语文360

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2020年西安市盲哑学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面对文化常识表述不正确的一项是( )
A: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
B: 《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事,被统治者认为“鉴于往事,有资于治道”,故名《资治通鉴》。
C: 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。
D: 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。
2、下列加点成语使用错误的一项是( )
A: 净水器价格悬殊,质量参差不齐 , 购买者常常不知如何选择。
B: 对成绩,有的人忘乎所以 , 停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。
C: 父母常年在外,奶奶年迈多病,拈轻怕重 , 很多农活儿就落在了年仅十二岁的王安身上。
D: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
3、

依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

城市可以诗意地栖居,城市也有乡愁。乡愁是一种对过去的无名的疼惜。______________。

①更别说那些中世纪以前的建筑以及无数承载历史、以人名或事件命名的道路与广场。

②比如,巴黎的惊世之美,就在于它穷尽时空之维。

③在这里,即使是一座其貌不扬的普通民宅,也难免有两三百年的历史。

④它向世界开放,容纳各种文化;它跨越千年,为历史保留现场。

A: ①③②④
B: ②④③①
C: ③④②①
D: ④③①②
4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 旁骛(wù) 鲁钝 (dùn) 自惭形秽(sùi)
B: 轻觑(qù) 冠冕(miǎn) 中伤(zhōng) 金戈铁马(gē)
C: 亵渎(xiè) 拮据(jié) 桑梓(zǐ) 矫揉造作(zào)
D: 摇曳(yì) 濡养(rú) 诓骗(kuāng) 强聒不舍(guō)
5、下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A: 《水浒》中鲁智深,绰号“花和尚”,性格上疾恶如仇,豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
C: 《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。
D: 《简▪爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂▪勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。
B: 有关部门最近发出通知,要求各地在暑假期间严防安全不出问题。
C: 语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
D: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
7、下列各句中,划线的词语使用错误的一项是( )
A: 学识丰富常常使人在判断某些新事物时变得优柔寡断。
B: 人们一旦掌握了自然规律,就能把一些光怪陆离的现象说清楚。
C: 在语文老师的帮助下,我逐渐改正了文不划线的毛病,作文成绩提高得很快。
D: 读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影 , 否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没有多少帮助。
8、没有错别字的一项是( )
A: 思索 理智 坚真 化为乌有 坚贞
B: 窝棚 智惠 凝视 无与伦比
C: 繁衍 显露 解释 不可遏治
D: 接触 刹那 消磨 迷惑不解
9、《骆驼祥子》中,下列说法正确的一项是( )
A: 祥子的脸上有一块不小的疤,是因为小时候在树下睡觉,被骆驼啃了一口。所以,人们叫他“骆驼祥子”。
B: 祥子在杨宅拉包月的时候,虎妞找上门来,让祥子原本想要成为自食其力的上等车夫的梦想破灭了。
C: 当祥子发现车上坐的是刘四爷的时候,祥子把刘四爷从车上拉下来狠狠地揍了一顿。
D: 虎妞死后,打算努力自强的祥子只将小福子和曹先生当成可以投奔、依靠的人。曹先生的帮助给了祥子美好的希望,而小福子的死让祥子彻底堕落。
10、下列对名著的表述,错误的一项是( )

A: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔三次重病、一次重伤,他的一生是与病魔做斗争的一生,是不懈战斗的一生,体现了他顽强坚忍的意志和坚定不移的信念。
B: 《平凡的世界》中安锁子从孙少平手中夺过《欧也妮·葛朗台》扔到了煤溜子上。
C: 《红岩》中提到的“中美合作所”“渣滓洞”“白公馆”都是特务的巢穴,集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量
D: 《西游记》中孙悟空“三借芭蕉扇”,越过火焰山,体现了孙悟空的机智和勇敢。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成小题。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。

( 1 )发挥想象,用自己的语言描绘“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春”所呈现的画面。

( 2 )“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列小题。

陈涉世家(节选)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )下列对节选内容理解正确的一项是( )
A: 盛赞农民起义领袖陈胜和吴广。
B: 揭示起义原因是秦朝严苛统治。
C: 展现农民起义雄伟浩荡的场面。
D: 运用语言描写表现人物迷信思想。
( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

等死,死国可乎?

