| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) B: 试从第三人称的角度讲述这个故事，然后比较表达效果有什么变化。 C: 分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。 D: “怎么对珍珍说呢”？路上，我低着头，掂着漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫…… |
| 2、 | 下列对《我爱这土地》一诗的理解，错误的一项是（ ） A: 本诗采用象征手法表情达意，通过鸟儿对土地的歌唱，表达了诗人对处于苦难之中的祖国深沉的爱及为祖国美好明天献身的强烈愿望。 B: 鸟儿歌唱的内容中，“土地”象征繁衍、养育中华民族的祖国大地，“河流”“风”象征人民革命斗争的胜利，“黎明”象征人民的悲愤和不屈不挠的反抗精神。 C: 就诗的感情发展而言，第一节蓄势，第二节是感情的升华。诗歌第二节的一问一答是对主题的高度凝练的概括，由借鸟抒情转入直抒胸腔。 D: 诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，歌唱者是“鸟”，同时也是“诗人”，这种寓情于形象的写法，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感。 |
| 3、 | 下列划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 金穗高粱成熟期参差不齐 ， 多次分别收获，很不方便。 B: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ， 它其实是块冰冷的“大石头”。 C: 他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。 D: 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 |
| 4、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 烂熳（màn） 匿名（ruò） 筋疲力尽（jīn） B: 芦荟（huì） 长髯（rán） 吹嘘（xū） C: 不逊（sùn） 禁锢（ɡù） 文绉绉（zhōu） D: 诘责（jié） 窒息（zhì） 锃亮（chénɡ） |
| 5、 | 下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） B: 由于 却 除非 否则 C: 即使 也 除非 否则 D: 即使 也 与其 倒不如 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在希腊神话中，“墨提斯”是原始智慧女神，在互联网医疗产业中，它代表了最先进的技术。 B: 比亚迪“云轨”技术是我们中国的骄傲，它跑在了世界的前列，向世界认识到了中国智造的强大。 C: 省级特色小镇信息港正着力打造包括智慧健康谷、人工智能谷、智慧交通谷等多个智慧创新，开启了小镇发展的3．0时代。 D: 近几年，我区轰轰烈烈地开展了中小学生学科技、爱科技、用科技的氛围和活动，科技教育硕果累累。 |
| 7、 | “三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ） A: 远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B: 围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C: 打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D: 暗渡陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵 |
| 8、 | 请选出下列加下划线字的读音完全正确的一项（ ）。 A: 抖擞(shǔ) 狭隘(ài) 附和(hè) 刨根问底(páo) B: 应聘(pìn) 气概(gài) 庇护(bì) 咄咄逼人(duó) C: 酝酿(niàng) 莅临(wèi) 匿笑(nì) 花团锦簇(cù) D: 贮蓄(zhù) 掺和(chān) 一霎(shà) 人迹罕至(bǎn) |
| 9、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 静谧（mì） 虐杀（niè） 计较（jiào） 苦心孤诣(zhǐ)B: 嫌恶（wù） 活泼（pō） 简陋（lòu） 随声附和（hè） C: 膝盖（qī） 忏悔（chàn） 别墅（shù） 言简意赅(hái) D: 惊惶（huáng） 惩罚（chěng） 装订（dīng） 杀鸡儆猴（jǐng） |
