| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加线的词语使用错误的一项是 ( ) A: 在物欲横流的当下,我们要保持平和的心态,多一点执著,少一点旁骛。B: 他自诩精通英语,却连一篇短文都翻译不好。 C: 马航客机失联以后,各国的援救力量充分沟通、配合,费尽心机搜寻失联客机的下落。 D: 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙”号载人深潜器终于出征深海。 |
| 2、 | 下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是( ) A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。 B: 《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。 C: 《朝花夕拾》十篇文章中,比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。 D: 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。 |
| 3、 | 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )。 2014年12月13日,中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制度性国家公祭日的做法,既有对历史记忆的传承、判断,也有基于现实的 。不忘记历史苦难,不是要 仇恨,而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式,以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。 A: 设定 考证 培养 会聚B: 设立 考量 培植 会聚 C: 设立 考量 培养 凝聚 D: 设定 考证 培植 凝聚 |
| 4、 | 下列划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是我不屑置辩的。 B: 多次高谈阔论地谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。 C: 那索似有千钧之力 , 扯住两岸石壁,谁也动弹不得。 D: 读书不可只为寻章摘句 , 而应推敲细思。 |
| 5、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 鲜妍 心无旁骛 赃物 扭捏作态 B: 奔弛 戛然而止 猝然 人情世故 C: 燥热 藏污纳垢 镌刻 名付其实 D: 制裁 长途跋涉 惊骇 穿流不息 |
| 6、 | 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。 A: 谦虚 安宁 警醒 丰富B: 丰富 谦虚 安宁 警醒 C: 警醒 丰富 谦虚 安宁 D: 安宁 警醒 丰富 谦虚 |
| 7、 | 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( ) A: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B: 雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 |
| 8、 | 下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是 ( ) A: 司马光-北宋-《资治通鉴》-纪传体通史B: 余光中-台湾诗人-《多愁》-新诗 C: 莫泊桑-《我的叔叔于勒》-小说-若瑟夫 D: 魏明伦-《变脸》-川剧-水上漂 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 临近春节,商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。 B: 一到秋冬季,不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。 C: 漫步于风光旖旎的大明湖畔,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 D: 为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。 |
| 10、 | 下列注音都正确的一项是( ) A: 丈夫之冠 guān 公孙衍 yǎn 畎亩 quǎn B: 曾益 cēng 拂士 bì 荷担者hè C: 天子之诏 zhāo 亡以应 wú 穷匮kuì D: 山北之塞 sè 箕畚 bēn 孀妻 shuāng |
阅读《过零丁洋》,完成题目。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
阅读《小石潭记》(节选),完成后面问题。 ①《岳阳楼记》“不以物喜”一句中“以”是“因为”的意思,《五柳先生传》“宅边有五柳树,因以为号焉”一句中“以”是“把”的意思。选文中“以其境过清”一句中“以”意思是:____________________。 ②《送东阳马生序》“以中有足乐者”一句中“乐”是“快乐”的意思,《醉翁亭记》“太守之乐其乐也”一句中加点的“乐”是“以……为乐”的意思。选文中“心乐之”一句中“乐”意思是:____________________。( 2 )解释下列画线词语的意思。 ①往来翕忽 ________________________________________ ②斗折蛇行 ________________________________________ ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。( 4 )下面是有关小石潭水描写的分析,请根据文章内容将其补充完整。 作者从听觉和视觉两个角度对小石潭水进行了描写。听觉 上,“____________________”写小石潭流水的清脆悦耳;视觉上,既有正面描写,又有侧面描写。 “____________________”是从正面描写潭水之清,游鱼及其影子则是从侧面描写潭水之清。 |
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心里的天鹅
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。“那,现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。
我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》,才知道事实的真相。
欧洲中古世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就想把天鹅养在自己的庄园,来炫耀自己的财富和品味。
于是,他们捉到天鹅以后,用三个方法来使天鹅不能飞翔。
一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边,使天鹅失去平衡,不能飞翔。
二是绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞。
三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍,又会伤害天鹅优美的姿态,所以就普遍的使用第三种方法,久而久之,天鹅就失去起飞的能力,甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
有一次,我到瑞士旅行,在卢桑的湖里,看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食物,使我的心中充满感慨,这些在湖边乞食的天鹅,可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗?
