2020年增城市新塘镇永和中学中考语文模拟考试试卷

阅读下文，回答相关问题。

花落的声音
张爱玲
①家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
　 ②那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
　　③早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
　　④玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
　 ⑤这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……
　 ⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。
　　⑦曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。

( 1 )赏析第一段画线句子的表达效果。

( 2 )文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式，请分别简述其落花的不同特点。

( 3 )“诗言志，文表情”，结合文本，分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观？

( 4 )作者说：“这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章，结合生活，你认为怎样的人才能听到花落的声音？

阅读下文，完成问题。

第十一筐青菜

吴昌勇

①这是陕西省旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的村干部手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。

②一天进村好几趟呢!一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不?正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。

③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。

④摘菜哩?村干部远远打招呼。

⑤他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。

⑥老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。

⑦这几天还能上街卖菜?我问。

⑧不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。

⑨这青菜，我送人呢!他补了一句。

⑩见我没作声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数:整整十天了!

这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。

村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱:待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道，可哪有不惦记儿女的父母呢?老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。

怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。

女儿知道吗，知道你每天送菜吗?我问。

没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着“老菜农”。头一天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，和保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬!

这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子里的青菜。老人诚恳地说。

已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。

我一时间不知说什么好。要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧!我提议。

老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是?等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。

我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……

(选自《人民日报》2020年2月)

( 1 )阅读全文，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。
( 2 )结合文章，分析第 段的作用。
( 3 )联系上下文，分析下面句中加点词语的表达效果。

①额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

②他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数:整整十天了!

( 4 )结合文章，谈谈你对标题《第十一筐青菜》的理解。

阅读下面文字，按要求作文。

岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“今天，我多了一份_______ ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字左右的有真情实感的文章。