语文360

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2020年南昌市麻丘高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。《社戏》一文选自这部文集。
B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周至春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。其中“风”是各地的歌谣,又叫“国风”。
C: 我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D: 柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的一组山水游记,《小石潭记》是其中的名篇。
2、下列句子中,修辞手法判断有误的一项是( )
A: 希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多 了,也便成了路。(比喻)
B: 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(比喻)
C: 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在 裤腰里,出去了。(借代)
D: 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(排比)
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
B: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
C: 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
D: 你就像空气,无时无刻围绕在我的身边,而我却无视你的存在。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 帐蓬 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯
B: 喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋
C: 奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响
D: 静谧 倜傥 闲情逸至 轻歌曼舞
5、找出下列说法表述不正确的一项( )
A: 诗,从文学角度看,诗、词、曲都是诗歌;从形式上看,有古体诗、近体诗;从表达方式看,可分为叙事诗和抒情诗。
B: 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活的一种文学样式。在三要素当中,人物形象的塑造是最主要的要素。
C: 议论文的三要素是论点、论据和论证。论点和论据之间的关系是被证明和证明的关系。而论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
D: 雨果和莫泊桑都是法国著名的作家。其中莫泊桑是世界著名的“短篇小说”之父,《巴黎圣母院》就是他的作品。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B: 电脑的用处很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。
C: 在知识的海洋中,使我们感到自己深深的不足。
D: 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
7、

下列句中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
B: 世间又有什么东西能把冰灯比拟呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。
C: 虽国家要求抑制房价,可住房价格仍一涨再涨,令购房者叹为观止。
D: 今年以来,问题猪、假羊肉、毒生姜等光怪陆离的事件屡屡发生,引发社会关注。
8、下面句子,没有语病的一项是( )
A: 一个人如果要开创自己的光明前程关键是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B: 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
C: 作为青年一代,我们要肩负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D: 随着新媒体发展和信息化提速,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
9、

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

读“史”宜映雪,以莹玄鉴.读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜 。读忠烈传,宜 。读奸佞传,宜 。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜 。

①纵水狂呼,可以旋风

②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游

③击剑捉酒以销愤

④吹笙鼓瑟以扬芳

A: ②①③④
B: ①④③②
C: ②④③①
D: ①③④②
10、下列词语书写有误的一项是( )
A: 坟墓 拮据 庇护 荣华富贵
B: 桅杆 堡垒 妨范 乔装打扮
C: 原委 屠宰 匹配 笑逐颜开
D: 窥视 倒霉 高耸 万籁俱寂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )诗歌第一、二句描绘了一副怎样的画面?

( 2 )写儿童挑灯夜捉促织,与诗人所要抒发的情感有什么联系?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面选文,完成下列各题.

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

(选自《伤仲永》)

( 1 )解释划线的词语。

①世隶耕 ________

②日扳仲永环谒于邑人 ________

③不能称前时之闻 ________

④仲永之通悟 ________

( 2 )用现代汉语翻译句子。

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 3 )明代文学家宋濂在《送东阳马生序》中说:“故余虽愚,卒获有所闻。”而本文方仲永虽“受之天”却“卒之为众人”,请结合他们的人生经历以及生活环境,说说你从中获得哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

笔墨历史(节选)

余秋雨

①在山水xiāo sè、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。

②那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子,小学要进行期末考试了。破旧的教室里,每个孩子都在用心磨墨。磨得快的,已经把毛笔在砚石上舔来舔去,准备答卷。那年月,铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。

③磨墨要水,教室门口有一个小水桶,孩子们平日上课时要天天取用。但今天,那水桶也结了冰,刚刚还是用半块碎砖砸开了冰,才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心,考试到一半,如果砚台结冰了,怎么办?

④这时,一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒,给每个孩子的砚台上都倒几滴,说:“这就不会结冰了,放心写吧!”