| 10、 | 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 成语“教学相长”“宁静致远”“三顾茅庐”分别出自《礼记》、诸葛亮的《诫子书》、罗贯中的《三国演义》。 B: 《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自儒家经典《论语》。 C: 《诗经》分为风、雅、颂三个部分。《诗经》里经常使用比、兴手法。比，即比喻；光，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。 D: 古人讲究礼节，对对方或对方亲属用敬称，如“令郎”“家君”“贤弟”，对自己一方则用谦辞，如“尊君”“舍妹”“小儿”等。 |
阅读下面一首诗歌，完成小题。 帆 莱蒙托夫 那大海上淡蓝色的云雾里 有一片孤帆儿在闪耀着白光！…… 它寻求什么、在遥远的异地？ 它抛下什么、在可爱的故乡？…… 波涛在汹涌——海风在呼啸， 桅杆在弓起了腰轧轧地作响…… 唉！它不是在寻求什么幸福， 也不是逃避幸福而奔向他方！ 下面是比蓝天还清澄的碧波， 上面是金黄色的灿烂的阳光…… 而它，不安的，在祈求风暴， 仿佛是在风暴中才有着安详！ ( 1 )本诗中的哪个意象可以看作是诗人的象征？( 2 )这首诗写了哪些景物？以什么作为背景？( 3 )“帆”呼唤着风暴，它想呼唤什么？以下两种意见，你赞同哪一种？请说明理由。A．“帆”呼唤着风暴：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” B．“帆”在乞求风暴：“早一点风平浪静吧！别再让我弯着腰声声喘息。” ( 4 )风暴中的“帆”有着怎样的品质？( 5 )对这首诗中诗人所抒发的思想感情理解不正确的一项是( )A: 向往自由，追求自由。B: 痛恨黑暗，不向现实妥协。 C: 离乡远行的乡愁。 D: 表达作者虽内心孤独却渴望斗争的激情。 |
阅读两篇文言文，回答下列小题 [甲]廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （选自袁宏道《满井游记》） [乙]自渴①西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓②，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡③石、怪木、奇卉、美箭④，可列坐而庥⑤焉。风摇其巅，韵⑥动崖谷。视之既静，其听始远。 （选自柳宗元《石渠记》） 【注】①渴：潭名，指袁家渴。②泓：水深的样子。③诡：奇异。④箭：小竹。⑤庥：同“休”（xiū），树荫。⑥韵：和谐悦耳的声音。 风 力 虽 尚 劲 然 徒 步 则 汗 出 浃 背。 ( 2 )下列各组句子中“之”字用法不相同的一项是（ ）A: ①若脱笼之鹄 ②此则岳阳楼之大观也B: ①晶晶然如镜之新开 ②不知太守之乐其乐也 C: ①视之既静，其听始远 ②孔子云：何陋之有 D: ①予从州牧得之 ②渔人甚异之 ( 3 )解释下列句子中划线的词。 ①如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 掠：________ ②鳞浪层层 鳞：________ ③睨若无穷 睨：________ ④逾石而往有石泓 逾：________ ( 4 )把下面的句子翻译成现代汉语。①始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 ②其长可十许步。 ( 5 )请分别指出甲、乙两篇游記所描写的景物及其特点。 |
阅读下文，回答问题。
文章为思想而写
梁衡
①人们为什么写文章。可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识，为了创造艺术，创造美感。但还有更深一层，就像开矿一样，是为了开采新的思想，交流新的思想。
②我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美，写景，状物，述事，传播信息、知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部他时候留下的不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。
③细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外，大都是因为它道德说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然，光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的描述之美，有作者由此引发的是意境之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种哲理之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。
