| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A: 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。 B: 有人费尽心思，以求一夜暴富，有商家殚精竭虑 ， 只为钻空子，好让自己赚得更多。 C: 国家的强盛是个人幸福生活的根基和保障，这个道理是不言而喻的。 D: 读屏和读书两种阅读方试并存，相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。 |
| 2、 | 下列有关文学常识的表述,有误的一项是( ) A: 消息一般有何时、何地、何事、何人以及何故、如何六个要素,包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B: 《我三十万大军胜利南渡长江》一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件,赞扬了人民解放军的英勇善战,也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志。 C: 《“飞天”凌空》是一篇通讯,描写了中国跳水姑娘吕伟一连串精彩的跳水动作,表现了中国体育健儿奋力拼搏、为国增光的精神。 D: 《一着惊海天》一文全面生动地报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程。 |
| 3、 | 北岛写于1976年的代表作_______，代表了青年一代的声音。（ ） A: 《相信未来》 B: 《土地》 C: 《回答》 D: 《一代人》 |
| 4、 | 下列加点字注音有误的一项是（ ） A: 米粟（sù） 空乏其身（kòng） 寡助（guǎ） B: 公孙衍（yǎn） 丈夫之冠（guān） 妾妇（qiè） C: 富贵不能淫（yín） 畎亩（quǎn） 胶鬲（gé） D: 傅说（yuè） 百里奚（xī） 法家拂士（bì） |
| 5、 | 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A: 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开 ， 想得一笔什么赔偿费了B: 李老师的口才很好，他那行云流水的教学风格征服了我们全班同学 C: 毕业前夕，我们五个要好的同学相约漂流大峡谷，共享天伦之乐 D: 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静 |
| 6、 | 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。 ②________常常怀疑、常常发问的脑筋________有问题，有问题才想求解答。 ③怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。 A: 视察 只有/才 启迪B: 视察 只要/就 启发 C: 察看 只要/就 启发 D: 察看 只有/才 启迪 |
| 7、 | 划线字拼音完全正确的一组是（ ） A: 披靡（mi） 都护（dū） 平畴（chóu） 屏息敛身（liăn） B: 诘责（jié） 不逊（xún） 匿名（ni） 引吭高歌（káng） C: 燕然（yān） 汉塞（sài） 高擎（qÍng） 深恶痛疾（wù） D: 绰号（chuó） 轩邈（miăo） 滞留（zhi） 正襟危坐（jīn） |
| 8、 | 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①生命也不可重复，你只有一个人生。 ②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。 ③每一个人的生命都是独一无二的，世界上只有一个你。 ④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 A: ②③①④B: ③①④② C: ③②①④ D: ①③④② |
| 9、 | 下列注音有误的一项是（ ） A: 幼稚（zhì） 鲲鹏（kūn） 吞噬（shì） 媲美（bì）B: 挑衅（xìn） 迷惘（wǎng） 滑稽（jī） 苔藓（tái） C: 雾霭（ǎi） 迁徙（xǐ） 和煦（xù） 幼稚（zhì） D: 惩罚（chéng） 萎缩（wěi） 哂笑（shěn） 诺言（nuò） |
| 10、 | 下列有关表述，不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《故乡》《藤野先生》等都是其中的作品。 B: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。 C: 《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家和战略家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。 D: 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所著，内容多为民间传说、寓言和神话，本文是一篇寓言。 |
| 阅读杜甫的《旅夜书怀》，完成下列小题。 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 【注】这首诗是杜甫离开成都草堂，乘舟行经渝州、忠州时写下的。 ( 1 )“天地一沙鸥”中的“一”字表达了诗人怎样的情感？( 2 )本诗运用了多种表现手法来表达情感。请从前三联中任选一联，结合诗句加以分析。 |
阅读下面文言文，回答问题 何长者传 何长者名绪，字克承，家会昌之白埠，倚萧帝岩为居。长者父卒，兄缨与其子亦蚤卒，遗孤孙，而长者庶弟方十岁，皆抚育以至成人。长者既善治生产，于其父业赢数十倍。弟约与其兄孙，请与长者分。长者会其资以为三，兄弟平受之，不以祖贻与己所创为区别也。人有急，求鬻田，长者与之价过当。其后事已，辄悔其田。长者还之，不责偿。年既老，乡里高其行，县为请乡饮酒，固谢，终不肯与。而会昌人皆称以为何长者云。 长者妻刘氏。会昌南八十里曰湘乡，乡有九田之属，平川沃壤，多富人。而白埠有何氏，小田有刘氏，为甲族，故长者与为姻。长者所以能抚孤造家，四世同居无间言。世谓家人之离，起于妇人，凡长者之美，刘氏助成之也。刘孺人事姑尤孝，姑年八十六，奉养备至。为人平恕，有夜窃其箧者，物色之，得其人，家人欲闻之官。问孺人所亡金若干，孺人曰：“金无多，无用穷诘为也。”竟不言，盗遂获免。会昌人皆云：“不独何君，乃其妇亦长者也。”故为作《何长者传》。 B: 每假借于藏书之家 C: 尝驾黄鹤返憩于此 D: 苛政猛于虎 ( 2 )下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ） A: 长者的父亲、兄长、侄子早亡，他独自抚养弟弟、侄孙长大成人，尽到了自己的责任。 B: 长者的妻子刘氏孝顺长辈，勤俭持家，四世同堂，家庭和睦。 C: 有人要卖田产，长者感觉自己买的价格不恰当，于是后悔，将田地退给了那人。 D: 家中遇盗，窃贼被抓，刘氏不同意家人去报官，放了窃贼，足见其为人宽厚。 ( 3 )解释下列句子中加横线的词。 ①会其资以为三 会：________ ②不以祖父贻与己 贻：________ ③乡里高其行 高：________ ④物色之 物色：________ ( 4 )翻译下列句子。①固谢，终不肯与。 ②刘孺人事姑尤孝，姑年八十六，奉养备至。 |
