| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《刘姥姥进大观园》选自清代小说家曹雪芹著的《红楼梦》，文中的“潇湘馆”是林黛玉的住所。 B: 古代贵右贱左，故《岳阳楼记》中的“迁客”指被贬谪到外地的官员，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”意为贬官。 C: “桑梓”指桑树和梓树，古时常载在住宅旁，后人就用“桑梓”代指家乡；“林泉”指山林和泉水，引申为隐居之地。 D: 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是东汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。 |
| 2、 | 下列文学常识说法错误的一项是（ ） A: 表，是我国古代的一种特殊文体，表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。 B: 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》都是我国鲁迅先生的作品。 C: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，中举指科举时代的乡试考中。 D: 《我的叔叔于勒》是法国莫泊桑中篇小说集《羊脂球》中的作品。 |
| 3、 | 下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。B: 简•爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C: 保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D: 《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。 |
| 4、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注，被喻为是传播文化的又一股“清流”。 B: 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。 C: 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民用水品质。 D: 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。 |
| 5、 | 下列各项中，划线词语读音全部正确的一项是（ ） B: 鄙视(bǐ) 簌簌(sù) 擦拭(shì) 热泪盈眶(yíng) C: 轻蔑(miè) 奔丧(sāng) 颓唐(tuí) 孤苦伶仃(lín) D: 出没(mò) 蹒跚(shān) 讪笑(xiān) 令人心颤(chàn) |
| 6、 | 下列说法有错误的一项是（ ） A: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般是不用韵的。B: 《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇．作者是西汉史学家、文学家司马迁。 C: 王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。 D: 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。B: 与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。 C: 精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。 D: 中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。 |
| 8、 | 选出下列注音完全正确的一组（ ） A: 关雎（guán jū） 窈窕（yáo tiǎo） 荇菜（xíng cài） B: 派遣（pài qiǎn） 酣畅（gān chàng） 貂裘（diāo qiú） C: 寂寞（jì mò） 蒹葭（jiān jiā） 溯洄（sù huí） D: 辗转（zhǎn zhuǎn） 好逑（hào qiú） 费祎（fèi wěi） |
| 9、 | 下列加下划线成语使用错误的一项是（ ） A: 她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群 ， 引人注目。 B: 做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能好高骛远。 C: 在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D: 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 |
| 10、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①大教育家孔子，面对子路、冉有等弟子提出的类似问题，就有不同的解释。 ②这是因为人的性格不同、诉求不同、社会地位不同，对幸福的理解也会不尽相同。 ③时下，“你幸福吗”这个问题大热，不过，如果猛然一问，很多人会被问住。 ④个人的临时情绪也会在很大程度上影响人们对综合幸福指数的判断。 ⑤“幸福是什么”向来见仁见智，连先贤也不能给出标准化的答案。 A: ③⑤①②④ B: ⑤①③②④ C: ③②⑤①④ D: ⑤②①④③ |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 并州路 李宣远 秋日并州路，黄榆落故关。 孤城吹角罢，数骑射雕还。 帐幕遥临水，牛羊自下山。 征人正垂泪，烽火起云间。 ( 1 )颔联描写了________（时间）的景象，“孤城吹角罢”从________（角度）进行描写，“数骑射雕还”从________（角度）进行描写。( 2 )使征人“垂泪”的原因有哪些？请简要分析。 |
| 阅读下面的文段，完成下面小题。 郑子产①有疾。谓子太叔②曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎③而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。太叔为政不忍猛而宽。郑国多盗，取④人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。故曰：“宽以济猛，猛以济宽，政是以和。” （注释）①子产：即公孙侨，春秋时郑国正卿。字子产，为郑执政，有政绩。②子太叔：即游吉，春秋时郑国正卿继子产后执政。③狎（xiá）：轻视，轻悔。④取：同“聚”。⑤萑苻（huán 太 叔 为 政 不 忍 猛 而 宽 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。 ( 3 )阅读这篇短文，可以看出子产倡导的为政之道是________（用原文回答），结合文章内容分析他的主张是否得到印证：________。 |
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开朦胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻着书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到问学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
