语文360

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2020年河南省信阳市第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中,划线成语使用正确的一项是( )

A: 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流 , 表示赞同。
B: 小强同学经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得学习。
C: 鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护得无微不至 , 不但尽心竭力,还常主动帮忙。
D: 这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
2、

依次填入下列语段中横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
人只不过是一根苇草,是自然界最 的东西。但是他是一根能思想的苇草。 宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多, 他知道自己要灭亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此一无所知。

A: 软弱 纵使 尽管
B: 脆弱 纵使 因为
C: 脆弱 虽然 尽管
D: 软弱 虽然 因为
3、下列各句中,划线词语运用正确的一项是( )
A: 滂沱大雨淅淅沥沥地下了一夜把刚长出的瓜秧子都打蔫了。
B: 家乡的荔枝花开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴 , 吮吸着仙露琼浆。
C: 他博学多闻,口才绝佳,经常显出一种咄咄逼人的气势,让人敬佩!
D: 我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是花枝招展 , 鸟儿回来了。
4、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息
B: 五月的西湖,姹紫嫣红 , 呈现出一片绚丽的景象。
C: 她演讲时,引经据典 , 获得了听众的阵阵掌声。
D: 为保护游客权益,使游客在参差不齐的游览信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
5、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 宽(yǒu) 洞(suì) 战战兢(jīng)
B: 洋(yì) 褛(1ǎn) 如坐针(zhān)
C: 惊(hài) 刀(pō) 喏连声(ruò)
D: 铢(zī) 桑(zǐ) 食壶浆(dān)
6、下列各组词语中,划线字的读音有误的一组是( )
A: (dài)慢 (jī)绊 (jūn)裂 (mí)漫
B: 羊(dǔ) (zhǎo)泽 沙(lì) 追(sù)
C: (huì)暗 (wó)旋 迁(xǐ) (shǒu)猎
D: (kàng)奋 (tián)静 山(lù) (yǔn)石
7、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 安祥 匍匐 神采弈弈 人迹罕至
B: 微薄 流淌 煞有介事 各得其所
C: 纯粹 怂恿 翻来复去 惶然大悟
D: 蜷伏 云宵 油然而生 花团景簇
9、下面语段中画横线句子有语病的一处是( )

A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证,时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为。C家训是推动社会文明进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。为此,D专家呼吁要重建现代家训文化


A: A
B: B
C: C
D: D
10、

下列词语书写都正确的一项是 (  )

A: 烙饼 绎道 晌午 一气呵成
B: 烟囱 隐匿 腌臜 如坐针毡
C: 戏谑 埋愿 嘟哝 呐喊助威
D: 唿哨 老茧 荣鹰 勾魂索命
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

野步

【宋】周密

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

野步

【清】赵翼

峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

【注释】①野步,意即郊野散步。

( 1 )两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象?请简要概括。
( 2 )两首诗的三,四句都运用了同一种修辞手法来表达作者的内心情感,试简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。野马也,尘埃也,生物之息相吹也。天之苍苍,其正色邪?远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

【乙】

东海有鳌焉,冠蓬莱而浮游沧海,腾跃而上则干云,没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日,鳌潜未出。群蚁将,遇长风激浪,崇涛万仞,海水沸,地雷震。群蚁曰:此将鳌之作也。数日,风止雷默,海中隐如岳,其高概天,游而西,或游而东。

群蚁曰:“彼之冠山,何异我之戴粒,逍遥封壤之巅,归伏乎窟穴也。此乃物我之适,自己而然,我何用数百里劳形而观之乎?”

【注】①鳌:传说中海里的大龟。②概:原指古代量米麦时刮平斗斛的器具,引申义为平、齐。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

而飞________

②生物之息相吹也________

③此将鳌之也________

④群蚁将________

( 2 )下列每组划线词语的意义和用法相同的一项是( )
A: 海运则将徙南冥/冠蓬莱而浮游沧海
B: 鹏徙于南冥也/我何用数百里劳形而观
C: 真无马邪/远而无所至极邪
D: 一食尽粟一石/游而西
( 3 )用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处)

有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 群 蚁 相 要 乎 海 畔 欲 观 鳌 焉。

( 4 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

②彼之冠山,何异我之戴粒。

( 5 )两文除了写鲲鹏和大鳌外,【甲】文还写到野马、尘埃的运动,【乙】文还写到群蚁,其目的分别是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《淡雅百合》回答小题。

淡雅百合

枫林

①记得小时候,母亲在院子里种了很多花卉,每到夏季,各种鲜花争芳吐艳,满院飘香。

②我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合。那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏;用那些紫色的百合种子穿成“珠珠串”,美美地戴在手上。有时在盛开的花朵上,还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶。花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声,充盈着院中的每一个角落。那份温馨、那份快乐,幸福着我的童年。望着我们沾满花粉的手臂和笑脸,母亲总会忍俊不禁,并小心拾起那些紫褐色的种子,继续种在花圃里。因为有母亲的精心培育,我家的百合年年花繁叶茂,美丽旖旎。母亲不仅培育了美丽的百合,也把爱花、养花、惜花的情愫遗传给了我,把对花儿的痴情种进了我的灵魂,使之成为成年的我生活中唯一的嗜好。

