语文360

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2020年黄冈浠水县清泉镇中心中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字注音都正确的一项是( )

A: 祈祷(dǎo) 恻隐(cè) 倒坍(tā) 龙吟凤哕(huì)
B: 真谛(dì) 炽热(chì) 酝酿(yùn) 惟妙惟肖(xiào)
C: 阔绰(kuò) 伶仃(líng) 逶迤(yí) 鳞次栉比(jié)
D: 拮据(jù) 强聒(kuō) 汲取(xī) 心无旁骛(wù)
2、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A: 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
B: 我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
C: 再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉。
D: 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。
3、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 沁园春(qìn) 莽莽(mǎnɡ) 稍逊(xùn) 今朝(zhāo)
B: 妖娆(ráo) 分外(fēn) 可汗(hán) 坟墓(mù)
C: 丰润(rùn) 凝望(nínɡ) 枉然(wǎnɡ) 沉醉(zuì)
D: 飘逸(yì) 流盼(pàn) 忧戚(qī) 摇曳(yè)
4、

下列句子中划线的成语,运用正确的一项是( )

A: 参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而遇时,使投保者或受益人得到一笔赔偿。
B: 中国女排不孚众望 , 又一次战胜古巴队,夺得冠军。
C: 真是怪事,电影院一挂出“少儿不宜”的牌子,观众反而多起来,都开演半个小时了,人们还不绝如缕地往影院赶。
D: 鲁迅的后期杂文可谓不刊之论 , 这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
5、下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A: 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
B: 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
C: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
6、下面各项中没有错别字的一项是( )
A: 接伴而行 络绎不绝 轰鸣作响 辚辚前进
B: 白云缭绕 轻歌曼舞 形如塔塘 纷至沓来
C: 交相辉映 色彩斑斓 非他莫属 一如既往
D: 瞬息万变 和颜悦色 名幅其实 酒气醺醺
7、下列对课文内容的理解,正确的一项是( )
A: 雨果认为圆明园是东方艺术成就的结晶。
B: 许多欧洲人都知道并游览过圆明园,如伏尔泰。
C: 雨果认为作为文明人的欧洲人洗劫作为野蛮人的中国人是不应该的。
D: 雨果写这封信的目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 目前,反腐大剧《人民的名义》正在热映,之所以好评不断的原因,除了剧情精彩,演员们的演技也是一大亮点。
B: 不少中央企业纷纷响应,表示将以实干历史赋予的使命和机遇,争做雄安新区建设的排头兵。
C: 报道称,中国人民解放军海军计划打造一支拥有多达60艘056/056A型江岛级护卫舰的舰队。
D: 越来越多的人开始发现,这里的美,虽然在于景,更在于人。
9、下列称谓说法正确的是( )
A: 有司:官吏的通称。古代设官分职,各有所司,故称。(司空、司徒、司寇、司马)
B: 妻子:古代指老婆。
C: 寡人:古代国君、诸侯及大臣称自己的谦词。
D: 夫子:古时对丈夫、老师和年长者的称呼。
10、下列句子中,没有语病的一项是:( )
A: 新中国成立70周年之际,中宣部录制、组织、动员“记者再走长征路”采访活动。
B: 近期,央视主持人大赛再度引起观众关注,节目播出后好评不断,收视率蒸蒸日上。
C: 在看望《读者》编辑部工作人员时说,要提倡多读书,建设书香社会。
D: 广州市智慧型成长阅读项目的实施卓有成效,提升了学生的阅读兴趣、方法和能力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗歌,完成下列两题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗以“春”为着眼点,抒发了________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是________。

( 2 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列各题。

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

( 1 )解释下列句子中划线词语在语言中的意思。

①朝服衣冠

朝:

________

②明日 , 徐公来。

明日:

________

③吾妻之美我者,私我也

私:

________

④欲有求于我也

欲:

________


( 2 )把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

②我孰与城北徐公美?

( 3 )邹忌为什么能够做到不盲目听取妻、妾、客的赞美之词?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成6-9题。

蓝色的还是带条的

〔俄〕格里高利·戈林

事情经过是这样的:去年秋天,单位派我来莫斯科出差。我在一家百货商场门前,看见那儿正排着一个长长的队伍。我很高兴,猜想那儿肯定是在卖什么好东西。因为大家都这么认为,只要一排队,那肯定是在卖什么好东西。后来我又仔细观察了一下,确信那儿现在正卖的东西肯定难得一见,因为队伍非常长,从街上就开始了,然后又沿着一楼的楼梯往上排,都看不见尽头。

我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?”

