语文360

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2020年上海市黄楼中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。
B: 连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
C: 溶洞里的钟乳石千态万状,有的像卧虎,有的像白熊…无不惟妙惟肖。
D: 赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人心旷神怡。
2、下列说法有误的一项是( )
A: 在古诗文中常有用某一词来指代某一现象、某一形象或某一场景的情况,如“丝竹”指代“音乐”,“寸管”指代“笔”,“三尺”指代“法律”,“簪缨”指代“官位”。
B: 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,如称杜甫为杜工部,柳宗元为柳柳州,韩愈为韩昌黎,都是这种情况。
C: “庆历四年春”,“庆历”是宋仁宗赵祯的年号,宋仁宗是庙号。
D: 王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。唐代的草书名家有张旭、怀素等。
3、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。
B: 欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!
C: 生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
D: 平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
4、

下列对名著中的评述不正确的一项是( )

A: 白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集,含《猫•狗•鼠》《二十四孝图》《五猖会》《社戏》等,共十篇。
C: 《汤姆•索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆•索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境做出的种种冒险经历。
D: 《格列佛游记》是乔纳森•斯威夫特的一部杰出的讽刺小说,作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻的剖析了当时的英国社会现实。
5、下列各句朗读停顿不正确的一项是( )
A: 蒙辞/以军中多务
B: 孤岂欲卿/治经/为博士邪
C: 自以为/大有所益
D: 及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
6、依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )

应试教育向素质教育的转轨,是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生________、________、学会办事、学会健体、________、________,求德、智、体、美全面发展,使知情意行和谐统一,最终实现提高全体国民素质的目的。

A: 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B: 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C: 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D: 学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
7、关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是( )
A: 尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉”号潜艇。
B: 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺弟留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C: 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者身临其境。
D: “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
8、下列句子中使用了排比修辞的一项是( )
A: 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
B: 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
C: 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
D: 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
9、下列句子中没有语病的是( )
A: 长沙市正在加快建立垃圾分类投放、垃圾分类处理、垃圾分类收集、垃圾分类运输的处理体系。
B: 港珠澳大桥的建设者,努力攻克难关,取得了约500项左右的专利成果。
C: 南极恐龙化石的发现,有力证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D: 在扶贫政策的支持下,花猪产业引进了先进的养殖技术,这使得花猪的死亡率比以前降低了两倍。
10、下列说法不正确的一项是( )
A: 词是隋唐产生的,最早出现于民间,经过五代到宋,词的发展到了极盛时期。
B: 词最初是配乐的,所以最早的时候,词叫“曲子词”;又因为词的句子长短不一,所以词也叫“长短句”。
C: 按照字数的多少,词可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上),《沁园春》属于中调。
D: “沁园春”是词牌名,“雪”才是这首诗的题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答问题

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )“破阵子”是词的________,“为陈同甫赋壮词以寄之”是词的________。陈同甫,名________,也是主张北伐的________志士。
( 2 )用简练的语言概括上下两片的意思。
( 3 )找出词中表现作者人生理想的句子,并说明表现了作者怎样的思想感情?
( 4 )你怎样理解“可怜白发生”一句中的“可怜”一词?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言选段,完成下列各题。

高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山中,义不为汉臣。然上高①此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。令上见之,则一助也。”吕后如其计。

上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争,上佯许之。及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪之而问,四人前对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿②已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。” (《《史记·留侯世家》》有删节)

【注释】①高:重视。②为寿:祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。

( 1 )解释下列句中加下划线词的意思。

①高帝欲废太子________

②及宴,置酒________

③上怪之而问________

④吕后如其计________

( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )

例句:上目送之

A: 至之市 (《郑人买履》)
B: 蔽林间窥之(《黔之驴》)
C: 故时有物外之趣(《幼时记趣》)
D: 吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)
( 3 )划分句子停顿(各画1处)

①吕 后 使 吕 泽 劫 留 侯 画 计(主谓之间)

②窃 闻 太 子 为 人 仁 孝(动宾之间)

( 4 )翻译下列句子。

①皆以上慢侮人故,逃匿山中。

②自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)

( 5 )下列对本文内容的理解不正确的一项是( )

A: 留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。
B: 叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。
C: 因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。
D: 高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成小题

不明白

楼很高,究竟有多少层,刚子没数完就有点头晕,索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子,刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面,而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳,赶紧用手拢了拢头发,拍打拍打衣服,再看对面的自己,还是觉得不协调。

顾不上那么多了,衣兜里的钞票被身体捂得潮热,有些躁动。刚子推门进去,径直往里走。

先生,请问您要办理什么业务?门口站着的美女微微躬身发问。

问我吗?被称为先生,刚子有点心虚。

美女笑得很含蓄,说,是的,先生。

简直受宠若惊了,刚子赶紧挤出一丝笑,说,我给媳汇点钱。我在工地干活,她在农村老家……刚子还想多说几句,美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生,这是您的排号,请等叫号后,到7号窗口办理。美女再次躬身,并做出一个优雅的手势。

