语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年常州市田家炳实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B: 华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
C: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D: 为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

人们在不断改变着观点,例如昨天鼓吹革命,今天讴歌保守,昨天崇洋,今天尊儒,但是这些变化与他们的灵魂无关,我们从中看不到精神历程,只能看到时尚的投影。他们或________,或________,把他们先后鼓吹过的观点搜集到一起,我们只能得到一堆意见的碎片,用它们是怎么拼凑不出一个完整的个性的。所以,知识分子首先要自教,在踩动中保持静观沉思,在________中做智者,守护好人类和人生的那些永恒的基本价值。


A: 随遇而安 标新立异 凡夫俗子
B: 随波逐流 标新立异 芸芸众生
C: 随遇而安 异想天开 芸芸众生
D: 随波逐流 异想天开 凡夫俗子
3、对下列句子中划线“之”字理解有误的一项是( )
A: 尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之(代词,指被佣耕这件事)
B: 燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)
C: 又间令吴广之次所旁丛祠中(动词,去、往)
D: 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之(代词,他,指代项燕)
4、

下列各组短语,结构类型不同的一项是( )

A: 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义
B: 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉
C: 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山
D: 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日
5、下列划线字的注音没有错误的一项是( )
A: 静谧(mì) 热忱(chén) 殉(xùn)职 拈(niān)轻怕重
B: 鄙(bì)薄 派遣(qiǎn) 泯(mǐn)灭 见异思迁(qiān)
C: 纯粹(cuì) 休憩(qì) 埋(mái)怨 否(pǐ)极泰来
D: 惬(xiè)意 狭隘(ài) 抨(pēng)击 振聋发聩(kuì)
6、

下列加横线字的读音,全部正确的一项是 ( )

A: 憧憬(chōng) 黝黑(yòu) 归省(shěng) 白痴(chī)
B: 凫水(fú) 擂鼓(léi) 栖息(qī) 茅塞顿开(sè)
C: 嘈杂(cáo) 安恬(tián) 呜咽(yàn) 挑剔(tì)
D: 积攒(zhǎn) 镌刻(juān) 水泊(bó) 诠释(quán)
7、

下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )

A: 开幕式现场,近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前,他们将以徒步竞走的形式,浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。
B: 我市中小学开展人人争当“美德少年”,提升学生精神品质。
C: 其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式,专家告诉你如何靠散步,让你变得健康而优雅。
D: 经过专家们评议,使元代青花梅瓶摘得头筹,成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。
8、

下面语句中没有语病的一项是(   )

A: 你不认真学习,那怎么取得好成绩是可想而知的。
B: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保护青少年健康成长的条件之一。
C: 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
D: 我们只有和自然和睦相处,才能保护好我们的家园——地球。
9、

下面关于诗歌赏析不准确的一项是( )

A: 蒹葭苍苍,白露为霜。(诗经《蒹葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。
B: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图,而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。
C: 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。我想那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星。是他们提着灯笼在走。 (郭沫若《天上的街市》)作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。
D: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。
10、这段文字中的“它”是指( )

“它常常寄居在蚯蚓的地道里,如果你走到泥滩边,蹲下身子细细搜索,不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所,因为地道的深处往往又阴暗又潮湿,而且不适合排泄废物,有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”

——《昆虫记》


A: 蟾螂
B: 被管虫
C: 樵叶蜂
D: 蝶蜂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

完成《春夜喜雨》阅读练习.

春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )题目中哪个字是全诗的字眼?

( 2 )颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?

( 3 )首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?

( 4 )对本诗理解分析不正确的一项是( )

A: 开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农事,应时而来。
B: 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C: 最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D: 全诗不着一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

奕喻

钱大昕

①予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不速①己也。顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予赧②甚,不能出一言。后有招子观弈者,终日默坐而已。

②今之学者读古人书,多訾③古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失然试易地以处平心而度之吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!

(节选自《潜研堂集》)

【注】①不速:不及。②赧:因羞愧而脸红,惭愧。③訾(zǐ):非议,诋毁。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思不相同的一项是( )
A: 客请与予对局/同予者何人
B: 辄欲易置之/乃取一葫芦置于地
C: 甫下数子/必于石下迎水处啮沙为坎穴
D: 予思益苦/香远益清
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

人 固 不 能 无 失 然 试 易 地 以处 平 心 而 度 之 吾 果 无 一 失 乎?

