语文360

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2020年温州市泰顺第七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

____________,真的,____________,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到____________、____________,都是针,刺我的良心的针!


A: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的暴怒 我的虐待
B: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的暴怒 我的虐待
C: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的虐待 我的暴怒
D: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的虐待 我的暴怒
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 行辈(háng) 亢奋 (kàng) 褶皱(zhě) 怒不可遏(è)
B: 怠慢(tǎi) 羁绊(jī) 怅惘(wǎng) 强词夺理(tūo)
C: 斡旋(wò) 缄默(jiān) 晦暗(huì) 戛然而止(gá)
D: 拾级(shī) 锵然(jiāng) 冗杂(rǒng) 销声匿迹(nì)
3、关于《水浒传》,下列说法,正确的一项是( )
A: 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成,历史上本无宋江起义之事。
B: 《水浒传》中起义军首领,如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人土,都是自觉走上反抗道路的。
C: 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
D: 《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著,是作者根据自己的 生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
4、下列词语中画横线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 喷香/喷发 戏曲/曲高和寡 识文断字/博闻强识
B: 悖论/蓬勃 催眠/摧枯拉朽 巍然屹立/迄今为止
C: 埋怨/埋没 贝壳/金蝉脱壳 退避三舍/舍己为人
D: 忸怩/泥泞 胳膊/恪尽职守 讳疾忌医/嫉贤妒能
5、下列词语中字形和划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 踌躇(chú) 颓(tuí)唐 狼籍(jí) 纵横决荡
B: 滞(zhì)留 蹒(pán)跚 遏(è)制 坦荡如砥(dī)
C: 秀颀(qí) 炽(chì)热 倔(jué)强 恹恹欲睡
D: 濒(bīng)临 俯瞰(kàn) 鲜腴(yú) 潜滋暗长
6、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是( )
A: 旁骛(wù) 陨落(yǔn) 深遂(suì) 强聒不舍(kuò)
B: 亵渎(xiè) 谀词(yú) 睿智(ruì) 稍逊风骚(xùn)
C: 骈进(bing) 抽噎(yē) 蕴含(yùn) 廓然无累(lěi)
D: 灵柩(jiù) 繁衍(yǎn) 枘凿(nà) 恪尽职守(kè)
7、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。(海伦·凯勒《再塑生命》 )
B: 反动派挑拨离间 , 卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?(闻一多《最后一次演讲》)
C: 做一个人,我们要行使自己的权力,做一个公民,我们要恪尽职守。(雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》)
D: 它经常躲避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密,于是不知不觉地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡哀啼,也不理睬。(程海《三颗枸杞豆》)
8、下面句子没有语病的一项是( )
A: 通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B: 父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C: 由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务,用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担,被誉为“2013年最美孝心少年”。
D: 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
9、

填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
他放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里, ,班会上,他受到了班主任的表扬。

A: 班主任发现了他
B: 班主任发现了自己
C: 自己被班主任发现了
D: 这被班主任发现了
10、在(甲)(乙)两段文字的“□”内分别填入标点符号,最恰当的一项是( )

(甲)桃树□杏树□梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火□粉的像霞□白的像雪。

(朱自清《春》)

(乙)后来发生了分歧□我的母亲要走大路,大路平顺□我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。

(莫怀戚《散步》)


A: (甲)顿号 顿号 逗号 逗号 (乙)冒号 分号
B: (甲)顿号 顿号 顿号 顿号 (乙)逗号 逗号
C: (甲)逗号 逗号 顿号 顿号 (乙)逗号 分号
D: (甲)逗号 逗号 逗号 逗号 (乙)冒号 句号
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗文,完成后面题目。

即事①

(宋)徐侨②

在家贫亦好,居官贫更宜。

布被不妨温,菜羹有余滋。

客至草具杯,事闲遣兴诗。

外此了无挠,淡然心地夷。

【注】①即事:就眼前的事物、情景作诗。②徐侨:南宋政治家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。

( 1 )诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是________。
( 2 )请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

