| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列情境中语言表达得体的一项是( ) A: 记者采访某著名作家的儿子:您是他老人家的犬子,能在百忙之中接受采访,我非常感谢。 B: 喝了酒的爸爸坚持开车,女儿劝阻说:“爸爸,酒后驾车会车毁人亡,你不要命了吗?” C: 父母不让小明带手机去学校,同学安慰他说:“你父母这是为你着想,理解他们的良苦用心吧。” D: 同学提醒我要坚持锻炼,我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。” |
| 2、 | 下列句子中,划线成语使用无误的一项是 ( ) A: 在“课内比较学”活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖 , 赢得了全班同学的热烈掌声。B: “人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷 , 红霞耀天。 C: 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛 , 便是敬业。 D: 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲 , 非常开心。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 2016年7月15日,左江花山岩画申遗成功,成为广西第一处世界文化遗产。B: 北部湾航空新增航线不仅完善了航线,还将助力春运,为广大旅客增加一份运力保障。 C: 据悉,北海市体育馆项目总建筑面积约36500平方米左右。 D: 动画片《海上丝路南珠宝宝》深受广大儿童喜爱的原因是由其情节生动有趣造成的。 |
| 4、 | 对句意理解正确的一项是( ) A: 相见时难别亦难,东风无力百花残。 大意:相见的时候十分痛苦,离别的时候更加痛苦,风轻轻吹抚,百花已经凋零。 B: 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 大意:仙山离这儿本不太远,青鸟啊,你何不多多地飞来探望呢。 C: 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 大意:秋色无边军号响连天,深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。 D: 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 大意:为报答君王的厚爱,手把宝剑自刎而死。 |
| 5、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 伊朗外长表示,伊朗不但要和法国谈核燃料合作,还要与中国就此进行磋商。B: 为了降低各种噪音对射击场馆的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 C: 说起饺子,中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 D: 为了提高服务质量,我们坚持以人为本,最大限度地为旅客创造舒适的候车环境、和谐的人性化服务。 |
| 6、 | 下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是( ) 什么是读书的艺术呢(1) △ 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说(2) △ 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活(3) △ 更准确地理解生活的艺术(4) △ A: (1), (2)“ (3), (4)!”B: (1)? (2):“ (3)、 (4)。” C: (1)? (2)“ (3)、 (4)。” D: (1), (2):“ (3), (4)!” |
| 7、 | 选出下列词语字形正确的一项 ( ) A: 可歌可泣 迫不急待 截然不同 锋芒毕露B: 马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 浑身懈数 C: 义愤填膺 来势汹汹 相得益彰 妇孺皆知 D: 忧心肿肿 戛然而止 语无轮次 迥乎不同 |
| 8、 | 下列依次填入文段画线处的句子。最恰当的一项是( ) 就深度阅读而言,________。在数码时代,________,阅读重要著作、较长和有难度的文本,阅读需要深入理解和思考的读物,________。当然,如果得不到书籍,那么屏上阅读也比不阅读为佳。 ①读屏不能代替读书 ②读书优于读屏 ③应该以读书为优先选择 A: ②③① B: ②①③ C: ①③② D: ③②① |
| 9、 | 下列选项中,每组加点字的读音都相同的一项是 ( ) A: 结实/结伴 勉强/弱肉强食 吓倒/倒掉 B: 私塾/熟悉 啜泣/不辍劳作 劳累/累人 C: 床铺/铺床 周济/人才济济 调料/调动 D: 挑水/挑逗 姓任/任劳任怨 曾经/曾孙 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。 B: 在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。 C: 中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。 D: 初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。 |
阅读下面这首诗。 纳凉 携杖来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。 【注】胡床,一种可以折叠的轻便坐具。 |
阅读《小石潭记》,完成后面问题。 ①乐: ②可: ③寥: ④居: ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①其岸势犬牙差互,不可知其源。 ②凄神寒骨,悄怆幽邃。( 3 )第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”两处写景,写法上有何异同?请结合文句加以分析。( 4 )有人说“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句写得摇曳生姿。请你展开想象,至少用两种修辞,将这美景生动形象地描绘出来(不少于60字)。 |
阅读《岳阳天下楼》,完成下列小题。
①岳阳楼是我国优秀的古代建筑,又因北宋范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名声尤著,历来有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之称。
②古老的岳阳楼屹立在岳阳市西门古城楼门上,涉洞庭波涛,同湖中的君山遥遥相望。远远望去,霞光楼影,金辉翊翊,巍峨峥嵘,风姿万千。登楼凭栏远眺,八百里洞庭百舸争流。正如李白诗中所写“楼观岳阳尽,川回洞庭开。”
③岳阳楼始建于唐代。它的前身,是三国时期东吴将领鲁肃在洞庭湖训练水军的一个阅兵台,又名阅军楼。唐朝开元四年,中书令张说谪守巴陵(曾名岳州,即今岳阳),在鲁肃阅兵台的基础上,兴建了岳阳楼。宋时,范仲淹的朋友滕子京谪守巴陵时重修。据说,在明代,重修岳阳楼挖地基时发现一块石板,上有纹络,酷似一枝枯梅,遂奉为仙迹,在左旁建亭以纪,名曰“仙梅亭”。又传吕洞宾曾“三醉岳阳楼”,因而楼右又建有“三醉亭”。二亭宛若两位侍女,把岳阳楼衬托得更为雄伟壮观。
④岳阳楼的建筑具有独特的风格,可以概括为:“纯木结构,盔式楼顶。”主楼3层,高15米,中间以4根楠木柱从地面到楼顶,承荷着全楼主力,再用12根柱作为内圈,支撑二楼,周围绕以30根未柱,彼此牵制,结为整体。架稳脚实,严整美观,重檐飞出,巍峨雄壮。三楼楼顶,外貌恰似古代的将军的头盔,在阳光下闪闪发光,显得十分威严。