阅读理解
该不该让家长陪读
【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与 学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为 孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。①___________
——（广东）刘同学
首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜 子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道 路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻 烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产 生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地 “言传身教”了。不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗？②___________
——（河南）李同学
家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法，有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。③___________
——（浙江）张同学
（节选自《中学生阅读》，有删改）
( 1 )下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。A．所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约 束孩子、管教孩子上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。
B．因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
C．对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
①________ ②________ ③________
( 2 )编者选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（ ）A: 解释陪读的现象。我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上 下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。 除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。
——（上海）李女士
你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。
消失在餐桌上的它们
①当前，人类对很多生物造成了巨大的影响：仅仅是为了满足自己的口腹之欲，就使无数物种消失在了餐桌上。不信？请看——
②蓝鳍金枪鱼是金枪鱼类中最大的鱼种，也是几种生活在不同水域的具有蓝色鱼鳍的金枪鱼类统称。它们分布于大西洋、太平洋、印度洋的温带及热带海域，是海洋食物链顶层物种，除了大白鲨之外，在海洋中罕有敌手。
③然而蓝鳍金枪鱼并没有称霸海洋。这些大鱼的自然寿命约为50年，其自身生长繁殖却非常缓慢，半数以上的蓝鳍金枪鱼自出生4年以后才能成熟，成熟后才能繁育后代，其中大西洋和南方蓝鳍金枪鱼甚至需要8~12年才能成熟。而惨痛的现实是：因为人类，97%以上的蓝鳍金枪鱼在3岁前便被捕捞，进而被端上餐桌，成为人类追捧的美食。
④如果草原没有狼，许多食草动物便失去了天敌，它们会大量繁殖啃食植被，海洋也是如此。一方面，蓝鳍金枪鱼凭借速度和体形优势，可以捕食小鱼还有甲壳类的动物，避免这些底层物种繁殖过快从而危及海洋生态平衡；另一方面，这种顶端物种的灭绝不仅会让一些鱼类无休止灾害性增长，还会进一步引起海洋酸化，进而可能形成海洋荒漠化。
⑤禾花雀的学名叫做黄胸鹀（wú），胸前一小片鲜艳的黄色羽毛，让它们虽然体形与麻雀相近，但更具辨识度。它们喜欢栖息于低山丘陵和开阔平原地带。在非繁殖季的迁徙期间和冬季，好热闹的它们也喜欢聚群，甚至可以形成3500~7000只的“大部队”。它们主要以小虫子和植物果实为食，性格警惕而胆小。
⑥不过，这些体形小巧的家伙，却是农田小卫士。据观察统计，1只禾花雀1年觅食的害虫数量等于5个农民1年灭虫数量的总和。然而，曾经像麻雀一样遍布各地的它们，如今已经踪迹难寻。是什么原因导致这一巨大改变？
⑦一个字：吃。因为“食野”陋习的影响，以及被强行套上的“天上人参”的噱头，使得禾花雀成为人类大量捕杀食用的对象。据报道，仅2001年就有逾百万只禾花雀成为餐桌上的佳肴。
⑧短短十几年间，人类的大量捕食使禾花雀的数量下降了99%，在世界自然保护联盟的红色物种名录中，其濒危等级从无危到易危，再到濒危，现在变成了极危，以罕见的速度完成了夺命“四级跳”，震惊世界。而这种情况如果继续恶化下去，下一步等待它们的就是野外灭绝和最终的全面灭绝。
⑨不仅是蓝鳍金枪鱼和禾花雀的命运如此，根据联合国2019年公布的一项数据显示，在科学家们所评估的动植物组别中，平均约有25%的物种受到威胁，这意味着有大约100万种物种已经濒临灭绝。如果不采取行动来降低生物多样性丧失驱动因素的强度，其中许多物种将在几十年内灭绝。
⑩要知道，正是因为地球生物多样性的存在，人类的吃穿住用行，甚至生命健康才能有所保障。所喜的是，我国十三届全国会第十六次会议审议通过了关于禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定草案的议案。当前，广东、福建、天津等省市均已出台相关条例。此次国家从立法层面全面禁食野生动物，并堵住非法盗猎盗捕野生动物进入市场的漏洞，是确保全国民众生命健康安全的必然选择。
（选文有改动）
( 1 )根据第④段内容，说说蓝鳍金枪鱼的减少和消失会给海洋带来什么样的危害？据观察统计，1只禾花雀1年觅食的害虫数量等于5个农民1年灭虫数量的总和。
( 3 )下面对选文理解和分析不正确的一项是（ ）
请以“此时，我们需要 ”为题写一篇文章。
温馨提示：①请先将题目补充完整、通顺再作文；②选择你最擅长的文体；③文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；⑤请不要套作，不要抄袭。
