| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A: 多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B: 那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？ C: 临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。 D: 第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7.12%，文盲率由16.2%下降为7.31%。 |
| 2、 | 下列词语中没有别字的一项是( ) A: 肿涨 锋芒必露 怪诞 义愤填膺B: 迭起 妇孺皆知 赫然 一泻万丈 C: 澎湃 一反既往 畴划 鞠躬尽悴 D: 斑斓 炯乎不同 深遂 来势汹汹 |
| 3、 | 下列句中加下划线的词语使用不恰当的一句是 （ ） A: 主席说，只要我们万众一心，众志成城 ， 就没有克服不了的困难。B: 在长虹路上的一家车行，小佳想咨询一款环保代步车的性能，但老板忙于招待别的顾客，弄得小佳无人问津。 C: 在南京市中学生文学总社成立大会上，同学们的表演精彩纷呈。 D: 十年来，建邺新城发展迅速，奥体中心气势恢宏，景观绿化美丽迷人，这一切让人叹为观止。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的字音完全正确的一项是（ ） A: 酝酿（niàng） 脊梁（jí） 吝啬（lìn） 人声鼎沸（dǐng） B: 分歧（qí） 匿笑（nì） 粗犷（kuàng） 咄咄逼人（duō） C: 祈祷（qí） 贮蓄（zhù） 澄清（chéng） 翻来覆去（fù） D: 一霎（shà） 脑髓（suí） 感慨（kǎi） 花团锦簇（cù） |
| 5、 | 下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ） A: 虽然他的父亲浑浑噩噩 ， 但他却是个精明的人。B: 他已经穷到家徒四壁 ， 身无分文的地步了。 C: 感动中国的白方礼老人用蹬三轮车的收入资助贫困学生，令我肃然起敬。 D: 没想到，一些别人不以为然的小事，也会在他们心中掀起暴风骤雨。 |
| 6、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 傅雷的“真”，在前辈学人中 ，一如他吝啬于对人的嘉许。作为一个翻译大家，正是这种品格的照射，使他的译著时时 着人性的光辉。在回忆傅雷的一篇散文中，杨绛先生用简约的笔触， 出了个性传神的傅雷。“有一次他称赞我的翻译。我不过偶尔翻译了一篇极短的散文，译得也并不好，所以只当傅雷是照例敷衍，也照例谦逊一句，傅雷怫然忍耐了一分钟，然后沉着脸发作道：“杨绛，你知道吗？我的称赞是不容易的” A: 喜闻乐见 闪现 勾勒 B: 有口皆碑 闪耀 勾勒 C: 喜闻乐见 闪耀 渲染 D: 有口皆碑 闪现 渲染 |
| 7、 | 下列这首诗解说错误的一项是（ ） A: 律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。 B: 诗人首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与尾联的“乡书”“归雁”，遥相照应。 C: 颔联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。 D: 颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。 |
| 8、 | 下列句子中划线词语的使用不正确的一项是（ ） A: 如果年轻人对影视明星顶礼膜拜 ， 不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。B: 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 C: 盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。 D: 在八年抗战中，成为抗日力量的中流砥柱 ， 担负起抗日救亡的历史责任。 |
| 9、 | 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A: 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B: “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C: “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D: 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 |
| 10、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 侮辱（wǔ） 漩涡（xuàn） 家眷（juàn） 装模作样（mú） B: 档案（dànɡ） 艾蒿（hāo） 隘口（ài） 窗明几净（jī） C: 霎时（shà） 劲爆（jìn） 狩猎（shòu） 相形见绌（chù） D: 幽悄（qiǎo） 遏制（è） 召开（zhāo） 三缄其口（jiān） |
| 阅读下面古诗，根据要求回答问题。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ( 1 )“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？( 2 )下面对这首诗的理解分析最恰当的一项是 （ ） A: 这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B: 这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 C: 这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D: 这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 |
| 阅读文言文，回答问题 桃花源记（节选） 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ( 1 )本文作者是________时期著名诗人________。( 2 )用现代汉语翻译下面的句子 此中人语云：“不足为外人道也。” ( 3 )选文主要从桃花源的________、物质富足、________等来表现其美好。 |
阅读《林中小溪》节选，完成文后题目。
①太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。在小溪的淙淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。
②这儿是一个静静的旋涡，旋涡中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在乎静的水面上打转，惹起了粼粼涟漪。水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。
③水惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。有一棵树早已横堵在小溪上，春天一到竟还长出了新绿，但是小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着，晃着颤动的水影，发出潺潺的声音。有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
④就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了!有障碍，才有生活：要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了……小溪在搏斗中竭尽力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭动着，但是毫无疑问的是，小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这“早晚”就正是时间，正是生活。
⑤一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断，当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说着：“我们早晚会流入大洋。”
⑥途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬的将它灌满水，并继续前行，而留下那水塘过它自己的日子。
⑦流净了冰的岸边，有一个圆形的水湾。一条在发大水时留下的小狗鱼，被困在这水湾的春水中。……有时一些强大的水流，或者有两股水的小溪，呈斜角形汇合起来，全力冲击着被百年云杉的许多粗壮树根所加固的陡岸。真惬意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤，听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼。
⑧流经小白杨树林时，溪水溶溶像一个湖，然后集中向一个角落，从一米高的悬崖上落下来，老远就可以听见哗哗声，那小湖却悄悄地泛着涟漪，密集的小白杨树被冲歪在水下，像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去，却又被自己的根拖住。
（A）（时间都去哪儿了）（歌词）
门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发
记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈
时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了
（B）人一生的时间表
（以平均年龄72岁计算）
项目 | 吃饭、睡觉 | 学习、工作 | 娱乐休闲 | 交通 | 做家务 | 其它 |
年限 | 29年 | 18年 | 12年 | 6年 | 6年 | 1年 |
占比 | 40.3% | 25% | 16.7% | 8.3% | 8.3% | 1.4% |
（C）
①为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象。
②首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了；而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。
③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。
④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。
⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。
( 1 )用简洁的语言概况材料B和材料C的主要内容。说明方法：________
作用：________
( 3 )比较材料A与材料C画线句，说说其主要表达方式及效果的不同。
生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强超乎自己的想象。——莫泊桑
对此你有什么想法？请写一篇文章，要求：
①可以据此叙写经历、发表见解、讲述故事：
②文体自选(诗歌除外)，题目自拟，文章不少于500字；
③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名。
