| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。修改：把“就”改成“才”B: 组委会决定，每位参赛者总结发言的时间不能超过五分钟左右。修改：删掉“左右” C: 学校经常开展的安全疏离演练活动，可以增强学生们的自我保护。修改：把“增强”改为“提高” D: 没有一个健康的身体，又怎能完成和参与一项项富有创造性的工作呢？修改：把“参与”和“完成”调换位置 |
| 2、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（ ） A: 小说《草》的作者是现代作家王愿坚。“草”既交待了故事发生的背景，又提示了小说的线索。本文综合运用了语言、动作、神态、心理描写等方法成功地刻画了以杨光为代表的红军战士形象和以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家形象。B: 电视文学剧本《长征》的作者是当代作家王朝柱，剧本主要刻画了毛泽东、周恩来、朱德等我党我军伟大领袖力挽狂澜的雄才大略和无数革命先烈可歌可泣的英雄事迹。 C: 《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。 D: 《甜甜的泥土》通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们，人间的至爱亲情应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①广州市南沙湿地公园，环境 ，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。 ②《海底两万里》构思巧妙、情节惊险，内容 ，具有很强的感染力。 ③南沙，作为年轻的广州新区，善于从其他老区身上学习宝贵的经验，弥补自己的不足，做到了 。 A: 优雅 抑扬顿挫 取长补短B: 优雅 抑扬顿挫 扬长避短 C: 幽雅 跌宕起伏 取长补短 D: 幽雅 跌宕起伏 扬长避短 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有关领导在会议上，明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B: 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 C: 汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。 D: 通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。 |
| 5、 | 给下列划线字注音，完全正确的一项是（ ） A: 开拓（tuó） 黯（àn）淡 赫（hè）然 锲（qì）而不舍 B: 嘱（zhǔ）咐 气魄（pó） 哺（pǔ）育 九曲（qū）连环 C: 气氛（fēn） 点缀（zhuì） 憎（zēng）恶 鞠躬（gōng）尽瘁 D: 筹（chòu）划 滞（zhì）笨 可（kě）汗 不耻（chǐ）下问 |
| 6、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》节选自梁启超的《饮冰室合集》。（中华书局1936年版）B: 请你说说这个难题该怎么解决好。 C: 我把知道的故事写成小册子，每册三四页。 D: 三月中旬的诵读节，初二年级的你展示了诵读经典的青春魅力吗？ |
| 7、 | 选择题。 ( 1 )鹦鹉螺号总计费用是多少法郎。（ ） A: 225万 B: 100万 C: 500万 D: 1200万 ( 2 )___________是加拿大人，勇敢机智，捕鯨技艺天下无双。（ ） A: 康塞尔 B: 尼德 C: 阿龙纳斯 D: 尼摩 ( 3 )尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么（ ） A: 兔子 B: 水獺 C: 鲨鱼 D: 海象 ( 4 )在托雷斯海峡遇到什么危险（ ） A: 鲨鱼 B: 撞上一块暗礁，搁浅 C: 被炸弹轰炸 D: 土人攻击 ( 5 )为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢（ ） A: 因为珊瑚地很美丽 B: 因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 C: 牺牲地 D: 很喜欢珊瑚 ( 6 )“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是水恒。”这句话是谁说的（ ） A: 阿龙纳斯 B: 康塞尔 C: 尼德 D: 尼摩船长 |
| 8、 | 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。B: 书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。 C: 课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。 D: 在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。“ |
| 9、 | 依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①啊，朋友！黄河以它英雄的________，出现在亚洲的原野。 ②我从前没好好学习，旷课了去找鸟窝，到萨尔河上溜冰……想起这些，我多么________！ ③在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心________着血液一样。 ④平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________，就是在街上也能听到。 A: 气概 懊恼 喷涌 吵闹 B: 气概 懊恼 喷发 喧闹 C: 气魄 懊悔 喷涌 喧闹 D: 气魄 懊悔 喷发 吵闹 |
| 10、 | 依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是( ) B: ④③②① C: ③①②④ D: ②①④③ |
| 阅读下面这首唐诗，回答问题。 山店 登登山路何时尽？决决溪泉到处闻。 风动叶声山犬吠，几家松火①隔秋云。 【注】①松火：即燃烧松木以照明的火。 ( 1 )这首诗题为“山店”全诗是怎样写山店的？试分析其写法的特点。( 2 )全诗写景状物中隐含了叙事，从中反映出诗人心情的变化。请结合诗名作具体的分析。 |