(选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】

南阳刘驎之,高率①善史传,隐于阳岐。于时符坚临江,荆州刺史桓冲(人名)将尽訏谟之益②,征为长史,遣人船往迎,赠贶③甚厚。驎之闻命,便升舟,悉受所饷,缘道以乞④穷乏,比至上明亦尽。一见冲因陈⑤无用翛然而退。居阳岐积年,衣食有无常与村人共,值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。

(选自《世说新语》)

【注】①率:率直。②尽讦漠(xū mó)之益:实现自己的宏图大业。③赠贶(kuàng):赐予。④乞:这里指“赠送”。⑤陈:陈述。⑥翛(xiāo)然:洒脱、自由自在的样子。

( 1 )下列各组句子中划线词意思不同的一项是( )
A: 村中闻有此人/骥之闻命
B: 悉受所饷/悉如外人
C: 缘道以乞穷乏/缘溪行
D: 不足为外人道也/征为长史
( 2 )下列各句的断句,不正确的一项是( )
A: 一见冲/因陈无用/翛然而退
B: 一见冲/因陈无用翛/然而退
C: 一见/冲因陈无用/翛然而退
D: 一见/冲因陈/无用翛然而退
( 3 )下列对选文理解表述有误的一项是( )
A: 【甲】文村人“皆叹惋”,是为外界变化之大,战乱频繁,社会黑暗,人民生活痛苦等叹惋。
B: 【甲】文村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。
C: 【乙】文荆州刺史桓冲想实现自己的宏图大业,就聘刘驎之任长史,刘驎之鞠躬尽瘁地帮助他。
D: 【甲】【乙】两文中两人都洁身自好,不趋炎附势(不与黑暗社会同流合污),但在【乙】文中刘驎之还表现出心系百姓的济世情怀。
( 4 )将下列语句翻译成现代汉语。

①便要还家,设酒杀鸡作食。

②值己匮乏,村人亦如之。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

一棵桃树

①我家侧屋后门有块小小的空地。这方地界实在是小,不过是由隔壁两家猪圈墙根围成的一个直角,三四尺见方的样子。我们爱管它叫后园子,灶间里吃饭剩下的番薯皮、菜帮子,妈妈随手往这里一丢,母鸡全都飞快地逃开去,过一会儿,再慢慢地踱回来。

②那一年,从园里长起来一棵小桃树,大概是谁往那里扔过一个桃核儿。这是园子里的新客。但我们对它的热情,仅止于把外祖父拉过来,认明了它确是一棵桃树。没有人去管它,它就慢慢自己长着,枝条是那样细而纤弱,叶子是那样软而稀疏。秋风一起,很快吹尽了稀落落的几片桃叶,伶仃剩下的细枝,望去没有一丝生意。我们想着,大概撑不过这一年的冬天了吧。

③不料第二年春初,这小而瘦的树苗,又自己绽出芽,发出叶来。母鸡们照例爱到园里盘踞。它们奓开肥壮的翅膀,越过砖墙,飞将上去,常把小桃树的枝条扇得断折掉。夏天的下午,西晒的太阳光正照着它,细长的叶子望去没有一丝生意,大概撑不过这一年的冬天了吧。

④结果又出乎我们的意料。冬天过了,它还好好地长在那里,只是总一副小而干瘦的模样。外公说,这棵桃树,恐怕是个“老不大”。“老不大”是乡下称呼总不长个儿的孩子的绰号。下大雨了,雨水敲得桃树枝叶羸弱而剧烈地颤抖。但雨过天晴,它又怯生生地立直在了那里。

⑤“老不大”就那么在斑驳的墙角慢慢地长啊长。有一天,居然它长过屋檐,把枝叶从墙头的屋顶上伸了开去,亭亭举向天空,忽然有了些顾盼生辉的明丽。就在同一年,它开花了。细细的花蕾,开出来也是细细的几朵粉红,裹在稀疏的绿叶间,衬着墙角的斑驳和墙头的黑瓦,竟是好看。这小小的园子里有了一棵这样的小桃树,够叫人惊喜的了。

