| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 惘（wǎng）然 萧索 廓（kuò）然无累 刻骨铭心 B: 扶掖（yè） 喧嚷 根深谛（dì）固 眉上欺下 C: 亵（xiè）渎 发窘 羲（yì）皇上人 格物制知 D: 虔（qián）信 沉吟 一抔（bēi）黄土 狂忘自大 |
| 2、 | 选出下列划线词语中字音、字形有误的一项是（ ） A: 亘（ɡèn）古 陨落 蹑（niè）手蹑脚 名门望族 B: 裨（bì）益 脉搏 装模（mú）作样 汗流浃背 C: 拮据（jù） 嫡传 谆（zhūn）谆教诲 既往不究 D: 挣（zhènɡ）脱 竣工 一拍即（jí）合 一筹莫展 |
| 3、 | 下面文段中划线词解释有错误的一项是（ ） 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” A: 叶徒相似 徒：只B: 其实味不同 实：果实 C: 圣人非所与熙也 熙：同“嬉”，开玩笑 D: 寡人反取病焉 病：生病 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高疫情防控工作。 B: 在扫黑除恶活动中，我省治安坏境有了很大的改善。 C: 江万里的祖籍是江西省九江市都昌人。 D: 能否做到自觉自律，是确保居家学习良好效果的重要保证。 |
| 5、 | 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A: 殷红(yīn) 元勋(xūn) 燕然勒功（yān） 妇孺皆知（rǔ） B: 赫然(hè) 校补（jiào） 深恶痛绝（wù） 酣然入梦（hān） C: 咀嚼（jué） 山巅(diān) 九曲连环(qǔ) 气冲斗牛(dǒu) D: 谰语（lán） 呜咽（yàn） 鲜为人知（xiǎn） 锲而不舍(qiè) |
| 6、 | 下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是（ ） 中华民族，是世界上历史最悠久的民族之一，她的历史可以追溯．到八千年以前。在漫长的历史长河中，中华民族创造了丰厚的物质财富、璀璨的文化和光辉的业绩，这些慰藉．着每一个炎黄子孙的心灵。然而中华民族绝不是一个剽．悍的民族，她锲．而不舍地追求真理，以温文尔雅的形象伫立于世界之林。 A: sù jí biāo qièB: suò jiè piāo qì C: sù jiè piāo qiè D: suò jí biāo qì |
| 7、 | 下列句中划线词语解释有误的是（ ） A: 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。欣欣然：欢欢喜喜的样子。B: 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。酝酿：造酒的发酵过程在空气里越来越浓。 C: 从丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。获益匪浅：得到很多的益处。 D: 月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。多用来形容一个人很在意自己的得失。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B: 党的十九大会议上，众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。 C: 通过《经典咏流传》节目的播出，让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。 D: 莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 |
| 9、 | 下面文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。代表作有《竹枝词》《乌衣巷》《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《送杜少府之任蜀州》等。 B: 朱自清，现代著名诗人、散文家，学着、民主战士。主要作品有诗文集《踪迹》，散文《背影》《春》等。 C: 《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。小说通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。 D: 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小书，作者是19世纪法国著名的科幻和冒险小说家儒勒· 凡尔纳。这部作品主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯教授发现了一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇，于是带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟着尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，历经冰山封路、章鱼袭击、与鲨鱼搏斗、船只搁浅等种种危机的故事。 |
| 10、 | 划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 2016年中国的家电市场依然硝烟弥漫，炎热的暑假到来之际，空调降价大战一触即发。 B: 在学习遇到困难时，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 C: 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D: 听到有儿童落水了，正在锦江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 |
| 阅读诗歌，完成题目。 济上作 徐祯卿 两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。 忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳 ( 1 )诗歌前两句中________、________构成了强烈的时空对比。( 2 )诗歌表达了诗人怎样的思想情感？ |
阅读下面文言文，完成问题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! （周敦颐《爱莲说》） 【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日，便为点缀绿波;及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致也。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 （李渔《芙蕖》） B: 菊之爱，陶后鲜有闻（少） C: 及其茎叶既生，则又日高日上（上面） D: 后先相继，自夏徂秋（往，到） ( 2 )下列句子中划线词古今意义相同的一项是（ ）A: 濯清涟而不妖 B: 是我于花之未开 C: 亭亭净植 D: 娇姿欲滴 ( 3 )下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）A: 可远观/而不可亵玩焉 B: 牡丹之爱，宜乎/众矣 C: 群葩/当令时 D: 不至/白露为霜而能事不已 ( 4 )下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）A: 予谓菊，花之隐逸者也 B: 前此后此皆属过而不问之秋矣 C: 无风亦呈袅娜之姿 D: 及花之既谢 ( 5 )对选文写作手法赏析有误的一项是（ ）A: 【甲】文用以花喻人的手法，表达了作者的生活态度；【乙】文按时间的先后顺序，写了芙蕖“可目”的特点。 B: 【甲】文用托物言志的手法，赞扬君子的高尚品质；【乙】文用说明的表达方式，写了芙蕖的生长过程。 C: 【甲】文运用了反衬的手法，用“菊”和“牡丹”反衬莲的美好形象；【乙】文主要说明芙蕖的可爱，作者围绕这一中心，按照事物本身的条理，安排结构和线索。 D: 【甲】文“出淤泥而不染”运用直接描写的方法，用以象征君子洁身自爱、不同流合污的品质；【乙】文中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”运用对偶的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，声调和谐，清雅流畅，富有韵味。 |
