| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ） A: 翘首（qiáo） 果脯（pú） 乳臭未干（xiù） B: 稍息（shào） 字帖（tié） 矫揉造作（jiǎo） C: 镌刻（juān） 晌午（xiǎng） 数见不鲜（shuò） D: 稽首（qǐ） 粮囤（dùn） 模棱两可（léng） |
| 2、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。B: 从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。 C: 政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 D: 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 |
| 3、 | 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。 A: 吮吸（shǔn） 浮燥 吹毛求疵（zī） 蓬头垢面 B: 怯懦（què） 辐射 销声匿迹（nì） 雕粱画栋 C: 蓦然（mò） 通缉 相形见绌（chù） 相提并论 D: 侍弄（shì） 震憾 戛然而止(gá) 眼花缭乱 |
| 4、 | 选出下面划线字注音完全正确的一组是（ ） A: 迢迢（zhāo） 荆门（jīng） 仍怜（réng） B: 皎皎（jiāo） 脉脉（mò） 锦衾（qīn） C: 札札（zhá） 簪子（zān） 狐裘（qiú） D: 纤纤（qiān） 搔首（sāo） 风掣（chè） |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 间或（jiàn） 糜子（méi） 强词夺理（qiáng） B: 俯瞰（kàn） 龟裂（guī） 伤痕累累（lěi） C: 畸形（jī） 旌旗（jīng） 锱铢必较（zī） D: 罅隙（xià） 追溯（shù） 唠唠叨叨（láo） |
| 6、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《陈涉世家》 《孙权劝学》分别出自西汉时期史学家、文学家司马迁的纪传体史书《史记》和北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体史书《资治通鉴》 。B: 《桃花源记》 《归园田居》 《五柳先生传》都是东晋著名诗人陶渊明的代表作品，其中《五柳先生传》表达了他安贫乐道、淡泊名利的精神追求。 C: 《济南的冬天》 《芦花荡》 《云南的歌会》这三篇作品的作者分别是著名作家老舍、孙犁和沈从文。 D: 《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、《范进中举》中的胡屠夫和莫泊桑笔下的奥楚蔑洛夫都具有“变色龙”的特点。 |
| 7、 | 下列对课文理解有误的一项是（ ） A: 《纪念白求恩》一文先叙后议，叙的简明扼要，议的精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。 B: 《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原变绿洲的变化为线索，描写了一个孤独的牧羊人的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。 C: 《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 D: 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父的爱子之情表达的非常深切。 |
| 8、 | 下列选项中词语书写完全正确的一项是（ ） A: 风骚 喑哑 温声细雨 一代天娇 B: 禁固 丝缕 断章取意 舐犊之情 C: 静谧 暇想 重蹈履辙 强聒不舍 D: 教诲 曙光 自知之明 言行相顾 |
| 9、 | 下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（ ） A: 勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真） B: 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C: 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） |
| 10、 | 下列词语中，划线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 挑逗tiǎo 挑水tiāo 骸骨hái 心魂惊骇hài B: 酬和hè 掺和huò 喑哑ān 黯然失色àn C: 瓜蔓wànɡ 蔓延màn 瓦砾nì 闪闪烁烁shuò D: 躯壳ké 果壳qiào 襁褓qiǎnɡ 强聒不舍qiǎnɡ |
雁门太守行 李贺 |
阅读下文，完成题目。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”……王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 （节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》） 【注】①信：韩信。②萧何：刘邦的丞相。③上：帝王，这里指刘邦。 ( 1 )解释文中划线的词语。①臣本布衣________ ②先帝不以臣卑鄙________ ③何闻信亡________ ④王许之________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 ②此乃信所以去也。 ( 3 )【甲】段中，诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过？( 4 )【甲】【乙】两段中，先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处？ |
阅读下面文章，完成下面小题。
那年的冬天好大雪
①腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊，有的打牌，有的抽烟，等待着工头回来发工钱。
②下午，胡小兵突然凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟！”我说我自己有。他硬是塞给我，还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说：“有啥事？”他嘿嘿一笑，说没事。
③我拿出自己的半瓶酒：“来一口？”胡小兵还是嘿嘿一笑，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒，脸色通红，说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的，我怎么也得凑够一千呀！”