④人们可许会问，社会上每天文章千千万，哪能篇篇都有新思想。是的，许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人，这就够了。但作为作家、思想者，这却不够，他必须使自己的文章有新思想，要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点无所谓，而短跑运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理，文章中新思想才是作家生命的增长点。
（选文有删节）
阅读下面的文章，完成小题。
生命中的隐形按钮
①那是多年前的一个夏天，我与儿子站在马路边等车。车一直不来，我俩无事可做，便盯着眼前的居民楼看。
②我有个发现，就对儿子说：“你注意观察每一家的阳台摆放的植物，看有什么区别。”
他看了一会儿，突然叫起来：“哇！有的人家养了满满一阳台花，还嫌不够，竟然又焊了个伸到楼外的多层铁罩子，层层摆放花盆。嘿！简直是立体绿化呀！有的人家嘛，一棵花也没有养——就是这个区别吗？”
③我说：“你再看看，有没有人家只在阳台摆放了一盆花的？”
④他看了看说：“还真没有。太奇怪了！这些人家，要么不摆花，要么就摆许多花！”
⑤我说：“是啊！你看你老妈我，不就是养花上瘾了嘛！你记得吗？咱家养过一棵米兰，开花的时候，它的香气竟然可以从20层楼一直飘到楼下！这香气鼓舞了我，我于是又陆续买来了茉莉、栀子、薰衣草等香气袭人的花……我每天早起要做的第一件事就是向花们请安。我简直不能忍受家里有空花盆，一旦把花养死，我会立刻设法在那花盆里种上东西，实在没的可种，就种几粒花生，要不，就种一块姜。你爸嘲笑我是‘农妇转世’，我呢，还挺认可他这个评判，哈哈……不过，我想跟你说的可不是养花的问题，我想跟你说人性的一个特点：人，一旦在某件事上尝到了甜头，他就遏制不住地要复制再复制。这就是人们通常说的——从0到1的距离，通常会大于从1 到1000的距离。我们甚至可以这样说：1与1000比邻而居。就说对面楼里那个焊了铁罩子搞立体绿化的人，一定跟你老妈一样，从养一盆花到养多盆花，一发不可收……”
⑥后来，家里有个农村亲戚迷上了赌博，输光了家中的所有积蓄，又借了钱还赌债。我得知此事后很同情他，便给他汇去了一些钱。收到钱后，他打来电话，大哭。他说：“妹子妹子，我要是再耍钱，我就砍掉自己的手指头！你一辈子都别再认我这个哥了啊……”我在电话这边陪着他哭，说了好多劝慰的话。大概过了不到一个月的时间，嫂子打来电话，大哭，说：“你哥又去赌了！我没法跟他过了……”我听后十分震惊，儿子却在旁边笑笑地说：“妈，这有什么好大惊小怪的？这不就是要么不养花、要么养一阳台花还嫌不够吗！这不就是你所说的‘1与1000比邻而居’吗？”
⑦再后来，接触到了“路径依赖”的说法，明白了上述事件均可以表述为：人们一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”），就可能对这种路径产生依赖。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。
⑧——这多像是“鬼打墙”！你掉进了一个怪圈，任凭怎么奔突、挣扎都逃不出一种无形的辖制。你试图前行，却周而复始地踩在自己的脚印中。
⑨“路径依赖”普遍地在我们身边存在着：发表了一篇文章，就生出再发表十篇八篇文章的欲望；献了一次血，就有了再献十次八次血的冲动；资助了一个“珍珠生”，就滋生了再资助十个八个“珍珠生”的想法……而当你第一次蔑视规则却侥幸获赞，当你第一次徇私舞弊却未被拆穿，当你第一次背信弃义却喜得红利，你自然也会踏上一条不归之路，在不断的“自我强化”中一点点逼近生命的断崖。
⑩所有的“习惯”里都住着一个魔。它一旦统摄了我们的灵魂，我们即会不由自主地向着一个它所指定的方向断然滑去——一个美丽派生出千万个美丽，一个丑陋派生出千万个丑陋。
⑾一想到“1”与“1000”原是比邻而居的，我们就应该感到惊骇、恫震。每个人，都不妨在初始的选择面前打一个激灵，因为，这个初始的选择中藏匿着一个“隐形按钮”，按动之后，它将死死地操控着你，不是让你“越飞越高”，就是让你“越陷越深”……
( 1 )请概括文章所写到的两件事情。①一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路 ， 惯性的力量会使这一选择不断自我强化。
②所有的“习惯”里都住着一个魔。
( 4 )文章末尾写道：这个初始的选择中藏匿着一个“隐形按钮”，按动之后，它将死死地操控着你，不是让你“越飞越高”，就是让你“越陷越深”。如何理解这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。作文：
生活中的趣味，有些是从苦中得来的。比如，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上了一丝亮色，艰苦的历险将汤姆•索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……
请结合自己在生活中的体验、感悟，以“苦趣”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④认真书写。
