语文360

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2020年南宁市邕宁区百济中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《庄子》散文运用的主要手法是( )
A: 重言
B: 卮言
C: 寓言
D: 杂言
2、

下列字注音,全部正确的一项是( )

A: 带挈(qiè) 商酌(zhuó) 魁梧(wǔ) 力挽狂澜 (lán)
B: 渊薮 (sǒu) 香醇 (chún) 寥寥 (liǎo) 面面相觑(qǜ)
C: 承诺 (nuò) 舐犊 (tiǎn) 聒噪(guā) 卷帙浩繁(yì)
D: 反诘(jié) 簇拥(cù) 逮捕(dài) 汪洋万顷(qǐng)
3、

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是( )

A: 为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B: 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C: 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D: 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
4、下列文学、文化常识,分类恰当的一项是()
A: 敬辞:洒家、世先生、客官、令兄
B: 清代:张岱、吴敬梓、曹雪芹、施耐庵
C: 小说:《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》
D: 绝句:《赤壁》《登飞来峰》《商山早行》《江南逢李龟年》
5、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: “黄发垂髫”和“伛偻提携”都是代指老人和小孩,分别出自两篇描写见闻的“记”。
B: “既加冠,益慕圣贤之道”中的“加冠”指男子二十岁举行的束发戴帽仪式,表示已经成人。
C: “崩殂”指帝王之死,“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”指因罪贬谪流放,出任外官。
D: 诗人陆游和文天祥虽处于不同时代,但其作品都表现了强烈的爱国主义情怀。
6、

下列各项中表述有误的一项是( )

A: 朱自清,现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品《背影》。
B: 《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。
C: 《骆驼祥子》中刘四爷问祥子,虎妞在什么地方,祥子没有告诉他。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙,为战友们读《牛虻》,大家深受感动。
7、

下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )

A: 每每读到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”时,我都不由自主地热血沸腾起来。(《忆秦娥 娄山关》)
B: “怎么了,你?”杨老师关切地问道,“是不是感冒了啊?”
C: 我班这次又获得了流动红旗,都是四、五小组的功劳。
D: 什么地方什么时间能够淘到便宜而又精美的衣服?妈妈了如指掌。
8、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》所属的诗歌类型是( )
A: 讽谕诗
B: 感遇诗
C: 咏史诗
D: 山水诗
9、下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 林徽因, 现代著名建筑师、诗人、作家,代表作有《你是人间的四月天》《九十九度中》。
B: 《你是人间的四月天》是诗人林徽因的经典诗作,作品将内容与形式完美地结合,将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来,对中国新诗的发展具有独特的意义。
C: 这首诗的节奏、韵律与词语的选取都非常夸张,运用大红大紫的颜色渲染气氛。
D: 这首诗追求的美是一种整体的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,让读者在吟诵的过程中参与创作。
10、

下列标点符号使用有错误的是 ( )

A: 我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。
B: 生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
C: 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。
D: 不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词赏析。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线字词

①与友期行 (________)

②下车引之 (________)

③尊君在不 (________)

④元方入门不顾(________)

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

( 3 )你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?
( 4 )在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?你怎样看?
( 5 )文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段回答小题

凶手WiFi

①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。

⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?

⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。

⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。

( 1 )本文采用的说明顺序是________。
( 2 )人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?
( 3 )第②段使用了哪两种说明方法?有什么作用?
( 4 )第⑥段中加横线的“极”字能否删去?为什么?
( 5 )信息化时代的今天,手机、电脑、WiFi走进了千家万户,将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中,你如何看待这一现象?

