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2020年台中市立公明国中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《水浒传》中,众英雄上梁山的原因不同。下列描述有误的一项是( )
A: 林冲在高俅一步步的迫害下,家破人亡,最后不得不投奔梁山。
B: 关胜被呼延灼用诈降的办法引入宋江的大寨,落败后归顺梁山。
C: 卢俊义因在浔阳楼题反诗被判死罪,幸得梁山好汉搭救而上梁山。
D: 公孙胜与晁盖、吴用等七人结义,劫取生辰纲,上梁山入了伙。
2、下列词语的字形无误的一项是( )
A: 渴慕 惧惮 烦琐 莫名奇妙
B: 砌墙 粗拙 塌败 低眉顺眼
C: 惶恐 肿涨 胯骨 微不足道
D: 和霭 荒僻 门槛 大庭广众
3、在下面一段文字横线上填上一句话,使语意连贯,逻辑顺序合理( )

正在开发浪潮中的中国西部的上空,将出现一批卫星,它们像“眼睛”一样俯瞰大地,通过遥感技术,为西部地区________等提供各种信息服务。

A: 社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查
B: 生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划
C: 国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查
D: 灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源调查
4、下列对文章的赏析不正确的一项是( )
A: 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B: 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。
C: 本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。
D: 全文采用总分总的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
5、下列加横线词语注音全部正确的一项是( )
A: 感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 仿膳(shàn)
B: 一霎时(shà) 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)
C: 搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó)
D: 优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕(yùn) 应和(hé)
6、下列各组中划线字的注音有误的一项是( )
A: 羁绊(bàn) 锵然(qiāng) 糜子(méi) 天衣无缝(fèng)
B: 两栖(qī) 迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 草长莺飞(zhǎng)
C: 龟裂(jūn) 陨石(yǔn) 拙劣(zhuō) 出类拔萃(cuì)
D: 缄默(jiān) 襁褓(qiǎng) 绚丽(xùn) 强词夺理(qiáng)
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。
B: 具有自动化生产,智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造提高生产效率,解决人力成本上涨的利器。
C: 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D: 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
8、下列各组词语的字形和划线字的字音全部正确的一组是( )
A: 陨落(yǔn) 褴褛(lán lǚ) 一抔黄土(pōu) 心无旁鹜
B: 勾当(gōu) 聒噪(guō zào) 恪尽职守(kâ) 断章取意
C: 承蜩(tiáo) 亵渎(xiâ dú) 面面相觑(qù) 廓然无累
D: 佯怒(yáng) 恣睢(zì suī) 强聒不舍(guō) 侍才放旷
9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在( )
A: 东林书院
B: 岳麓书院
C: 石鼓书院
D: 白鹿书院
E: 应天书院
10、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。(把“改善”改为“提高“)
B: 在老师和同学们的帮助下,使他们的成绩得到了很快的提高。(去掉“在……下”或“使”)
C: 他不但能流利朗读英语散文,而且能准确发音。(把“流利朗读英语散文”和“准确发音”互换位置)
D: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的重要途径。(删掉“会不会”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,根据语境完成后面的题目。

你只想小小地纵容一下

天性中属于虚无的那一部分,

只想以无尽的妄念降下三千ruì(
)雪,

用以□识生命的复杂,和灵魂中的另一个你。

当暮色渐浓,白雪与苍茫róng( )为一体,

你并不悲伤,也无恐惧——

一种澄明,圆满于洁白的孤独之中。

( 1 )根据拼音写出相应的汉字。

ruì________雪 róng________为一体

( 2 )画线字“澄”在文中读音正确的一项是( )。
A: dēng
B: chéng
( 3 )填入文中□正确的一项是( )。
A: 辩
B: 辨
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合而拑②其喙③。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也!故愿王之熟计之也。”惠王曰:“善。”乃止。

(选自《战国策》)

【注】①鹬(yù):一种水鸟。②拑(qián):同“钳”,夹住。③喙(huì):嘴。

( 1 )写出下列加横线词语在句中的意思。

①赵且伐燕 ________

②以弊大众 ________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

( 3 )请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。

( 4 )为什么苏代能说服惠王中止出兵?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

学会自信

①自信的第一境界是:“我能”,即对自己所具备的能力和所能达到目标充满信心。

②以解放黑奴而名垂青史的美国前总统林肯的失败清单是这样绵长:1832年,失业,竞选州议员,失败。1833年,办企业,倒闭。1834年,竞选州议员,成功。1835年,订婚,即将结婚时未婚妻去世。1836年,患神经衰弱症,许多人认为他不可能再站起来。1838年,竞选州议会议长,失败。1843年,竞选国会议员,未成。1846年,再次竞选国会议员,当选。1848年,试图连任,落选;申请担任州土地官员,被拒。1854年,竞选参议员,失败。1856年,竞选副总统提名,未成。1858年,再一次竞选参议员,仍败。

