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2020年泰宁三中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列解说正确的一项是( )
A: 不忘初心 脱贫攻坚 心手相连 坚不可摧 解说:这四个短语结构各不相同
B: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。 解说:这句话标点使用正确
C: 根据您的要求,我又修改了一遍文章,认为达到了发表水平,请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您! 解说:这句话语言表述得体。
D: 这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。 解说:这句话的主干是“一幕印在脑海里”。
2、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 一时间,满天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也变得杳无消息
B: 中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子诚惶诚恐
C: 虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当 , 但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
D: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
3、下列各句中加点词语的使用不正确的一句是( )
A: 2020年春节前夕,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐中华大地,让许多国人猝不及防
B: 科幻电影《流浪地球》,凭借科幻题材和家国情怀,突出重围,跃居春节档票房之首,成为实至名归的“黑马”。
C: 阳春三月,草长莺飞 , 悄悄苏醒的万物在大地的每一个角落里展示着美丽。
D: 中华民族富有创新精神我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬光大。
4、下列词语中,每对划线字的读音都相同的一项是( )
A: 免/愧/顿开茅
B: 制/拜 当/锐不可
C: 岖/形 拮/为己有
D: 教/阴 酬/随机
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。(将“多次”改为“多起”)
B: 他家离铁路不远,小时候常常去看火车,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。(将“火车每当”改为“每当火车”)
C: 新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。(在“从过去”前加“经历”)
D: 哈大高铁施行新的运行计划后,使哈尔滨至北京、上海等地的部分列车进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。(将“选择”改为“便利”)
6、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: “不要,不要,我自己说。”他说。
B: 他脸色有点紧张,勇敢地开口了,“同志,买,买,买……”
C: “那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。
D: 他便停下脚步不走了,“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。
7、下列句子中划线词语使用错误的一项是( )
A: 美国采用极限施压的方式打贸易战,对中国来说注定是徒劳的,我们坚决奉陪到底。
B: 我们阅读经典,就是要学会从中汲取丰富的营养,领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C: 经过充分地讨论,大家认为这条建议很有价值,都随声附和地表示赞成。
D: 璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
8、下列句子中划线成语运用正确的一项是( )
A: 对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。
C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D: 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
9、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: 他终于不耐烦了,问道:“你究竟要这一套呢,还是那一套?”
B: 诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风神,意境等……
C: 北宋苏轼在“物类相感志”里说:“豆油煎豆腐,有味”。
D: 从鲁迅身上,我们可以看到什么是大智大勇?什么样人是中华民族的筋骨和脊梁?
10、

读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写其中空缺的句子正确的一项是( )
如果你是大河, ,如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是 ,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。

A: ①何必为一朵浪花的消逝伤心②果树
B: ①何必为一朵浪花的消逝伤心②果园
C: ①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②种子
D: ①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②山竹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏。

夜雪

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

【注】写作此诗时,诗人谪居江州。

( 1 )全诗依次从哪些感官角度暗示了“夜雪”之大?

( 2 )诗歌第三,四句运用了何种表现手法?抒发了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

(节选自《出师表》)

【乙】墨者①有钜子②腹䵍③,居秦,其子杀人。秦惠王④曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹䵍对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛腹䵍不可不行墨子之法。”不惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

(节选自《吕氏春秋·去私》)

【注】①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹䵍(tún):人名。④秦惠王:战国时秦国国君。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①以光帝遗德________ ②引喻失________

③伤人者________ ④不惠王________

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 王虽为之/赐而令吏弗诛腹䵍/不可不行墨子之法
B: 王虽为之赐/而令吏弗诛腹䵍/不可不行墨子之法
C: 王虽为之/赐而令吏弗诛/腹䵍不可不行墨子之法
D: 王虽为之赐/而令吏弗诛/腹䵍不可不行墨子之法
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①陟罚臧否,不宜异同。

②忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

( 4 )诸葛亮和腹䵍在治国思想上有什么共同点?请结合选文内容简要回答。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

苏七块

①苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。

②(A)他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?(B)手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。

③人有了能耐,脾气也怪了。苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不答理。这叫嘛规矩﹖他就这规矩人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。

④苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元﹖他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌,一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改”

⑧华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意,他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

( 1 )华大夫为什么钦佩苏大夫这事这理这人?

( 2 )苏大夫的行医规矩在全文中有何作用?

( 3 )从A,B两处任选一处分析,这是什么描写,有什么作用

( 4 )以《苏七块》为例概括冯骥才《俗世奇人》的艺术特点(可以从构思、选材、人物形象塑造、语言风格等)

阅读下面的文章,完成后面的题目。

人工智能2.0

①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”

②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此,我们将这样的人工智能成为AI2.0。

③“30年后的AI2.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”

④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。

⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。

⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。

⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。

⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。

⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:

⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你和他的印象如何。

⑪在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。

⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”, 社会被少数精英阶层掌控。

⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?

(节选自《读者》有删减)

( 1 )第④段中划线词“到那个时候” 能否删去?为什么?
( 2 )第⑥段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?
( 3 )结合文章内容,说说你认为会AI控制人类吗?为什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

回顾过往,有些珍贵的东西可能不经意间被我们给遗忘了,或许是一种精神,或许是一种情感,或许是一段记忆,或许是一个想法……

请以“重拾………”为题,写一篇文章。

要求:(1)请把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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