( 1 )本文的行文线索是什么？围绕这个线索主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。①孩子们纷纷开始翻着书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。
②他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。
( 3 )文章第⑦段运用了什么记叙顺序？有什么作用？阅读下面的文字，回答题。
为了音乐，请你留下来
二战期间，在波兰奥斯维辛集中营①，关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克，他被关进集中营已有两年了。两年中，他从未停止“拉”小提琴，虽然没有琴，也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里，白天，沙尼克做苦工，到了晚上，等其他的囚犯都睡下了，他将腿从床边垂下来，抬起下巴，双手摆出拉琴的姿势，开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特②的乐曲。
黑暗中，沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动……
这天深夜，沙尼克正在忘我地练琴，一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了，一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克，从他的眼神里，沙尼克得到了这样的信息：你的小提琴拉得非常动听。是的，沙尼克可以肯定，他从马斯特那里得来的就是这个信息，这是不可能的，但是却又真的发生了。后来，沙尼克向新来的囚犯打听到，马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。
沙尼克兴奋不已，多少个日子以来，没有人能够听到他演奏的乐曲，没有人能够与他产生共鸣。如今，马斯特来了，他的知音来了，这是上帝连给他的礼物，第二天晚上熄灯后，沙尼克坐在床边轻声呼唤：马斯特……
没有回音。
沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边，伸手抬臂，又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板，接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着，感受着……当沙尼克睁开眼睛，他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然，沙尼克的手臂停下来了，他发现马斯特正侧卧在床铺上，面向他，闭着双眼，手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止，马斯特睁开了眼睛，对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。
第三天晚上，马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边，两手悬空，一起拉起了科莱利③的乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符，可能比科莱利期望的要长一些；沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。
以后的每天晚上，马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章，他们陶醉于美妙的音乐中，闭起眼睛享受着他们的二重奏；音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。
一天晚上，一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯，生命都将走到尽头。房间里静悄悄的，只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。
当最后一个号码念完，坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得，最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然，马斯特正慢慢地爬下床。天啊！沙尼克的喉头里发出一丝呻吟，这难得的知音，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？
突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯特身边，伸出双手做了一个拉小提琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!”
马斯特睁大眼睛，摇摇头，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前，缓缓地走出了囚室，走进了黑夜……
不久，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，小提琴家马斯特幸存了下来。
和平的日子里，马斯特在世界各地举办了无数场音乐会，场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂，他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天，讲述着孩子，讲述着和睦的家庭，讲述着这世界上一切美好的东西。
马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：在骤然昏暗下来的舞台灯光里，他轻轻放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。
“为了音乐，请你留下来。”他留下来了，此刻他相信，奥斯维辛集中营的难友和兄弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”……
(选自《意林》，有删改)
【注释】①奥斯维辛集中营位于波兰加利西亚奥斯维辛附近，主要关押波兰和德国的犹太人，是二战时德国法西斯建立的最大的一个“杀人工厂”。在该集中营内约有400万人惨遭杀戮。②舒曼(1810—1856)，德国音乐家；勃拉姆斯(1833—1897)，德国作曲家、钢琴家；莫扎特(1756—1791)，奥地利作曲家、键盘乐器演奏家。③科莱利(1653—1713)，意大利小提琴家和作曲家。
最近，四川成都一所高校的学生微博爆料称，在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机，却被要求缴费10元才能领走。这条微博在四川高校的同学圈里，迅速引起关注。该校多名学生向媒体表示，曾经被要求缴纳过保卫处设立的“失物招领费”，一般都是10元，最少也要5元。校方对此解释称，校方设立所谓的“失物招领费”，目的是为了鼓励校园内拾金不昧的良好风气，目前收到不错的效果。这一做法引发了争议。（4月6日，央广网）
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