( 3 )作者在第②段以“弈”喻“学”,提出学者如何辩证客观地看待“错误”?本文告诉我们什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

语言运用

阅读下列材料完成小题
近日,中央电视台新闻频道推出了新闻公益行动——“我的父亲母亲”,这档节目重点关注老年痴呆症患者和他们的家庭。
10月10日是世界精神卫生日,卫生部发言人邓海华在新闻发布会上表示,有关专业机构已经启动申请为“老年痴呆症”更名工作。他介绍,我国审定公布的神经病学医学名词表中没有“老年痴呆症”这个名词,规范的表达为“阿尔茨海默病”。不过,要规范使用还需要一个过渡期,不断加强科学普及,提高公众认知度。
我们经常能在街头、报纸、广播、网上看到寻找老人的寻人启事,也经常能在新闻中看到充满辛酸与温情的寻亲故事,而据专家介绍这些走失的老人不少是痴呆症患者。国际阿尔茨海默病协会的研究数据表明,60%的老年痴呆患者都有走失的危险。为了帮助痴呆老人找到回家的路,为患者家庭减少一份担忧,增添一份保障,新闻公益行动推出了更具现实针对性与服务帖近性的“黄手环”行动。“黄手环”是我们专门为痴呆老人设计的佩戴物件,它既是信息记录的载体,也是视觉识别的媒介。“黄手环”可嵌入患者家属自行填写的患者个人信息和联系方式的卡片或纸条,一旦老人走丢或发生危险,人们可以按照上面的信息联系到他们的家人;当人们看到佩戴“黄手环”的老人,也能够意识到需要给予他们特别的关照和呵护。
其实,痴呆症的检测并不那么复杂,特别是初步筛查,简易量表如MMSE量表、AD8量表在临床大量使用。虽然痴呆症不可逆转、不可根治,但如果发现得早,及时通过药物治疗心理社会干预、照料者的支持与辅导,就可以延缓病情发展、减轻症状带来的不良后果,从而大大改善患者及照料者的生活质量。正基于此,新闻公益行动联合医疗机构通过走进社区,开展免费检测、发放护理手册、培训志愿者和护理者等方式,用我们的报道普及健康常识,让大家了解痴呆症的预防办法和早期症状。

( 1 )概括材料中的重要信息。

( 2 )请你为中央电视台新闻频道推出的这个新闻公益行动——“我的父亲母亲”拟写一条公益广告

( 3 )下面是关于国学的新闻,针对这则新闻,班里展开了“思维对对碰”辩论赛,请你作为反方辩手发表你的观点。
在迅速腾飞的经济社会,老板们周末不学经济管理,不学MBA,而是专门到北大来学国学!他们一年的学费为2.4万元,不少人是专门坐飞机来学哲学的。“四书”、《道德经》、《庄子》《周易》精读等都是“国学教室”课程表的内容。
正方:我方认为这些企业家们应该多把重点放在如何把握好国家有关经济的政策方针,学好怎样管理以及下属方面,而不是附庸风雅地来学国学。
反方:

阅读下面的文章,完成下列小题。

倾斜65度的阳光

孙道荣

①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天,天终于放晴了。

②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家转转。我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去。

③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下,然后我们一起去谈业务。

④骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,我们停了下来。四周都是高楼大厦,这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。他说,我家就住在这里,进去坐坐?我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时难以适应。

⑤二楼。他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道:“奶奶,是我,还有我的领导,也顺路来看看你。” 他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑。

⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到,一束阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑着说:“老天终于放晴了,今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子,说:“天气预报说,后面几天都是晴天呢。”

⑦老人用手遮在额前说:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说:“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。”

⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的光线,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要是晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。

⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法呢。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。

⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼,一直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。时间一久,整个老楼,都散发着一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。

⑪他的眼睛湿湿的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。

⑫回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久。

( 1 )文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家?
( 2 )开头第①段属于什么描写?有什么作用?
( 3 )请根据文章内容,梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。

________→________→________→感动

( 4 )第⑩段采用了哪种记叙的方式?有什么作用?
( 5 )体会下面句中划线词语的表达效果。

奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。

( 6 )文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?
( 7 )谈谈你读了本文后的感受和体会。
四、写作(分值:60分)
以“我找回了 ”为题,写一篇文章。

提示与要求:

①请你从“自信”“尊严”“坚毅”“快乐”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

④抄袭是-一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

⑤考虑到内容的充实。文章不要少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “┎︿个人、独舞” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1