开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然，每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了。整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘子花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴，同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪儿来的橘子？”“我……我……，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
（摘自《中国电视报》2018年04月19日，有删改）
( 1 )文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？金黄的花蕊一团团 ， 一簇簇 ， 挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
( 4 )怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？坑
余凯
①他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像被一口撕咬下来似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来“突突”的马达声，他才跨上摩托车，逃一般的飞驰而去。
②“怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。”妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴地问。
③他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不都到现在回，你以为打工想几点就几点？”
④“咦！你长脾气了！”妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。
⑤“酒也不喝了，变了你！”吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，__a__道：“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”
⑥“肯定有问题！”妻断言道，像一个义正言辞的法官。
⑦他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，__b__道：“烦不烦？吃个饭也不安神，你到底想怎样？”
⑧如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐匿在了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。
⑨昨晚，他帮一个住户安装好最后的一盏电灯后，天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一杯啤酒，就往回赶。他的家在农村，距离城里有十多公里路，每天他都这样骑着摩托车往返于城里和农村。天上下着小雨，当路过有坑的那条路时，他心里清楚，刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一偏，自己就被摔了出去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，跌跌撞撞地爬起来，扶起车子，就一路急驶而去。
⑩卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上，他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就会炸开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。
⑪第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，在小店门口买了营养品，骑到了那个坑的路口，他没有再笔直往城里的方向骑，拐向了村口的路。一家小超市坐落在村路上，一个老太太正端着一碗稀饭坐在门前喝着，他径直走了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？”店主摇摇头说：“没听讲啊！”“前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生了一起事故？”
⑫李婶进来说：“什么？——哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了——”“张木匠人呢？严不严重？”他_____________问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了——”
⑬他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？——我是水电工，他要我昨天过来修电路的，拜托——”害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。
⑭他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动，他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！你是张木匠吗？”一个苍老的声音说：“你是谁？”
⑮“我是——”他试探地说。
⑯突然电话里就传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”
⑰电话就响起了一连串“嘟嘟”声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再拨通电话，一连串说：“我就是前天晚上撞了你的人——”
⑱“什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯！”就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。
⑲他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的伤口也被填上，_________________________。
( 1 )将下面短语填入文中a、b、c空白处，最恰当的一项是（ ）①涨红着脸 ②瓮声瓮气 ③梗着脖子
A: ①②③生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字。