③百合花又叫夜合花,原产于新疆吐鲁番盆地。自古以来,百合的美,常是诗人墨客吟咏的对象,一般人对它也喜爱有加,无论是栽植于庭园或瓶插于室内,它都散发出一股与众不同的清纯高雅的气息。至于百合名称的由来,则因其根茎由许多白色的鳞片层层环抱,状似白莲,取其“万事随心”“百年好合”之意。

④我寓所周围的山上生长着许多野生的山百合,“学染淡黄萱草色,几枝带露立风斜”。每年到了百合的花季,你看那红色的花瓣上,点缀着颗颗褐色的笑靥,紫色的花蕊突出于花瓣之外,俏丽的绽放于树下、林间。与庭院中种植的各色百合遥相辉映,芬芳妩媚,香馥悠长,成为我生活中一道亮丽的风景。

⑤我爱百合花,尤为喜爱白色的百合花,也许是它身上美丽、纯洁、脱俗、清馨的气质深深打动着我。你看百合花那绿绿的叶,片片衬托着花枝上白白的花瓣,喇叭形的花朵自然舒展;花无异色,含露低垂;那洁白的百合花,像月下的霜雪,像无瑕疵的白玉,像少女的肌肤,像水洗的胭脂。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香,就像婀娜多姿的清秀佳人,如梦似幻,超然脱俗,不染纤尘。

⑥我对百合花是一往情深的。我喜欢她不附庸风雅的品格,喜欢她“天然淡泊好精神”的本色,喜欢她超凡脱俗、矜持含蓄的气质。当你走近百合花丛,便不由自主地沉醉于陆游“芳兰移取通中林,余地何妨种玉簪,更乞两丛香百合,老翁七十尚童心”所描绘的诗意之中。

⑦百合花,尽管羸弱轻柔,却拥有顽强的生命力和激进的灵魂,无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。它不比四君子的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和脱俗的清雅。它不为流俗而动,依然保持了原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持。尽管人们培植了更多眩目的品种,但它依然无动于衷地坚持着自己,成就了永恒的白色经典,保持了永恒的纯净。

⑧每每在百合盛开的季节,采撷一束淡雅秀逸的百合花放置我的桌案上,独自欣赏着如此纯净、淡雅、清馨的花朵,自是一种最美的享受。在人与花的互相凝视中欣赏着、交流着,仿佛她就是我的亲人、我的朋友、我的知己。每次面对她,一切压力、忧郁和不快,都会荡然无存。她给小屋带来了祥和、安宁和温馨,她把我带入一个生机勃勃、如歌如诗般的境界,让我尽享熏风送暖的惬意。愿她在我的心谷里永不凋谢,让她的清香萦绕着我,与我相依相随。

⑨也许我早已被中国的花文化潜移默化却浑然不知,不然我怎么会在万种娇艳中独爱那一种?是的,“花非花,人非人,花是人,人是花”,百合不仅是一种简单的存在体,更是一种心情,一种文化,一种经典的创造。

⑩常听人说起“花语”:牡丹象征富贵,康乃馨象征温馨、祝福,玫瑰象征着爱情。我喜欢百合,希望她成为“圣洁”和“友谊”的象征。

⑾美丽的花儿,只有当她脱离大自然的田野,悄然进入人们心田的一瞬间,她才会变成一种永恒。

(选自散文在线“精美散文”,有删改)

( 1 )阅读文章④----⑦段,简要概述百合花的特点。
( 2 )第⑤段划线句子使用的是什么修辞手法?请分析其表达效果。
( 3 )下面对文章理解不正确的两项是( )
A: 第③段是一段说明性文字,主要介绍百合花名字的由来。
B: “花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声,充盈着院中的每一个角落。’”写出了百合花给“我”的童年带来的浓浓的幸福。
C: 第⑧段“熏风送暖的惬意”是指百合给我带来的祥和、安宁和温馨。
D: 第⑨段运用设问修辞,突出百合花已进入了文化,成为一种经典。
E: 文中的百合已不是一种简单的存在体,作者赋予了它新的生命力和价值。
( 4 )阅读文章结尾,请结合全文,说说百合花是如何进入作者的心田成为一种永恒的。
阅读下文,完成后面小题

后妈也是妈

①她第一次对我“施暴”时,来我家还不到半个月。

②那半个月,其实我已在背地里开始了和她的较量。比如,我会偷偷在她的杯子里撒上一层盐,她不知情,喝水时一口被呛到;比如,我会用小锯子把她一只鞋的鞋跟锯短一点点,她穿上去,一迈步一个踉跄……对我这些恶作剧,她都保持了沉默。这给了我一种错觉,我觉得第一她好欺负,第二作为一个后妈,她不敢对我怎样,她怕别人说。

③那天晚上,我带领院子里几个孩子玩嗨了,最后把王奶奶家乘凉的棚子给点着了,围着火堆欢呼雀跃……和院里大人合伙把火扑灭后,她把我揪回家里,关上门,二话没说抓起了鸡毛掸子挥道:“让你知道后妈也是妈,也能管你、打你、教训你!”