那个女人回答:“我是最后一个。”

我又问:“这儿卖什么呢?”

那个女人说:“到底卖什么呢,我也不知道。只是有人出来说,后来的就不要再排了,已经没有这么多了。”

可我还不死心:“那他们卖的那个东西多少钱啊?”

那个女人如实相告:“20个卢布。”

我一听很高兴:“价格还行,就排一会吧。”

我站在队尾耐心地等待着。

陆陆续续又来了一些人站在我的后面。现在我站在队伍中间,感觉舒服多了,因为后面有人给我挡风了。

我就这样一直在队伍中排着。

只是我心里没底,不知道大家在这儿到底排什么呢?我找机会问了几次周围的人,这儿到底卖什么呢?是吃的、穿的、还是用的?

没人回答我。一半是跟我一样,不知道;另一半是知道却不说,故意让我们这些不知道的着急。

那我也还是不想走开。

突然,上面闪出一个售货员大声说:“大家听清了:只剩下15号的和16号的了!”

说完,她转身就回去了。

人群里一阵骚动。我的心也悬了起来,不知道剩下的这两个号是不是合适。不过也没什么了不起的,我想,办法总是有的。要是小,就撑大点儿,要是大,就改小点儿。要是用电的东西,我们就安个变压器。

不管怎么说,我是等定了。

一个小时后,突然传出来一个消息说,这个东西也可以去一个什么三号柜台买,不用排队。

既然不用排队,那就挤吧。于是众人蜂拥而上,把我夹在了中间,我被连推带拥地挤到了三号柜台前。

一个女售货员朝我大喊:“你要什么?”

我喘着粗气说:“就要你现在卖的这个东西!”

她一听更火了:“我是问你要蓝色的还是要带条的?”

我不得不央告她说:“求求你了,你先给我看看什么样吧。”

可她真不给面子:“你想的倒美!这都包着呢!”

我已无可奈何:“那就蓝色的和带条的各来一个吧。”

我交了钱,抱着两个盒子又开始往出口挤。感觉一个盒子重一点儿,一个盒子轻一点儿,里面好像有什么东西在晃动……周围的人还在挤来挤去,推推搡搡,一不留神就得被挤倒。

突然一个乌兹别克老头拦住了我的去路:“好孩子,你卖给我一个吧。就为这个东西我这都是第四次来莫斯科了!”

我说:“老爷爷,也许我能卖给你一个,只是你得先告诉我,我买的这是什么东西。”

可老头的回答让我大失所望:“这个东西用俄语我不会说,用乌兹别克语译不过来。”

我只好对老头说:“那你还是自己去挤吧。这个东西我自己也需要。”

老头还想和我商量。我为了躲开老头,往旁边一侧身,结果脚被什么东西绊了一下,我从楼梯上滚了下去……

第二天我在医院里醒过来后,马上问值班护士:“护士,我的东西呢?”

“什么东西?”护士问。

“就是我买的那两个东西。”

“你买了两个什么东西?”

“什么东西,”我说,“我也说不清楚。”

“那你什么时候想起来,我们什么时候让你出院。”

(选自《中外文摘》2014年第22期)

( 1 )请按照文章内容完成下面表格。

情节变化

“我”的心情

________

高兴好奇

听说剩下不多了

还不死心

听说卖得只剩下15、16号了

________

________

无可奈何

老头也没办法告诉我买的是什么

大失所望


( 2 )请完成下面表格中的提问式批注。

我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?”

那个女人回答:“我是最后一个。”

我又问:“这儿卖什么呢?”

提问:两个问句的顺序为什么不颠倒一下?

你的批注:________.


( 3 )小说设置“乌兹别克老头”这个人物有什么作用?
( 4 )阅读下边这张知识卡片。你认为本文是不是一篇讽刺小说?写出的你的观点并作简要阐析。

阅读下文,完成下列小题。

善于“折叠”自己

①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。

④“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”

⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”,到艰苦一线“蹲苗”,在事上磨练自己,用时间灌溉自己,多挑战“不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。

⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。

(选自《解放军报》2018年)

( 1 )具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵?
( 2 )请简要分析文章第③段的论证思路。
( 3 )第④段中划线词“仅”“竟然”能否删去?请说明理由。
( 4 )第⑥段中提到:“人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。”联系自身实际,谈谈我们应当如何“增加人生的厚度”。
四、写作(分值:60分)
请以《那个影响了我的人》为题,写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名校名地名;②诗歌除外,文体不限;③600字左右。

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