银行大厅里很暖和,与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周,也没发现有空调。也许是快下班了,大厅里的顾客并不多,各忙各的,安静有序。

在窗口前的椅子上坐下,刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好,又核对了一遍,确认无误后,才把贴身衣兜里的钞票掏出来,一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样,跟放电影一样清晰。这娘们儿,莫非钞票比你男人还亲?刚子在心里嗔骂了一句,自己倒先笑了。

哒哒哒,哒哒哒,一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音,拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的6号窗口,鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动,带来一阵微弱的凉风,刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。

这女人有30岁吗?念头一闪,随即被刚子否定了。不一定,城里的女人是看不出年龄的,木工老乔说过。在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔,眼界高,见识广,吐口唾沫是个钉。

女人语速很快,说,我的银行卡丢了,请帮我挂失。

请你提供身份证和银行卡号,还有10元手续费。营业员的声音透着一股慵懒的气息。

反正也没事,索性放肆一回。刚子认真打量着这个女人。咦?女人脸上全是疙疙瘩瘩的——也许是痤疮——暗红一片。厚嘴唇,小眼睛,稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠,一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子。刚子在心底又想起媳妇来,细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。谁说城市里的女人都漂亮?这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。

女人窸窸窣窣在怀里的包包里翻找,半天,才娇呼一声,糟了,走得急,我一分钱都没带。女人开始左顾右盼,瞬间与刚子的目光撞在了一起。

哥,先借我十块钱,好吗?女人问。这次刚子确信,女人是和自己说话,因为周围再没他人。我打电话让朋友来送钱,一会儿就还你。女人补充道。

既然这样,刚子不想表现出丝毫的犹豫,就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去。谢谢哦。女人说。

刚子的汇款很快办好了,接过从窗口递出来的汇款回执,他心里有些犹豫,接下来,这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。

先生,您还有什么问题吗?7号窗口里的营业员问。

哦,没有了。刚子站起来,瞬时做出一个决定。刚子对女人说,你慢慢办吧,我走了。

不行!我还没还你钱呢。女人也站起来了。

刚子笑了,一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。没关系,就当帮你个忙,钱我不要了。刚子吐字清楚,铿锵有力,说完,迈步往外走。

站住,你不能走!女人在身后喊。接着刚子又听到哒哒哒的脚步声。刚子站住,说,我真不要了,不就是十块钱吗?我也做一次好事,你别客气。

我朋友一会儿就到,我必须还你。女人说。

我做好事还不行吗?

不行!

刚子有些不解,问,为什么?

女人顿了一下,说,不为什么。

那我走了。刚子不耐烦地挥挥手。

女人又哒哒哒地追过来,用身子将刚子堵在了大厅中央。女人用手捋捋栗色的长发,又上下打量了刚子一眼,悠悠地说,我是借你的,又不是讨!我自然有朋友来帮,明白不?

刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子,不再看女人,迷惘的目光穿过温暖的大厅,停留在外面阴冷的屋檐下,然后学着女人慢悠悠的口气,一字一顿地说:不——明——白。

(选自2015年3月16日金羊网)

( 1 )根据文章故事情节,将下列内容补充完整。

刚子去银行汇款→①________→女子向刚子求助→②________→女子坚决要求还钱→③________

( 2 )第⑦段、第30段中划线句子都写到“大厅的温暖”和“外面的阴冷”,这两处环境描写的作用是什么?请分别说明。
( 3 )结合全文说说:刚子是怎样一个人?
( 4 )请根据小说内容并结合现实,说说刚子不明白什么。你怎样看待这种社会现状?
阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字,回答小题。

加碘盐有必要吃吗

阮光锋

①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?

②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。

③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。

④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。

⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。

(选自《百科知识》,有删改)

( 1 )下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )
A: 海盐本身其实并不含碘。
B: 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。
C: 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。
D: 世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。
( 2 )对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )
A: 列数字、打比方
B: 作比较、分类别
C: 列数字、作比较
D: 分类别、打比方
( 3 )下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。
B: 第④自然段划线词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④自然段划线词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。
D: 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。
四、写作(分值:60分)
按要求作文


正值青春年少的你,虽身处现在,其实未来已然到来。因为你一直心怀梦想,并且一直在积淀知识、经验,你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作,造个铁皮鼓做个木头人,说不定你就是未来的匠人;也许喜爱昆虫,平时乐于观察、研究,说不定你就是中国的“法布尔”;也许你闲时读书习字,浸染中华传统文化,希望未来能将之传承发扬;也许你读书习字之余,探寻数学奇幻之美,希望未来能有新视野新发现……

请以“我正开启未来”为题写一篇记叙文。

要求:①字数不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

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