语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年承德实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列各组词语中书写有误的一项。
( 1 )( )
A: 少年老成
B: 溃不成军
C: 得天独厚
D: 重峦叠障
( 2 )( )
A: 巧妙绝轮
B: 珠光宝气
C: 安静闲适
D: 明艳照眼
( 3 )( )
A: 雕镂琢磨
B: 因地治宜
C: 别具匠心
D: 俯仰生姿
( 4 )( )
A: 寡不敌众
B: 称心满意
C: 全军复没
D: 毫不提防
2、

下面句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 在许多高校报到处,由父母陪伴并办理入学手续、本人无动于衷 , 已成为一道特殊的“景致”。
B: 我站在山西大同的平型关主战场乔沟纪念碑旁义愤填膺地呼喊:“打倒日本帝国主义!”
C: 这个司机酒驾闯红灯,终于落得个人仰马翻的下场。
D: 这两个十三四岁的男孩,极富阳光,已值豆蔻年华。
3、

下面这段话中,划线字注音完全正确的一项是( )
咏竹诗词是中华文化百花苑①(yuàn)中一朵瑰②(guī)丽的奇葩③(bā)。“未出土时先有节,及凌④ (níng)云处尚虚心。”“咬定青山不放松,立根原在破岩⑤(yán)中。”历代诗人借竹言志的警⑥(jǐng)世名句,凝⑦(líng)结了中国竹文化的精华,成为中华民族自强不息⑧(xī)精神的重要组成部分。

A: ①③⑦
B: ②③⑦
C: ④⑤⑥
D: ⑤⑥⑧
4、请选出下列选项中衔接排序正确的一项( )

①但我国山海关以东,东三省地区的冬季日照条件较弱,并不适合使用太阳能电池。

②太阳能道路是一种较有潜能的工程技术。

③太阳能光伏发电道路对智能交通起到积极配套作用。

④不过,使用太阳能电池的前提条件是日照充足,我国西部的青海、甘肃、西藏、新疆等地区阳光照射充足,加上道路占用率不高,适合建造太阳能电站。

⑤作为“建筑”材料,太阳能电池板施工和安装更方便,同时具有发电功能。

A: ①②③⑤④
B: ③⑤②④①
C: ②⑤④①③
D: ⑤①④②③
5、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 从三亚海鲜餐馆高价宰客事件,反映出了广大游客希望政府职能部门能努力完善市场监管,真正尊重游客切身权益的愿望。
B: 优秀的文学作品不论它们围绕哪个阶层的人为中心来展开,它们都深切地关注了人生。
C: 为满足广大市民对优质教育的需求,我市必须进一步加快建设“优教南充”的步伐。
D: 近年来,我省加强防灾减灾工程建设,提高全面社会抵御自然灾害的综合防范能力。
6、(学生感言)

以下感言中对文学作品内容理解不完全正确的一项是( )

阅读九上语文书,我们进一步了解到中华民族是历经磨难、不屈不挠的民族:


A: 唐代诗人杜甫的“有弟皆分散,无家问死生”两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
B: 法国作家雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》用反语讽刺英法联军的强盗心理,揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹——中国圆明园的罪行。
C: 《我爱这土地》写于1938年,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地,作者艾青满怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨。
D: 作品中,有远大的志向、自强不息的形象很多,如范仲淹虽政治失意,但坚守着“与民同乐”的政治理想;欧阳修虽贬官滁州,却有“先忧后乐”的政治抱负。
7、

下列词语中字形及划线字的释义完全正确的一项是( )

A: 诀别:不再见面的分别 自顾不暇:空闲 寻物启事:指陈述
B: 臆测:主观的 金榜提名:写上 寤寐思服:醒时
C: 修狭:长 美不甚收:超过 通宵达旦:天亮
D: 徙倚:徘徊 因势利导:因此 正襟危座:高
8、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《三顾茅庐》节选自罗贯中的《三国演义》,叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。
B: 鲁迅被国人誉为“民族魂”,《社戏》《孔乙己》《藤野先生》均选自他的小说集《呐喊》。
C: 《我的叔叔于勒》的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑,代表作有《项链》《羊脂球》等。
D: 古人称谓有谦称和尊称的区别,如“尊君”尊称对方的父亲,“家君”谦称自己的父亲。
9、下列词语注音完全正确的一组是( )
A: 蓦(mù)然 羁(jī)绊 卑劣(liě) 蛮横(hènɡ)
B: 瞭(liáo)望 萌(ménɡ)发 闭塞(sè) 追溯(suó)
C: 戛(jiá)然 斡(wó)旋 襁(qiǎnɡ)褓 束(sù)缚
D: 怅惘(wǎnɡ) 农谚(yàn) 冗(rǒnɡ)杂 帷(wéi)幕
10、下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 沙场(战场) 身披坚执锐(指铁甲) 雕弓(饰以彩绘的弓)
B: 怡情(使心情愉快) 亵渎(轻慢,不敬) 鄙夷(低俗、浅陋)
C: 嗤笑(讥笑) 孜孜不倦(勤勉) 恣睢(放纵,放任)
D: 以数谏故(屡次) 千骑(一人一马称一骑) 无端(无缘无故)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成后面问题。
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。
【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。

