兴。“孩子,人何尝不是如此呢?并不是每一个人都可以成为王子,所以大可不必为此而感到难为情。”母亲十分动情地说。我眼睛一热,情不自禁地倒在她的怀里哭了起来。“你完全能演好新角色!哪怕是个讲述者,也和王子一样重要。”她鼓励道。
④演出的那天晚上,我在后台有点紧张。就在戏开演的前几分钟,老师走了过来,对我说:“苏珊娜,你妈妈请我把这个转交给你。”这是一朵蒲公英,那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里,一股暖流涌上心头,顿时信心倍增。演出结束后,我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱,夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻地摆弄好,放进一本大词典的两页纸中间,把它压平。
⑤现在,我已经成家,并且有了孩子,但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。
( 1 )从文中括号内选出恰当的词填在文中横线上,并简述理由。
( 2 )第③节划线句的内在含义是:________;其作用是:________。
( 3 )第②节母亲提出到院子里去是因为:________;这表现了:________。
( 4 )第③节“并不是每一个人都可以成为王子”一句中,“王子”的含义是:________。
( 5 )第④节中,“我”接到母亲送来的蒲公英时的反应是:________;产生这样反应的原因是:________。
( 6 )文中第④节单句成段表明了________。
阅读下文,回答问题。

宋嫂丸子

华明玥

在这样寒风瑟瑟的天气里,还有哪样物事,比一大砂锅热气腾腾的丸子更暖人心?鱼圆、虾丸、牛肉丸、鸡肉丸、荠菜猪肉丸,还有藕圆或萝卜圆,纯白、虾红、灰粉、暗绿,在放满了豆芽笋片蘑菇的汤水里煮开,载浮载沉,一掀锅盖,香气让人猛打了三个喷嚏。所有的寒冷瑟缩,都在这一刻烟消云散。

宋嫂做丸子的那份辛苦,非寻常人所能消受,她坚持鱼圆要用白鱼做,而不是青鱼做,谁都知道十斤重的青鱼好寻,五斤重的白鱼难觅,而做鱼圆,偏是鱼越大越好。因此,深夜两点,宋嫂就要出发,骑上电动三轮车到远郊的码头进鱼。穿两层棉袄,下面是一双齐膝的高筒胶靴,手拿一个手电。有时,鱼贩们会为谁家的白鱼更新鲜争吵起来,宋嫂得意地说:“你道我如何分辨?看眼珠,看鱼鳃?这哪能分得出来?”宋嫂的办法是把手电关掉,让周围的人也把手电关掉,手电一关,白鱼的鳞片就在昏朦的夜色中闪闪发光,鱼鳞没有办法说谎,越新鲜的鱼,鱼身的颜色越是发珍珠白,稍微暗淡一点,出水时间就要往前推了;还有一点说起来更玄,宋嫂开始远远地闻味:“最新鲜的鱼,腥是腥,那腥味很干净,有点发甜。”

鱼买回来,第一缕曙色还远未降临,宋嫂开始剔鱼骨,打鱼蓉。白鱼就是这点好,没有暗色的鱼肉,茸泥剁细后雪白粉嫩。把鱼茸放在大盆内,加上生姜末、葱汁、料酒、蛋清、老菱粉,加水调和成黏稠状,再加精盐,开始“收膏”。此时,宋嫂把所有的精气神儿都灌注在两条胳膊上,鱼圆是否久煮不散,以及是否“浮水正圆,筷夹如兜,晾入碟内如扁纽”,全看这一刻的“上劲”是否能上圆。

从早到晚,宋嫂都没有真正歇下来过。宋哥说,有些麻烦是她自找的,比如到了下午三四点钟,附近的小学放学之时,宋嫂非要单做一锅灌黄鱼圆,专供那些老人家接了小孙子小孙女来解馋。在宋嫂的老家泰州,灌黄鱼圆要用到蟹黄,成本很高。宋嫂很聪明,用的是罗氏虾的虾黄,反正要做虾丸,原来鼓圆虾头中的那块胭脂红的虾黄浪费不用,可惜了。宋嫂特将家中的两张小方桌抬出,让背着书包的老人家与孙子对坐,小瓷碗,热鱼汤,汤里浮漾着8枚鱼圆,好像白玉丸里含了一块艳色夕阳。

这也是城里孩子,在功课的压迫下唯一可以品尝天伦之乐的时候吧。在路上,在离开了学校还没到家的中途。宋哥说:“我看你不是可惜那点虾黄,你是贪看人家一老一少,坐在那里絮叨——你是想儿子,也想家中二老了。”

宋嫂不语,俄顷,眼圈红了。

江苏凤凰教育出版社《封存时间》一书

( 1 )文中每天下午“宋嫂非要单做一锅灌黄鱼圆”,其原因最没有可能的一项是(
A: 不浪费罗氏虾的虾黄
B: 多管齐下,增加营业收入
C: 给附近的居民提供美食
D: 寄托对家人的思念
( 2 )本文文字精纯,揣摩下列语句,分析画线字的含义,作简要赏析。

①宋嫂得意地说:“你道我如何分辨?看眼珠?看鱼鳃?这哪能分得出来。”

②宋嫂特将家中的两张小方桌抬出,让背着书包的老人家与孙子对坐,小瓷碗,热鱼汤,汤里浮漾着8枚鱼圆,好像白玉丸里含了一块艳色夕阳。

( 3 )文章写的是“宋嫂丸子”,宋哥这个人物似乎有些多余,是否可以去掉?
( 4 )如果让你根据文章的内容给“宋嫂丸子拍一个广告,你会选取文中哪一段或哪一个场景作为拍摄内容?请你完成广告镜头脚本设计。

广告脚本设计

整体画面

广告词

预期效果

示例

第一段:

一大砂锅热气腾腾的丸子

舌尖上的温暖

温暖美食、吸引顾客

1

2

四、写作(分值:60分)
作文

亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观、或访问、或考察、或旅游、或做志愿者,其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一段民谣都可以触动你的心灵,引发你的思考。

请以“_______触动了我”为题写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

①把题目补充完整;

②文中不要出现透露你个人身份的信息;

③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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