④我口袋里也没几个钱，一家老小都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，自己口袋里也没钱了，都寄回家了。胡小兵盯着我说：“叔，就借一百，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年挣的第一张钱就还给叔！”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷，把注意力都转到我和胡小兵身上。那时，楼外北风呼啸，屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服，我掏出两张藏好的百元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱，我就不再理你！”说完，我夺过酒瓶猛喝了两口。
⑤“胡小兵，还差多少？”突然有人问。
⑥“三百……”胡小兵哽咽着。
⑦“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上！”一只只粗糙皲（jūn）裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……
⑧我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年，从来没见过那么大的雪。
⑨我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：“也不知道咱们老家下雪了没？”“咱家乡的雪肯定要比这里大！”
⑩那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上，仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞……
全球“大流行”的新冠病毒：夏季会自行消失吗？
舒跃龙
【全球“大流行”病毒】
北京时间3月12日，世卫组织宣布新冠疫情为大流行。流行病学有几个常用名词：一是暴发疫情(outbreak)，暴发疫情通常是指疫情在某个地方突然增加超出预期，或者在以前从未发现过的地方被发现，暴发疫情往往仅限于相对较小的地区。例如，2010年海地地震后的霍乱疫情等；二是流行性疾病(epidemic) ，通常是指暴发疫情分布在更大的地理区域。例如， 2014年Zika病毒在巴西开始流行，后扩散到拉丁美洲和加勒比海的大部分地区；2014-2016年埃博拉疫情在西非爆发，疫情规模大，被认为是流行性疾病； 三是大流行(Pandemic)
， 全球流行的流行性疾病就是大流行。例如，1918年西班牙流感，它感染了全球三分之一以上的人口，导致五千万人死亡。后来又发生几次流感大流行，包括1957年的H2N2、1968年的H3N2，以及2009年的H1N1。
【 】
病毒突变是其自然特性，尤其是RNA病毒，由于其复制过程没有校正机制，突变更是常见的事情，冠状病毒作为一种RNA病毒也不会例外。新型冠状病毒从被发现至今，在国际基因序列共享数据平台GI SAID上共有30个国家的113个单位共享了345株病毒的基因组序列。多个研究团队对病毒变异情况进行了分析，表明在约30000个碱基的病毒基因组中，目前整体突变程度较低，未发生重组现象。
北京大学生命科学学院陆剑课题组和中国科学院上海巴斯德研究所崔杰课题组合作根据新冠病毒基因组8782位的T-C突变(同义突变)和28144位的C-T(非同义突变)的两个突变位点高度连锁，将病毒分为L和S两个类型，并且认为S型与蝙蝠冠状病毒在进化树上更接近，可能为祖先类型，L型则可能由S型演化而来。这仅仅是基于目前的病毒基因组序列，在当前病毒溯源不是十分清楚的情况下还难以下结论。另外在早期的传播过程中，S型几乎完全被L型取代，但随着时间推移，S型又逐渐上升，研究人员推测L型可能传播能力更强，复制速度更快，潜伏期更短，因而早期会在人群中快速扩张。但随着医疗和隔离措施的加强，L型的负选择压力变大，所以S型频率逐渐上升，但这种推测需要更多的动物实验结果和流行病学调查数据支持。
耶鲁大学流行病学专家Nath anD．Grub augh指出病毒突变符合正常流行病学规律，不应该引起恐慌。不同研究团队根据对共享的病毒基因序列进行分析研究有助于我们对于病毒的了解，也为疫情防控提供更多的科学依据。
【新冠病毒夏季会自行消失吗？】
提出病毒会在夏天消失的主要理由是基于对2003年SARS疫情表面现象的理解，因为2003年SARS就是当年7月份世界卫生组织宣布疫情结束，SARS病毒也没有再出现。
气温的上升可能会对病毒在自然条件下的存活有一定影响，比如每年的夏季在温带地区，流感活动很低就是证明。因此推测夏天气温上升可能会降低疫情的流行强度，但是不太可能自然消失。导致此次疫情的新型冠状病毒同SARS病毒都属于同一类病毒，有一些相似点，基因同源性在80%左右。但是两者之间也存在很多不同的地方，比如新型冠状病毒在临床表现上与SARS病毒不同，SARS病人主要表现为重症，因此我们很容易发现SARS病人； 但是新冠病人从无症状感染者、轻症无肺炎、肺炎到重症肺炎，危重病人也表现为全身多器官损伤等多种临床表现，而且无症状感染者也可能成为传染源，这增加了我们发现传染源的难度。
病毒的命运有几种可能：一是病毒只在人群中流行，但是毒力减弱，只引起人群普通感冒症状。二是今年冬天卷土重来，致病力和传播力没有明显改变，但随着人群群体免疫水平的升高，疫情逐步减弱，对人的健康威胁越来越小，更期待今年冬天来临之前疫苗能够研发成功，通过接种疫苗降低疾病负担，甚至控制其流行。还有一种命运就是病毒不仅在人群中流行，而且可以跨种传播到其它动物，因为从物种ACE2受体分布情况来看，多种动物都可以表达ACE2受体，包括非人灵长类动物、雪貂、猪和猫等，不排除病毒传播到其它动物，从而演化成一种新的人畜共患病长期存在于自然界中的可能，应加强对动物中新冠病毒的监测。
总之，全球应该团结起来，通过围堵和缓疫的各种防控措施，拖延病毒流行，降低流行高峰，从而减少对医疗系统的冲击，为疫苗药物的研发争取时间。同时重要的是要通过国际技术合作，加快疫苗和药物研发，从而为疫情防控提供更多的技术手段。
(选自2020年3月19日的新浪科技《科学大家》，有删改)
( 1 )给第二部分拟一个小标题，不得超过10个字。返校复学之后，初三(1)班开展“如何预防新型冠状病毒”的主题班会。在会上，小文同学认为病毒怕高温，到了夏天自然会消失。你认同他的说法吗？结合文章内容说说你的理由。
四十年沧海桑田，深圳经济特区以敢闯敢试的改革精神、兼容并蓄的开放精神、追求卓越的创新精神、不畏困难的拼搏精神，向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。一路行走一路“变”，解放思想，与时俱进是“变”；先行先试，敢为人先是“变”；
科技创新，跨界融合是“变”……社会因“变”不断进步；生活因“变”异彩纷呈； 我们因“变”更加优秀；敢于求“变”才能拥抱美好的未来。
请同学们围绕“变”这一主题，在任务A、B、C中选一个任务，自拟题目，完成写作。
任务A：讲述“变”的经历，诉说“变”给你带来的感受，写一篇叙事类文章。
任务B：以“变”为主题，写一篇演讲稿，参加学校演讲比赛。
任务C：展望未来，想象四十年后的深圳或者你的变化，写一篇想象作文。
要求：1．根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。2.题目自拟，符合文体特征，不得套作。3.不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