⑤于是,教室里酒香阵阵,答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字,从一开始就有了李白余韵。其实岂止是李白。长大后才知道,就在我们小学的西面,比李白早四百年,一群人已经在蘸酒写字了,领头那个人叫王羲之,写出的答卷叫《兰亭序》。

⑥我上小学时只有四岁,自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录,我太小了,弄得两手都是墨,又沾到了脸上。因此,每次下课,老师就会快速抱起我,冲到校门口的小河边,把我的脸和手都洗干净,然后,再快速抱着我回到座位,让下一节课的老师看着舒服一点。但是,下一节课的老师又会重复做这样的事。于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字,天理不容。

⑦后来,学校里有了一个图书馆。由于书很少,老师规定,用一页小楷,借一本书。不久又加码,提高为两页小楷借一本书。就在那时,我初次听到老师把毛笔字说成“书法”,因此立即产生误会,以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会,倒是不错。

⑧学校外面,识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡,民间有一个规矩,路上见到一片写过字的纸,哪怕只是小小一角,哪怕已经污损,也万不可踩踏。过路的农夫见了,都必须弯下腰去,恭恭敬敬捡起来,用手掌捧着,向吴山庙走去。庙门边上,有一个石炉,上刻四个字:“敬惜字纸。”石炉里还有余烬,把字纸放下去,有时有一朵小火,有时没有火,只见字纸慢慢焦黄,熔入灰烬。

⑨家乡近海,有不少渔民。哪一季节,如果发心要到远海打鱼,船主一定会步行几里地,找到一个读书人,用一篮鸡蛋、一捆鱼干,换得一叠字纸。他们相信,天下最重的,是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部,才敢破浪远航。

⑩那些在路上捡字纸的农夫,以及把字纸压在船舱的渔民,都不识字。

⑪不识字的人尊重文字,就像我们崇拜从未谋面的神明,是为世间之礼、天地之敬。

⑫这是我的起点。

(选自余秋雨《中国文脉》,有删改)

(链接材料)

余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省余姚县,中国著名文化学者,理论家、文化史学家、散文家。余秋雨以擅写历史文化散文著称,他的散文集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外,他还著有《中国文脉》《山河之书》《千年一叹》等散文作品。

( 1 )看拼音正确书写汉字:xiāo sè________
( 2 )阅读全文,请简要概括作者童年在学校读书时与笔墨有关的主要事件。

①________

②因为岁数太小,每到下课总有老师抱“我”去洗墨。

③________

( 3 )第⑥段画线句颇有些语言表现力,请简要分析。
( 4 )对于作者写乡人敬惜字纸的意图,下列理解不恰当的一项是( )
A: 凸显了家乡所有人对字纸文化的尊重。
B: 强调了家乡农夫渔民都苦于不认识字。
C: 表现了作者家乡具有浓厚的文化氛围。
D: 给予了作者喜爱读书写作的启蒙熏陶。
( 5 )联系文后的链接材料,请谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。

阅读《社戏》片段,回答后面问题:
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

( 1 )文中调动了多种感官来写,请从选文中各摘抄一句。
视觉: 。
听觉: 。
嗅觉: 。

( 2 )文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 , 从中看江南水乡的少年们 的特点。

( 3 )第二段中加点的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词写出了什么情形?

( 4 )这两段主要写月夜行船,突出了“我”怎样的心情?从文中的哪些方面可以看出?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料。

《乔家大院》乔家大院的孙茂才,由穷酸到落魄至乞丐,后投奔乔家,为乔家的生意立下汗马功劳,享有一定地位。因私欲被赶出乔家。 后来,孙茂才又想投奔对手钱家,钱东家对孙茂才说了一句话让我记忆深刻:不是你成就了乔家的生意,而是乔家的生意成就了你!最终孙茂才再次陷入落魄。悟道:不要问别人能给你什么,而要问你能为别人做什么!没有别人建的平台,哪有你发挥才能的舞台!共赢才会大成!忠诚是最大的资本!

请根据以上材料,自主立意,自拟题目,写一篇不少于700字的作文。

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