语文360

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2020年武平岩前中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B: 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C: 我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。
D: 通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 烘托/洪水 痰盂/春意盎然 断壁残垣/亘古不变
B: 和蔼/和解 干净/埋头苦干 混水摸鱼/鱼目混珠
C: 几乎/茶几 给力/自给自足 委曲求全/虚与委蛇
D: 括号/刮风 谥号/流光溢彩 风雨无阻/人为刀俎
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 亢奋(kàng) 羁绊(jī) 连翘(qiáo) 强词夺理(qiáng)
B: 寒噤(jìn) 蛮横(hèng) 翩然(piān) 瞬息万变(shùn)
C: 褶皱(zhě) 蓦然(mù) 缄默(jiān) 挑拨离间(jiàn)
D: 翌日(yì) 巉峻(chán) 腈纶(jīn) 接踵而至(zhǒng)
4、对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
B: 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(对偶)
C: 要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?(设问)
D: 汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。(比喻、拟人)
5、选出划线字注音有错误的一项( )
A: 金樽(zūn) 投箸(zhù) 歧路(qí)
B: 琵琶(pí bā) 混沌(dùn) 爝火(jué)
C: 分麾(huī) 炙(zhì) 的卢(dí)
D: 霹雳(pī lì) 塞外(sài) 鼎彝(yí)
6、选出下列各句中没有语病的一项( )
A: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B: 中国航天开启空间站时代,空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。
C: 在不断的尝试和突破中,使他成长为一名优秀的节目主持人。
D: 运动有三忌,一忌餐后立刻运动,二忌过度运动,三忌盲目运动。
7、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①舞台上台湾女艺术家的演奏动听 ,观众在这经典乐曲里如痴如醉。

②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以 到一千年以前。

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能 。

A: 优雅 追溯 一气呵成
B: 优雅 追述 一鼓作气
C: 幽雅 追述 一气呵成
D: 幽雅 追溯 一鼓作气
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 天骄 亵渎 翻来复去 形锁骨力
B: 滞留 坟墓 鸠占鹊巢 走头无路
C: 诓骗 旁骛 与日具增 相得益彰
D: 褴褛 豢养 孜孜不倦 根深蒂固
9、

依次填入下列文段横线处的句子,最恰当的一顶是 ( )

位于百色市田东县境内的棋盘滩,因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名,_____,石块就像浮在水面。______河水冬暖夏凉,清澈见底,______在纵横交错的石块生漫步,会感到心旷神怡______。

①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境 ②棋盘内潺潺流水常年不断

③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过,河水不沾湿鞋底

A: ②④③①
B: ③④①②
C: ④②③①
D: ②①④③
10、

选出下列词语中加横线字读音全对的一项( )

A: 祈祷(dǎo) 恻隐(cè) 倒坍(tā) 龙吟凤哕(huì)
B: 嗔怪(chēn) 涟漪(qǐ) 遒劲(qiú) 忍俊不禁(jīn)
C: 阔绰(chò) 伶仃(líng) 逶迤(yí) 鳞次栉比(jié)
D: 真谛(dì) 炽热(chì) 酝酿(niàng) 惟妙惟肖(xiào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗,完成下题。

立春偶成

[宋]张栻

律回①岁晚②冰霜少,

春到人间草木知。

便觉眼前生意满,

东风吹水绿参差③.

【注释】①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内春,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。

( 1 )诗中写实的诗句是( )

A: 律回岁晚冰霜少
B: 春到人间草木知
C: 便觉眼前生意满
D: 东风吹水绿参差
( 2 )下面对诗的理解不正确的一项是( )

A: 诗人紧紧把握住立春这一节气,真实地描绘了春到人间的动人情景.
B: 从“草木知”到“生意满”,诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程.
C: “便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情.
D: 此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁.
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《曹刿论战》完成下面小小题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )指出解释下列划线字有误的两项( )
A: 小惠未徧(通遍,遍及)
B: 肉食者鄙(卑鄙)
C: 又何间焉(参与)
D: 神弗福也(赐福保佑)
E: 必以情(感情)
F: 战则请从(跟从)
( 2 )用现代汉语翻译下面两个句子。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②一鼓作气,再而衰,三而竭。

( 3 )从曹刿在战前战后的言论看,长勺之战取胜的原因有哪两个。
( 4 )文中说“肉食者鄙”,你怎么看?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一组非连续性文本,完成各题。

材料一:

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

(摘编自“新华网”)

材料二:

据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。

疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。

(摘编自《人民日报》)

材料三:

3月17日,按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排,眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后,随省援鄂医疗队从武汉返回四川。3月20日,我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后,也胜利凯旋。

目前,根据省卫健委的统一安排,援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示,隔离休养期间将毫不放松,慎终如始,积极锻炼身体,做好个人防护,期待顺利重返本职工作岗位。

(摘编自“眉山市卫生健康网”)

( 1 )下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A: 火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
B: 武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
C: 新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D: 疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
( 2 )根据材料二,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)
( 3 )阅读材料三,请你为30名眉山援湖北医疗队队员写一段颁奖词,要求至少用到一种修辞手法,字数50字左右。
阅读下文,回答问题。

海底两万里

凡尔纳

下午四点左右,使我非常苦恼的那种焦急不安的情绪,再也抑制不住我自己了,我又到中央楼梯那边去,嵌板开着。我冒险到平台上。船长脚步激动地还在那里踱来踱去。他注视在他后面五六海里的战舰。他像野兽一般,在战舰周围转来转去,把它引到东方,让它追来。不过他并不回击。他或者还是迟疑不决吗?我想作一次最后的努力。但我刚要开口,他就不许我说话,要我禁声。

他对我说:我是权利!我是正义!我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,亲热过的,尊敬过的,祖园、爱人、子女、我的父亲、我的母亲,他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!您不许说话!