⑤进入楼内,使你如入对联和诗词歌赋的世界。木刻的对联,悬于四壁,各有千秋,其中长的有102字,短的仅8个字。古代很多著名诗人如李白、杜甫、李商隐等游览岳阳楼时都写了不少诗作。范仲淹的《岳阳楼记》也在这里被刻在12块高大的檀木板上,文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,更为千古传诵。
⑥解放后,岳阳楼被列为湖南省重点保护文物,自1995年以来,人民政府曾先后进行4次大的整修,连同附近地区辟为公园。1962年,人民政府为了纪念杜甫诞辰1250周年,在岳阳楼下的湖畔建了“杜甫亭”,朱德委员长来自为它题写了匾额。粉碎“四人帮”后,政府又对岳阳楼进行了全面修复,整饰一新,还新设了出土文物展览。中外游客络绎不绝。




我的母校,我的梦
竹林
那面镜子,我是经常梦见的。
即使在梦中,我也知道,这面长方形的镜子,镶嵌在教学大楼的入口处,它又大又明亮,像最忠实的哨兵,恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子,看看镜子里的你,头发乱不乱,纽扣系好了没有,衣着是不是很整洁,脚上的鞋带有松弛吗?如果因为匆忙,你在某个细节上有所疏忽,那么镜子会告诉你。你整理好自己,带着美的仪表、美的心灵走进教室,那么你的一天是美好的,你的未来也将是美好的。
老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣,头发一丝不苟地向后梳去,有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了,可是他让我们如沐春风。
镜子里的这个女孩一天天长高,她腼腆而羞涩,没有什么好衣服穿,但无师自通地学会了缝补破洞,用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服,她永远是干干净净的。
我看着她,有时会有一些疑惑:她真的是我吗?
是的,那个目光清澈,白皙娇嫩的女孩何以会是我?也许她是从别的地方飘来的一朵云,因为老校长的召唤,她走过镜子做了我的影像。
霍金先生说,我们是生活在一张膜上,也许这膜就是一张全息图。这样,我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
那么镜子呢?呵呵,镜子也许是一径蒙眬的小路,一条神秘的时空隧道,它维系着现实和梦想、过去和未来,我们的天空和别人的天空。
镜子被覆盖,无疑是一场大灾难。在镜子被履盖的日子里,几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报,所以镜子也不能幸免。
没有了镜子的警示,我们的眼睛受到蒙蔽,我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。
已经不上课了,学生的主业是“革命造反”。
一天,某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名,这真让人感到受宠若惊。
我展开大字报一看,是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的,一口的英式英语,人很洋气,说话又嗲声嗲气,确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且,张先生并不特别喜欢我,她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩,那女孩口语特别棒,上课回答问题,镇得我们一愣一愣的。
可是,因为这样我就应该批判她吗?我把询问的目光投向了琴。她过去是班长,虽然现在也落难了,可我还是习惯听她的。琴说,让我回去考虑一下好吗?于是我也顺势推舟,对,回去考虑一下。
第二天一早,那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳,只见琴从课桌后转过脸来,沉稳地说,我昨天一夜没睡着觉,想了一夜,我想我不能签这个名。我突然松了一口气,赶紧说我也不签。就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子,它还在;它在我们的心中,依然明亮。
进入市西中学后的第一节作文评讲课,先生的脸色十分严肃,他说,我非常遗憾地告诉大家,全班只有三个5分。
接着他开始讲评,我好紧张,我全神贯注竖直了耳朵,希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。
可是没有,他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文,那不是我写的。而且,先生的脸冷冷的,似乎再也没有朝我看一眼。
我暗暗叫苦,惨了!惨了!
本来,这里强手如林,别的功课上差一点,我是心安理得的。可败在作文上,打击太大了。
14岁的孩子不懂得掩饰自己,只怕当时的表情比哭还难看。
作文本从前面的座位依次往下传,我的心怦怦乱跳。
翻开本子的时候,心还在跳。可突然间,我咧开嘴,克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文下面。还有评语,很简单的两个字:真挚!
我抬起头,一脸傻笑地去望先生,发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑,跟这样的目光接触,心一下子就温暖起来了,一种被欣赏、被宠爱的快乐,会荡漾在心头。
以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我,笑,笑,吃饱笑药啦!
可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。回想起来,中学那几年是我一生中笑声最多的日子,仿佛把一生的笑都挥霍掉了,以后,就很难得了。
不过,也许正因为有着这样的笑支撑着我,使我即使在哭的时候也不会绝望。
在自己生活中那些最不堪的日子里,我总是在现实和梦境间的这一条蒙眬小路上徘徊。常常分不清哪是梦,哪是现实。
镜子里的世界有别样的朴素,别样的恬美。因为喜欢,它又变得美轮美奂。

有一首诗,我从镜子里寄给了泰戈尔:“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”
我从不怀疑天堂的邮路有阻,因为早在市西的校园里,我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花,从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。
所以,我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴,挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课,我和我的学生们的声音,有如天籁,来来穿梭,诗人颤动的唇,和那神奇妙曼的多维空间,最后定格在——我母校的镜子里。
哦,市西中学,我的母校,我的梦!
( 1 )给下列词语中划线的字注音。________ | ________ |
莘莘学子 | 眼眸 |
①老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子 , 看看镜子里的你……
②就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子 , 它还在;它在我们的心中,依然明亮。
( 3 )作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。从老校长身上,我们可以感受到什么样的人格魅力?
请以“我眼中的_________”为题写一篇文章。
要求:①先将空格填写完整;②文体不限,文章不少 500 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