④我也大吼:“后妈打人了,虐待,救命啊……”结果,我喊破了喉咙也没人来拉架。也许我这个院里有名的“惹祸精”被后妈“教训”让别人开心。直到我识趣地不喊了,她才住了手,指着我说:“以后再敢胡作非为,做一次打你一次,不信你试试。”我终于哭了,因为太疼,也因为我忽然意识到,她说的话是真的,如果我爸知道我放火,也肯定不会轻饶了我。我和她的战争终于以我的全盘失败而告终。

⑤不过我对她有点刮目了。因为她居然没告状,也没告诉我爸赔了王奶奶家3000块钱。而且,她过来之后,家也像个家了,一切井井有条,我再没穿过脏衣服,她做的饭菜,手艺还真不错。以后的日子,我和她进入了平和而的状态。

⑥上了中学,功课日益紧张。有一天晚上,我做题到深夜,打算去厨房找点儿吃的。推开门,吓了一跳,客厅里黑着灯,电视机却在亮着,无声无息,她蹲坐在电视机一米开外的小板凳上,看字幕。听到我开门,她忽然回头,好像也被吓到。倒是她迅速恢复淡定,平静地说:“你开着灯,知道你没睡。厨房有煲仔饭。”我应了一声,从暗暗的无声的光影里走过去。不知怎么,那一刻,心有些酸软。

⑦从那之后,我发现不管我复习功课到多晚,她都不睡,并做好一份可口的宵夜在炉火温着,也不喊我,只等我饿了出来找着吃。终于,一天晚上,吃完虾仁鸡蛋羹后,我对她说:“谢谢您。”她淡淡地看我一眼,“有什么好谢的,后妈也是妈,妈能做的,后妈也能做。”就是这句话吧,令18岁、1米83的我,忽然就忍不住湿了眼眶,背过身去,说:“电视您放点儿声吧,影响不到我。”她好像也应了一声,但之后,依旧看着无声的电视,直到两个月后,我参加完高考。

⑧高考成绩好得出乎我爸的意料,坚决为我举办盛大的升学宴,那顿饭,78岁的奶奶也来了,和她挨着坐,奶奶说:“小宽能有今天的出息,多亏了你。”她笑笑,不承认,也不否认,七大姑八大姨也都开始夸赞她,她终于有点儿招架不住了。我起身,几乎不假思索地替她解围:“你们怎么都那么客气啊,后妈也是妈好吧?”没有人知道,说完那句话,我和她一样,都愣住了

⑨6年多来,我从来没有叫过她妈,甚至很少叫她阿姨,我们之间的对话,少得可以忽略不计。可是时光能记住一切,记住她所有对我的付出,包括那顿令我想起来就不寒而栗的“暴打”——不是每个后妈都有勇气、敢担当地举起鸡毛掸子。她没有拿我当外人,从来都没有。我在时光里读懂了她。

⑩9月,我去北京外国语学院报到,入住寝室第一晚,4个男生闲聊,说说彼此的糗事或者奇遇,而我讲的,则是“我的后妈”的故事。

( 1 )第①段“施暴”在文中的意思是?
( 2 )分析第②段的作用。
( 3 )阅读第③——⑦段,完成下表。

我和“后妈”的故事

“我”的感情变化

“后妈也是妈”的具体含义

我因放火被后妈狠狠地揍了一顿,

但她没告状

心有些酸软

我复习功课再晚,后妈也会准备宵夜等我


( 4 )第⑧段画线句理解不正确的是( )
A: 后妈没想到七大姑八大姨们能夸赞她。
B: 后妈没想到多年的辛苦付出已被认可。
C: “我”意识到早已把她当亲妈看待了。
D: “我”对自己脱口而出表示惊讶不已。
( 5 )结合全文“我”对后妈的称呼,说说结尾的妙处。
四、写作(分值:60分)

作文:

看的是书,读的却是世界;斟的是酒,品的却是艰辛;沏的是茶,尝的却是生活。将点滴往事细细品味,伤心时的泪、开心时的醉,都会因一丝暖意而动人。暖意踏春来,如黑夜中的一盏灯,如雪地里的一堆火,如沙漠中的一滴水。感悟生活,丰富人生,请以“暖意踏春来”为题,写一篇不少于800字的作文。

要求:①文中不出现真实的班名、人名;②完整、流畅地叙述故事,表达真情实感;③书写工整,卷面整洁。

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