我眼光最后向那艘战舰看一下,它正加紧追来。随后我找到尼德和康塞尔,我喊道:我们逃走!不管它是哪一国的,黑夜来临前它一定要被击沉。总之,与其充当还不知道是否正义的报复行为的同谋人,倒不如跟它一起死亡。

这正是我的意见,尼德·兰冷淡地回答,我们等到黑夜再说。

黑夜的一部分时间平安地度过。我们等待时机,准备行动。我们差不多不说话,因为情绪十分激动。尼德·兰真想跳到海中去。我强迫他等待。照我的看法,诺第留斯号要在水面上攻击这艘带双层甲板的战舰,这样就不仅可能,并已容易逃走。

早晨三点,我心中很不安,到平台上去。尼摩船长并没有走开。他站在船前头,挨近他的旗,旗受微风吹动,在他头上招展。他两眼不离开那艘战舰。他目光炯炯,有如电照,好像是吸引它,诱惑它,像驳船一样更确实可靠地把它拉进深渊!

我这样一直在那里呆到早晨,尼摩船长好像一直就没有看见我。战舰跟我们还有一海里半的距离,到第一次曙光出现的时候,它的炮声又隆隆响起来。诺第留斯号攻击它的敌人,
我的同伴和我,我们要永远离开我不敢加以判断的这个人的时刻,看来不久就到了。

我回到客厅中。诺第留斯号老是浮出水面。清晨的曙光有些渗入到水中。由于海浪的波动,玻璃窗受到初升太阳的红光,呈现生动活泼的气象。这可怕的6月2日开始了。

五点,我看测程器,知道诺第留斯号的速度减慢了。我明白它是故意让敌人接近。并且炮声也一阵一阵响得更猛烈。炮弹滚人周围水中,发出奇异的呼啸声,对准海中射击。

朋友们,我说,时候到了。大家握一握手,愿上帝保护我们!

尼德·兰很坚定,康塞尔很镇静,我神经紧张,差不多抑制不住自己。我们走入图书室。当我推开那扇对着中央楼梯笼间的门的时候,我听到上层嵌板忽然关闭了。加拿大人奋身跳到梯阶上去,但我把他拉住。很熟悉的一声呼啸,使我知道水被吸入船上的储水池中来。是的,不一会,诺第留斯号就潜入水面下几米的深处。

我明白了它的行动目标;我们现在要行动已经迟了。诺第留斯号不想从坚固的铁甲上来攻打这艘有双层甲板的战舰;它是要在那战舰的浮标线下面,它的钢壳不能保护它的边缘地方来进行袭击。我们又被关起来,要被迫做正在准备中的凶恶惨剧的见证人。并且,我们差不多也没有时间来思考。我们躲到我的房间里面,大家面面相觑,一句话不说。我心中十分恍惚:思想也停滞了。我这时的处境就像等待某一种可怕的爆炸那样,十分难受。我等待着,注意听,我只有靠听觉来生活了!

可是,诺第留斯号的速度显然增大了。它现在采取的是前进的速度:它的整个船壳都颤抖了。突然我大喊一声。冲撞发生了,但相对较轻。我感到那钢铁冲角的穿透力量。我听到拉开来和送进去的声音。但诺第留斯号在推进器的强力推动下,从这艘战舰身上横冲过去,就像帆船上的尖杆穿过布帆那样!

我简直忍无可忍。我像疯子一样,神经完全错乱,我跑出我的房间,急急走进客厅中。尼摩船长在客厅中。沉默、忧郁、冷面无情,他通过左舷的嵌板,两眼注视看。一个庞大的物体沉到水底下来,诺第留斯号跟它一起下降到深渊中要亲眼看一看它临死时的惨痛。距我十米远,我看见这只船壳裂开,海水像雷鸣一般涌进去,然后水淹了两列大炮和吊床舱房。甲板上满是往来乱动的黑影。海水涌上来。那些受难的不幸的人都跳到桅墙网上,抓住桅墙,在水中挣扎,扭弯肢体。这简直就是突然被整个大海侵进来的人类蚂蚁窝!

忽然战舰上发生了爆炸。然后,那沉黑的巨体沉没水中,跟它一起,这船上全体人员的尸体都被强大无比的漩涡拉下……

当一切都完了,尼摩船长向他的房门走去,把门打开,走进房中。我眼看着他。在他房间里面的嵌板上,他的那些英雄人物的肖像下面,我看到一个年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。尼摩船长两眼看这肖像一下,向像中人伸出两只胳膊,同时跪下,抽泣起来。

(《海底两万里》选段,有删改)

( 1 )用简洁的语言概括选段的主要内容。
( 2 )“批注”是一种行之有效的读书方法。请按要求完成相关的阅读批注。

选文第⑯段与选文前面哪一段前后照应?阅读这两段你明白了什么?

( 3 )选文中的尼摩船长面对敌舰表现得“冷面无情”,其实大家都知道他的品质中更多的是“善良勇敢、同情弱者”,请结合《海底两万里》整书阅读,说说尼摩船长“善良勇敢、同情弱者”的两个具体事例。
四、写作(分值:60分)
娱情山水,带给你惬意的感觉;沐浴真情,带给你温馨的感觉;遨游学海,带给你充实的感觉;悦纳他人,带给你包容的感觉……生活中的感觉无处不在,需要我们用心去体验。它们或多或少,或深或浅,总会给你自信,让你幸福,促你顿悟,伴你成长……

请以“有一种感觉叫_______”为题写一篇作文。

要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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