| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 为了防止校园欺凌事件不再发生，增城区教育局扎实开展校园欺凌专项治理工作。 B: 现在，他已经回国了，就职于广州大学体育教授，继续从事他所喜爱的足球事业。 C: 敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能了解一千五、六百年来的中国艺术成长发展。 D: “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。 |
| 2、 | 结合句意，下列句子中划线词语解释不准确的一项是（ ） A: 在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍。 大肆：毫无顾忌地（做坏事）。 B: 大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相 篡改：别有用心地改动或曲解 C: 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 遁形：逃离。 D: 国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。 国殇：为国牺牲的人。这里泛指死难的军民 |
| 3、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 恶劣（liè） 计较（jiào） 嬉（xī）闹 恣（zì）睢 B: 秕（bǐ）谷 鄙（bǐ）视 拮（jié）据 抹（mā）布 C: 阴晦（huì） 胆怯（qiè） 愕（è）然 潮汛（xùn） D: 栈（jiàn）桥 女婿（xù） 祭祀（sì） 嗤（chī）笑 |
| 4、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 拮据（jū） 煞白（shà） 诘难（jiã） 窸窸窣窣（suō） B: 褴褛（lǔ） 愕然（â） 扶掖（yâ） 气吞斗牛（dǒu） C: 亵渎（xiâ） 棱角（líng） 潮汛（xùn） 怒不可遏（â） D: 嗤笑（chī） 狡黠（xiá） 栈桥（zhàn） 根深蒂固（dì） |
| 5、 | 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ） A: 在板桥博物馆，同学们认真看仔细听，对讲解员提出的问题，都能随声附和。 B: 语言的发展，使得汉语里面很多字、词的古今义大相径庭。 C: 阿尔卑斯山地原是不毛之地 ， 现已一片葱茏，俨然成为绿洲。 D: 这片人迹罕至的滩泽，除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。 |
| 6、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 璀璨 托泥带水 粗制烂造 黯然失色B: 真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡 C: 犀利 冥思瑕想 郁郁寡欢 油光可见 D: 轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名壮 |
| 7、 | 下面对“发挥创造力的真正关键”，阐述最准确的一项是（ ） A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 B: 发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。 C: 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。 D: 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 |
| 8、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 叱咤（zhà） 悄然（qiǎo） 弧形（hū） 量体裁衣（liàng） B: 惩罚（chéng） 模样（mú） 蛋挞（tà） 风靡一时（mǐ） C: 按捺（nà） 侮辱（wú） 鲫鱼（jì） 苦心孤谐（yì） D: 呵斥（hē） 蓦然（mò） 刹那（chà） 莘莘学子（xīn） |
| 9、 | 下列划线字的注音和解释有误的一项是（ ） A: 朝服衣冠 （朝：cháo，朝廷，朝堂） B: 时时而间进 （间：jiàn，间或，偶然） C: 能谤讥于市朝 （谤：bàng，公开指责别人的过失） D: 形貌昳丽 （昳：yì，光艳美丽） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 从试航、改装到正式入列，“辽宁号”迈出的这一步注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。 B: 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 C: 小明家的脐橙供不应求，主要的销售途径是通过拼多多和淘宝卖出。 D: 《人民日报》国际部的“钟声”栏目是一个备受人们欢迎的好栏目。 |
阅读下节诗歌，回答问题。 B: 身长翅膀吧脚生云 C: 延河滚滚喊“前进” D: 光荣的延河还要在前头 ( 2 )诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：
①________（ ）②________（ ）③________（ ） ( 3 )“枣园的灯光照人心”指的是______ __( 4 )这一节写的主要内容是______ __ |
阅读下面一篇文言短文，完成问题。 甲乙二人同游太行山。甲曰：“本大行，何得称太行？”乙曰：“本太行，如何称大行？”共决于老者，老者可甲而否乙。甲去，乙询曰：“奈何公亦颠倒若是”答曰：“人有争气者，不可与辩。今其人妄谓己是，不屑证明是非，有争气矣。吾不与辩者，使其终身不知有太行山。” 奈何公亦颠倒若是？ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。吾不与辩者，使其终身不知有太行山也。 |
阅读下面的文段，完成下列各题。
读书是风雅乐事 鲁先圣
①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。
②把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
③但是中国的传统文化里，读书却没有这份风雅的。读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的，因而就要头悬梁、锥刺股。这里，读书是为了入仕博名的，读书的快乐当然就荡然无存了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。今天我们中的许多人，多是借读书之名，取利禄之实，读书不过是一种装潢而已。
④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷说不读书便语言无味，面目可憎。说的有些过头了。淳朴的乡村农夫目不识丁，并未见其面目可憎，但是说读书摆脱俗气，使人优雅，倒是确切的。
⑤读书的目的有很多，但是有一点是共同的，读书会使人生充实，读书会让我们了解我们不知道的过去的世界，也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道历史中很多的故事，熟悉几千年前的著名人物，我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠，这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说，读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻，读书还会使我们的视野开阔。
⑥读书是有功用的，这毫无疑问。当然，如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，则是一种极高的境界了。
（选自《语文报》，有删改）
( 1 )请说出第①段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。( 2 )请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点，作者对他们的观点持什么态度？( 3 )请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。最优秀的学生
①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。
②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报，动员也不行。其中一个是女生 100 米，这个项目成了本班的一大羞事，从来拿不了名次不说，还出了几个笑话，比如被甩得太远干脆坐下不跑了，比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女生都恨透了这个项目。
③那天自习课，我正在办公室里愁这件事，一个女生喊报告进来，红着脸很认真地说：“我想报100米”。
④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！”
⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”
⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”
⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。
⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”
⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！
⑪张梅跑到终点后，直接跑到计时人员跟前问：“多少？”计时人员报：“16秒08！”张梅一听欢呼起来：“好啊！太棒了！……”这时我的眼睛已经湿润了，对计时人员解释：“她是最优秀的！她上次的百米成绩是17秒67！”
⑫就从那次百米赛开始，张梅成了我最关注的学生，也成了我心目中最优秀的学生。我发现了她身上的许多亮点，她一直在进步，虽然非常缓慢；她一直很刻苦，虽然成绩一直落后。她是唯一不崇拜明星的学生，她是唯一一个学习一般却认真参加中考而且多方打听成绩的学生，她是唯一一个让我泪流满面的学生。她离校时还憨笑着对我说：“老师，我的百米现在15秒08了！谢谢您！”
⑬14年过去了，张梅现在是一家家政服务公司的总裁，连锁公司8家，拥有近亿资产，并成了济达八方的“爱心天使”。就目前来说，当初这个最不显眼的学生已成了最优秀的学生。
( 1 )概括文章的主要内容。请以“走着走着，我变得 了”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