阅读下文,回答问题

最厉害的人是能自控的人

①张飞之死,其实很憋屈:他不是在战场上慷慨赴死,而是被自己的情绪杀死了。听到好兄弟关羽被害,他首先就抑制不住哀伤,“血泪粘襟”;随后他借醉鞭打士兵,要他们日夜赶造兵器,想要马上为兄弟报仇;最后,部下范疆与张达忍无可忍,趁张飞再醉酒时,在军营里将他刺杀了。没人否认张飞的能力很大,能力这么大的人最后却得不到一个理想的结局。控制不住自己情绪的人,能力再大也无济于事。

②现代跟古代不一样。在古代,不懂管理情绪至少还可以上沙场杀敌,只不过结局不一定好。现代不讲暴力讲脑力,如果让感性情绪控制了理性思维,有可能连混下去都难。真正优秀的人,以做事为主,伤害大局的情绪摆在一边。

③控制情绪,才能成就最大的能力。梅西和巴洛特利的差异很能说明问题。巴洛特利天赋异禀,但脾气火爆。在训练时会与队员内斗,在比赛时会与对手球员、裁判甚至球迷冲突。而梅西则是球场上的谦谦君子。有人评论说,如果梅西也像巴神一样暴脾气,动不动就骂娘动粗,他一定少不了对方球员的报复加飞铲,最后在一次次伤病中无奈退下神坛。而事实是直至目前为止,巴洛特利还没拿过金球奖,尽管他已经不能称为神童了;而梅西依然是拿奖拿到手软的天皇。挥霍情绪十分有性格,但也是在挥霍自己的才华。而像梅西一样的人知道,与其将激情挥洒在外,不如省点力气,想想如何让自己变好。

④能干的人并不是没有情绪,他们只是不被情绪所左右。“怒不过夺,喜不过予”,源于内在的自信与魄力。《教父》里面有句著名台词:“永远不要让家族外的人知道你的想法。”情绪易于波动、喜怒轻易形于色的人,与其说是坦率,不如说是缺乏内心历练。老教父的大儿子桑尼违背了父亲的教条,冲动鲁莽最终被人射成马蜂窝。而小儿子麦克不动声色,凭借着自己的判断,在医院保护了父亲,在餐厅报复了凶手,甚至甘愿在离家万里的西西里隐藏经年。在该隐忍的时候隐忍,在该爆发的时候爆发,是一个人成熟的标志。

⑤林肯做总统的时候,陆军部长向他抱怨受到一位少将的侮辱。林肯建议对方写一封尖酸刻薄的骂信作为回敬。信写好了,部长要把信寄出去时,林肯问:“你在干嘛?”“当然是寄给他啊。”部长不解地问。“你傻啊,快把信烧了。”林肯忙说:“我生气的时候也是这么做的,写信就是为了解气。如果你还不爽,那就再写,写到舒服为止!”心里产生负面情绪,需要疏导发泄,像林肯就用了写信的方法。

⑥中国古人的境界要高一点,比如像孔子,直接就是“恕”字待之,恕己恕人。做不到这么高境界,就找一件心爱的事倾泻所有情绪。清代作家李渔的方法是写字:“予无他癖,唯有著书。忧籍以消,怒籍以释。”郑板桥更加直接。当他受官场挤压、郁郁不得志时,就提笔画竹。画完以后,心理舒坦了,画艺也越发纯熟,一箭双雕。

⑦没有人天生就懂得控制情绪,真正能干的人,是时刻留意不要让自己栽在坏情绪中。

(选自《意林》2016有删选)

( 1 )本文开头以张飞为例,有什么作用?

( 2 )下列说法不符合文意,请指出并说明理由。

①真正优秀的人,以做事为主,他们是不可能有情绪的。

②文章举清代作家李渔和画家郑板桥为例,是为了证明他们才气横溢,皆有成就。

( 3 )本文运用对比的方法进行论述,请找出一例具体分析其作用。

( 4 )根据文意和观点,并结合你的实际,请你谈谈如何管理自己的情绪。

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

①合则强,孤则弱。——《管子》

②美美与共,天下大同。——费孝通

③在全球紧密相连的世界里,已是你中有我、我中有你,一荣俱荣、一衰俱衰,和合则两利、抗争则两败,和则兴、斗则亡,谁也不能独善其身,全球命运休戚相关,兴衰与共。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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