( 3 )上面这段文字着重写了________;作者泼以浓墨,细加描绘,目的是________。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成各小题

老柿树

陈敏

①外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。

②我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。

③单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。

④老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。

⑤但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。

⑥不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃……

⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。

⑧树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。

⑨外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。

⑩半年后,出差路过家门,忐忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。

⑪大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。

⑫我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。

⑬老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。

⑭突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。

⑮他在里面吓坏了。天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。

⑯他赤身裸体奔出门,向大树喊:别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。

⑰以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。

⑱舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。

⑲说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。

(选自《小说月刊》2016年第7期,有改动)

( 1 )阅读全文,根据文意填空。

段落

内容

①-⑤

________

⑥-⑦

老柿树留下美好传说,让人心生敬畏

⑧-⑩

________

⑪-⑲

老柿树依然挺立,“我” 喜出望外


( 2 )文章⑬-⑯自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么?请联系全文简要分析。

( 3 )结合语境,根据要求赏析下面语句。

①老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路,树下一片狼籍。(从描写方法的角度)

②说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的 , 带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。(品味加下划线词语的表达效果)

( 4 )认为内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。

阅读下面的短文,完成下面小题。

门楣上家国

①提到匾额,许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”,街上店家的“同仁堂”“稻香村”,再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”,就会感到匾额并不陌生。

②匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分,相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”,古代也作“扁”字。《说文解字》曰:“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也。”“额”,一说是悬于门屏上的牌匾,也有人说,横的叫“扁”,竖的称“额”。简单来说,悬挂于门屏上,反映建筑物名称和性质,表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。

③匾额在古代可谓“门楣上家国,梁柱间文脉”。匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的勋章、证书不同,匾额不是个人的,不具有私密性,它是镶在村头、钉在牌坊上的,可以让一个族群、一个地方都感受到荣耀。

④《汉书》中就有记载,民间有一些乐善好施、急公好义的人士,政府会给他们发匾,作为精神奖励。这是古代的一种激励机制,也是一种表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号,它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传给子孙。勋章、证书具有私密性,也可能很快被人们遗忘,后代子孙无法从中获得鼓励、激励,但匾额却发挥了这种作用。

⑤古代有许多匾额是由书法家题写的,这样的匾额不仅有文化意义,还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义,浓缩圣贤学养精髓,承载书写者的信仰、名节、担当,体现出浓浓的家国情怀,可谓“字字源典、词词据史”,是中国故事与哲理知识的宝库。

⑥现代社会,莫说寸土寸金的都市,连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中,很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。

⑦现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变,其传承也必然面临困境,直接受到打击的,莫过于匾额的生产了。

⑧这是一个严酷的现实。行业凋敝,以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。但在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的,仿古的建筑、旅游区也需要匾额,由此形成了一个稳定的匾额市场。机器制匾、3D打印,都对匾额技艺的生存造成了冲击,但是真正懂匾额的人,还是喜欢手工匾额。

⑨或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆,但作为中华传统文化的组成部分,匾额文化的传承不容置疑。除了继承手艺的制匾师傅,匾额成为一门学问走进高校,也是一条传承的途径。匾额学可以把匾额的文化、文饰、颜色、图案等一一提取出来,进行系统研究,避免匾额在流传中出现文化特色的流失。成立了匾额学,匾额可以走进高校,让它作为一门学问,得到更大、更有效的普及。安排组织社会科学界、史学与国学的高校团队,以研究、教学、实习等多种方式参与古匾的整理考证工作,以缓解对深奥内容理解的似是而非和部分收藏者不知匾、不懂匾的困境,为匾额学夯实引领弘扬之路的理论之基。

( 1 )读第①-⑤段,下列有关“匾额的起源和作用”的说法,不正确的一项是( )
A: 匾额兴起于先秦,用途十分广泛,是我国传统建筑的重要组成部分。
B: 与勋章、证书相比较而言,匾额的激励作用更广泛更持久。
C: 匾额都是由书法家题写的,所以不仅有文化意义,还有艺术价值。
D: 匾文大多凝聚着中华人文要义,体现出浓浓的家国情怀。
( 2 )读第⑥-⑧段,下列有关“匾额的现状”的说法,不正确的一项是( )
A: 随着人们生活水平的提高,都市、乡村都很难恢复当年“无室不匾”的盛景。
B: 现在除了一些特殊场所、建筑有匾额需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。
C: 擅长手工制匾技艺的匠人师傅越来越少,造成了匾额行业凋敝的现状。
D: 一方面匾额技艺的生存遭受冲击,另一方面仍存在一个稳定的匾额市场。
( 3 )读第⑨段,下列有关“匾额的传承”的说法,不正确的一项是( )
A: 匾额文化作为中国传统文化的组成部分,现代人有传承的义务。
B: 将继承手艺的制匾师傅引入高校,成立匾额学,匾额文化就能得到更大的普及。
C: 匾额学要对匾额的文化、文饰等进行系统研究,避免它在流传中出现文化特色的流失。
D: 匾额学理论的夯实,还需要组织社会科学界、史学与国学的高校团队来进行整理考证工作。
四、写作(分值:60分)

作文:

题目: 的一天

要求:①在横线上填入恰当的词语,使题目完整(例如:我、妈妈、老师、小狗、猫咪、小鱼……)。②600字以上。

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