阅读下列文言文，完成后面小题。 王勃，字子安，六岁能属文。年十三，省其父，至江西。会府帅宴于滕王阁。时府帅有婿，善为文章。帅欲夸之宾友，乃宿构①《滕王阁序》，俟宾客合而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺②诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受。帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸③，地接衡庐。”帅沈吟移晷④。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。” （选自《唐摭言》） 【注】①宿构：预先构思。②笺：纸张。③翼轸（zhěn）：二十八宿中的翼宿和轸宿。④沈吟：沉默深思。移晷：日影移动，这里指经过了一段时间。 ①会府帅宴于滕王阁 ________ ②善为文章 ________ ③俟宾客合而出之 ________ ④帅既拂其意 ________ ( 2 )下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）例句：俟宾客合而出之 A: 潭西南而望（《小石潭记》）B: 假诸人而后见也（《送东阳马生序》） C: 黑质而白章（《捕蛇者说》） D: 而山不加增（《愚公移山》） ( 3 )用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿 乃 使 人 伺 其 下 笔 ( 4 )翻译下列句子。①既会，帅果授笺诸客，诸客辞。 ②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》） ( 5 )选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么？ |
花匠
王安忆
①妈妈工作的作协机关里，有一个大花园。花园里有草坪，草坪上有一尊鲁迅石膏坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房——不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。
②我们常常到这里来玩。
③在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子，摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。
④玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。A他站在那里，看着我们。两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕?坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房——不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。
②我们常常到这里来玩。
③在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子，摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。
④玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。A他站在那里，看着我们。两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕。而我们却那么怕他。
⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时，他也站在旁边，看着我。一言不发，那目光分明是谴责的。他似乎不屑于把那谴责说出口，似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。在他的目光下，我是那般的不可救药。
⑥一次，我们在大厅里打乒乓。打到高潮时，我把短裙子脱了，只穿短衣短裤。一个调皮的伙伴和我捣蛋，把我的短裙子藏了起来。而他自己则逃之夭夭，不知所向。毕竟已到了知道害羞的年龄，我晓得，只穿一条短裤是无论如何走不出去的。于是我只能绝望地在大厅里等着，等着他良心发现，把裙子给我送回来。可是他一直没来。眼看太阳快要落山，天色已近黄昏，我只得决定走出大厅去找他。当我穿着短裤横穿过花园时，看见了花匠。B他默默无言地站在那里，看着我。稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，手里握着一把大剪刀。我低下头从他骇人的目光下跑过去，自觉得自己已经彻底堕落。
⑦花园里的欢乐，是以一场大祸为结束的。有一天，水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。捞起来时，青蛙的扁嘴已经磕去了一块。自始至终，我们都感到委屈，因为那青蛙落下水去的时候，恰恰是在我们静默的时候。我们抱着膝盖坐在池边上，对着水池正想默一会儿神。不料却惹出了这场大祸。我们是那样仓皇地告别了这座大花园。这场大祸以及后来引起的一切，像一团浓雾，遮隐了花园给予我们的所有的快乐。
⑧好多好多年过去了，我以自己的身份，而不是妈妈的女儿的身份，又走进了这座大花园：有时听讲座，有时座谈，有时联欢，有时接待外宾……花园的草坪依然很绿，半裸女像依然立了起来，葡萄架上依然挂着青青的葡萄，青蛙的嘴角依然缺着一块，花草树木，依然凭着季节青青黄黄，开开败败。那一团浓雾在阳光下消散尽了，可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了：娃娃的房子那里，竖起了一座新楼；鲁迅像漆成一种暗金色。而且，花园好像是小了许多，它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。
⑨花匠还在，老而且瘦。
⑩一天，我在门厅里和人说话，他忽然走进来，站在门边的暗地里，看着我。看了一会儿，又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他，瞅见他驼着的瘦削的背脊。那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。我忽然想到：他大概是喜欢我的。
( 1 )通读全文，作者对花匠的认识，前后发生了怎样的变化？阅读下面的文字
①贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……
②宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
( 1 )对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是（ ）。A: 回答贾母的话是实话，但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理，敷衍了事。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息。
以“感谢那个为我………..的人”或“…………的那个人”为题写一篇作文，不少于600字。