③对此,林肯的态度是:“虽有过心碎,但依然火热;虽有过痛苦,但依然镇定;虽有过崩溃,但依然自信。”最后,1860年,林肯竞选总统,成功。

④自信的第二境界是:“我不能”,即建立在“我能”的信心和成功的业绩基础之上的,对“己所不能”的觉悟。

⑤2004年11月,诺贝尔奖得主、华裔美籍物理学家丁肇中教授来华访问。7日上午,在为南航师生做完学术报告后,按惯例回答同学们的提问。有人问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”丁肇中回答“不知道”。又有人问:“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?”回答也是“不知道”。还有人问:“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”回答仍是“不知道”。同期,中央电视台《东方之子》栏目对丁肇中做专访,在得到一大堆“不知道”的回答之后,记者无奈地说:“我发现在咱们谈话过程中,您说得最多的就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了正面回答:“不知道的,绝对不能说知道,这是绝对不允许的。”

⑥自信的第三境界是:“你比我能”,即把别人对自己的超越当成自己的成就,把别人的成功也当成了自己的快乐。

⑦钱学森,1911年12月11日出生,1934年大学毕业赴美国麻省理工学院飞机专业攻读硕士学位。1936年,钱学森转学到加州理工学院攻读博士,师从世界力学大师冯·卡门教授。在冯·卡门的影响下,钱学森取得近代力学和喷气推进科研的宝贵经验,成为有名望的优秀科学家。1955年钱学森回国前夕,冯·卡门看了钱学森的新著《工程控制论》以后,对钱学森说:“你在学术上已经超过我了!”

⑧因此,坦然承认并为自己被超越而欣喜,是自信的最高境界。

(选自《学习之友》)

( 1 )下列对文章内容分析不正确的一项是( )
A: 全文主要运用事实论据进行论证,使文章的论证更具体、更有说服力。
B: 作者认为任何事都不可能轻易成功,在任何情况下坚信“我能”,对于取得成功至关重要。
C: 作者认为坦然承认“我不能”,是一种实事求是但不自信的表现。
D: 自信的最高境界是坦然承认并为自己被超越而欣喜。
( 2 )下面对本文的论证思路分析不正确的一项是( )
A: 文章第①—③段以林肯在竞选的路上一直失败却依然自信,最后竞选成功的例子,证明自信的第一境界:必须对自己所具备的能力和所能达到的目标充满信心。
B: 文章第④—⑤段以丁肇中教授接受央视采访为例子,证明自信的第二境界:我不能。
C: 文章第⑥—⑧段以冯·卡门和钱学森师生二人为例,告诉我们自信的第三境界是把别人对自己的超越当作自己的成就,把别人的成功也当作自己的快乐。
D: 文章论述了自信的三个境界,论证思路清晰,三个境界之间的关系是互相并列。
( 3 )结合自身经历谈谈:你的自信到达作者阐述的哪个境界?以后努力的方向是什么?
阅读下面的文章,完成各题

小偷车夫和老头①

萧红

木柈②车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈直像在牛背上拔了一颗毛,我好像嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷柈子……十块八块也能丢。”

我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:

“来了啊!又来啦!”

郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!

“这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好?……”打着鞭子的车夫反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!把车钱给了他,他才说:“先生,这两块给我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。”

“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰去,弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌,别的坏话也没说,跑出大门道去了。

只要有木柈车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:“柈子拉(锯)不拉(锯)?”

那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:

“吃点么?”

我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来,好像我从未见过木柈,木柈给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。最末老头子把院子扫得干干净净的了!这时候我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架柈子的木架,可是他们还没有走,这许多的时候,为什么不走呢?

“太太,多给了钱吧?”

“怎么多给的!不多,七角五分不是吗?”

“太太,吃面包钱没有扣去!”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍呈在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。

我说:“吃面包不要钱,拿着走吧!”

“谢谢,太太。”感恩似的他们转过身去走了,觉得吃面包是我的恩情。

我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗?

(选自高等教育出版社《萧红散文集》)

【注释】①该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。②柈:bàn,大块木柴。

( 1 )用下列古诗批注阅读本文的感受,恰当的一项是( )
A: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
B: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
C: 朱门酒肉臭,路有冻死骨。
( 2 )运用表格中提示的方法,结合描写车夫或老头言行的语句,具体分析他们的形象特点。

方法提示

形象分析

推敲词语,如动词、副词、语气助词等

①________

推敲句子,如句式、句子长度等

②________

推敲说话方式,如称呼、话语量、主动发话与被动应答等

③________


( 3 )结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。

夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

( 4 )萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”,谁的“愧”打动了你?为什么?

【附】杨绛《老王》结尾:“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作。

当我们走近名川大山时,壮观的景致、雄奇的风光很有看头;当我们迈入博物馆时,珍贵的文物、厚重的历史很有看头;当我们欣赏中外名著时,跌宕的情节、深邃的思想很有看头;当我们参加运动会时,激情的瞬间、青春的活力很有看头……

要求:请以“很有看头”为题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),600字以上。文中不能出现真实校名、人名。

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