古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟,怎么能了解天鹅飞行的壮志呢?”这句话成为一种讽刺,因为燕子和麻雀依然在天空飞翔,天鹅却由于人类的私心,变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅,可以任思想和创造力无边的飞翔,许多人受到欲望的捆绑,或在生活中被剪去飞行的壮志,或由于起飞的湖泊太小,久而久之,失去思想和创造的能力,也就失去自由和天空的心了。
自由的飞翔于天空,乃是一只鸟的天赋,不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。
拥有思想的自由和无边的创造力,乃是一个人灵性的天赋,不管圣人或者凡夫俗子,可惜许多人被情欲所催迫,失去了灵台的清明了。
我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗:
空阔透天,
鸟飞如鸟。
水清澈地,
鱼行似鱼。
天空多么开阔透明呀!鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀!鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界,其实隐藏着多么幸福的禅心呀!
鸟飞得像鸟,有鸟的尊严;鱼游得像鱼,有鱼的尊严;人活得像人,有人的尊严,这是文明世界最基本的格局了。
我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅是被养在池塘,我希望天鹅能张开翅膀,从我们的头上飞过,使我们可以望向广大的天空。
古代的中国人认为看到天鹅远方飞来(有鸿鸽飞至),生命里必然有好事发生,现代的人已经没有这种好事了!
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圈子决定你的未来
①泥土靠近玫瑰,吸收了它的芬芳,因而散发出芬芳的香气。其实,我们人也一样,和什么样的人相处,久而久之,就会和他有相同的“味道”,所谓“臭味相投”也就是这个道理。
②我们中国有句古话:“近朱者赤,近墨者黑。”美国也有句谚语:“和傻瓜生活,整天吃吃喝喝;和智者生活,时时勤于思考。”这两句话所说的其实是同一个道理:朋友的影响力非常之大,大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。曾经有人采访比尔·盖茨,问其成功的秘诀,他说:“因为有很多的成功人士在为我工作。”陈安之的“超级成功学”也提到:先为成功的人工作,再与成功的人合作,最后让成功的人为你工作。你与之交往的人就是你的未来。
③德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象:刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼看到的自己的母亲后面,但如果它第一眼看到的不是自己的母亲,而是其他活动物体,比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅,它也会自动地跟随其后。尤为重要的是,一旦这只小鹅形成了对某一物体的跟随反应,它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆转的,也就是说小鹅只承认第一,却无视第二。这种现象后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应”。“印刻效应”在人类的世界里其实也并不少见。在生活中,每个人应善于擦亮慧眼,对“第一眼”作出理性判断,避免成为人类的“小鹅”
④物以类聚,人以群分。什么样的朋友,就预示着什么样的未来。如果与消沉的人厮混,你不可能进取;经常与虚夸的人为伴,你不会踏实;经常与满脑“钱”字的人交往,你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。如果你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人。假如你希望生活得更好,你的朋友一定要比你更优秀,因为只有他们可以给你提供成功的经验。
⑤人是一种圈子动物,每个人都有自己的人际圈子。而其区别在于:圈子的大小,圈子能量的高低,是否善于经营圈子。无论你的圈子有多大,真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个人,甚至更少,通常只有三四个人。你每天的心情是好是坏,往往也只跟这几个人有关,你的圈子一般是被这几个人所限定的。
⑥因此,和什么样的人交朋友,又和什么样的人组成圈子,其实是一个很值我们严肃、认真思考和对待的问题,甚至可能是你终生最大的一件事。
(摘自《深圳青年》略有改动
①益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子
(释义:有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,同花言巧语的人交朋友,这是有害的。)
②近朱者赤,近墨者黑。——孟子
③门内有君子,门外君子至。——冯梦龙
作文要求:
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外,其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观,字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名,请用“××”代替。