⑥花儿落了,结出尖尖的青色桃果,没等再长大些,就从枝上都落下来,不见了。野外自生自长的桃树,大抵都是这样不成器的毛桃树。

⑦次年,花开得又多了些,照例结了果。果子长到鸽蛋大小,我们忖着都该掉落了,它们却还驻在枝头,那样一副青青瘦瘦的模样。我们有些失望,桃树结的果子,到这个时候若还不成熟,也就不必长了,过不多久,它们自然就挂在枝上干瘪掉了。

⑧桃子们却不管这些,还是耐心地长着,只是长得缓慢。

⑨八月末的一天,从树上掉落下来一个拳头大的桃儿,不干,也不瘪。外公把它捡了起来。这是一个白桃子,新鲜细密的绒毛使它看上去泛出些青色,又因为掉在泥地里的缘故,更显得灰不溜秋。外公把它拿到河边,洗去绒毛,我一尝,甜得要命,糯白粉脆的果肉,殷红坚硬的果核,我的心中忽而生出些许羞愧,我竟小瞧了这桃树。

⑩此后年年,这个时节里,我们都能吃到从桃树上收摘的果子。因为从不修剪的缘故,桃树的枝条伸得越来越高,到了后来,外公索性把梯子横架到树身上,一手攀着树干,一手小心地往上探摘,那装桃的篮子就悬搁在树杈中央。

⑪嘿,这桃树,一年又一年,在我们不经意间,在这样小的园子里,竟能慢慢地长成这样粗壮健硕的模样!小小的桃树,真有着无穷的生命奥秘啊!

( 1 )阅读全文,在横线上补全“我”的心理变化。

发现小桃树,“我”不太关注——小桃树开花,“我”________——小桃树果子长不大,“我”有些失望——小桃树果子很甜,“我”________

( 2 )阅读全文,分析第②③段画线句两次写“望去没有一丝生意”有何作用。
( 3 )请赏析第⑤段加点字“举”的妙处。
( 4 )阅读全文,作者从小桃树的生长过程中明白了哪些“生命奥秘”?
阅读下文。回答问题。

孔乙己那脱不下的长衫

刘云龙

①中学课本里鲁迅先生的文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦戗和窘迫,留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫,我们窥见的是那个时代的无奈与守旧,是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”的心态,这,不得不让我寄予极大的同情和怜悯,其间夹杂些许困惑。

②我们今天所处的时代,虽不见了孔乙己的长衫,但类似的人远没有绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫,但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。

③很显然,这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化,妨碍了观念的更新和思想的解放,使一些人的视野不能开阔.目光流于短浅。在现实生活中,何曾不见这“长衫”一如影子似的制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想,更新观念,而在一些人眼里,这只是一句书面的口亏,一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化,因循守旧,处处为自己考虑,不愿放弃既得利益,把解放思想当作装点门面的饰物。

④毕竟我们生活在日新月异的时代,必须迅即脱下那陈旧的“长衫”,做一个健步如飞的先行者,做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是,那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷,依旧我行我索,沉浸于往日的陈规陋习之中,甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事,就不难发现,这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色,在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣,还是以此为辱?

⑤孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远,思想常虑常新,只要触及关于思想、关于观念的问题,我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考一直萦系于心。可以断言,彻底脱下“长衫”之日,便是时代进步之时。

( 1 )从全文看,当今社会的一些人身穿的“长衫”指的是什么?
( 2 )孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困潦倒而又执意“清高”,那么当今社会上的一些人不愿脱下那无形的“长衫”的原因又是什么?
( 3 )作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的,“同情和怜悯”,“其间夹杂些许困惑”;而对当今社会上的“长衫者”,作者的态度是怎样的呢?
( 4 )读罢全文,你认为作者所要表达的主要观点是什么?
四、写作(分值:60分)
按要求作文

人总会有梦想,初中的你,也一定有着各种梦想。梦想引你接近目标,给你带来动力,催你奋斗拼搏……

请你“与梦想同行”为题目,写一篇记叙文。

要求:①不少于600字。②感情真挚,文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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