( 1 )诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。

( 2 )诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地,下为二髲⑤,卖得数斛米,斫⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不反。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃反。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。

【注释】①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬:挂;磬:乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲:假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

( 1 )用“/”给文中画横线的句子断句,限断2处。

侃 母 语 侃 曰 汝 但 出 外 留 客 吾 自 为 计。

( 2 )下列句子中加下划线的词语解释有误的一项是( )
A: 郡范逵素知名(向来,一向)
B: 遂设精食(摆上)
C: 侃犹不反(反悔)
D: 悉割半为薪(柴,柴禾)
( 3 )翻译下面的句子。

明旦去,侃追送不已,且百里许。

( 4 )陶母是一个怎样的人?试阐述理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面语段,回答小题。

烤饼里的深情

王举芳

①林子拿出一块烤饼递给我说:“有一家新开的烤饼店,老板的促销方式真新颖,他说饼要是与妈妈一起吃,拍张合照给他,可以返还一半钱。”

②我无辜地望着林子:“拜托,我还不到妈妈级别呢。”林子给了我一个漂亮的白眼:“你想得美,我是让你尝尝饼的味道。我要回家和我妈一起吃饼、拍照了,我好久都没和妈妈拍过合照了呢。”

③看着烤饼,我的心里充满了好奇,轻咬一口仔细品味儿,除了面的香味、油盐的香味、星星丝丝的花椒味儿,没有什么特别。

④路过烤饼店,长长的一队人排着等买饼,熙熙攘攘,好不热闹。闲来无事,我也加入了排队的行列。

⑤“老板,我妈妈非常喜欢吃你烤的饼,看,我和妈妈的合照,我发给你。”

⑥“好,返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢?”

⑦“饼,另外您再给我来三个饼。”

⑧“好嘞。”

⑨就在这样的重复节奏里,半个小时后,终于轮到我,我仔细打量着老板:洁白的卫生帽下露出鬓角的霜白,笑纹满脸都是岁月的痕迹,看上去是个接近六旬的老人了。我说我要两个饼,他说记得与妈妈一起吃,拍张合照给我,返还一半钱。我点点头。拿着饼往家走,突然有些难过,他不知道,在一年前,我的妈妈病逝了。

⑩一个人吃着烤饼,想念和妈妈在一起的时光,有些伤心,也有些美好。

⑪再去买烤饼,老板问拍没拍照片,我低低地说我母亲已经去世了。他说,和别人的合照也行,比如和你的婆婆、姑姑、姨妈等,她们都是母亲。

⑫老板如此做生意真让人摸不透,一定会亏本,除非他卖的价高,是暴利,可是他的烤饼价格本来就是很低的。这是精明的林子的演算结论。

⑬一个阴雨绵绵的下午,路过烤饼店,店里没有顾客,老板一个人坐在那里,望着满墙的照片发呆。那些照片都是顾客和妈妈的合影。我走了进去。他立即起身招呼我。

⑭“带照片了吗?”他问。

⑮我没有回答他的问题,在凳子上坐了下来。我说我妈妈一年前去世了,我没有妈妈了。我的声音有些哽咽。他端了一杯热白开水放在我面前,在我对面坐下来。他说是啊,妈妈没有了,就再也没有妈妈了。但妈妈不会远离,她一直在。

⑯有雨的天气,适合诉说一些往事。他轻缓地说,我童年的时候,日子穷啊,一家的白面没有多少,只有过生日时,妈妈才会给我做烤饼吃。那一年爸爸病逝,欠了很多债,生日别说是吃烤饼了,连口干粮都没有。妈妈抱着我欲哭无泪。前邻居知道那天是我的生日,我和她家的孩子是同一天生日,特意送来了一个烤饼,还有一点白糖。白糖在热热的饼上融化,黏黏的,甜甜的,真香。长大后远离家乡,常想起那带着糖的烤饼。现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。他的脸上溢满幸福。

⑰临走,他给我两个饼,执意没收钱。

⑱我对林子说,从没见过这样做生意的。

⑲林子说:“我摸查了这个老板的底细,他在A城拥有很大的公司,现在交给他儿子打理了,根本不差钱。要是这烤饼能白送就好了。我妈妈特别喜欢吃。”

⑳我白了林子一眼:“想得美!”

㉑还真让林子美着了。没过几天,老板又推出新的促销方式,说只要六十岁以上的老人,每天光顾该店的前十名顾客,凭身份证免费赠送烤饼,此前的优惠继续。

㉒一个敢于做亏本买卖的老板,图的是什么呢?我百思不得其解。更让我想不到的事情还在后面。

㉓一个星期后,老板又出新花样,说只要在吃烤饼时,与你爱的人和爱你的人分享,拍一张照片传给他,就可以享受优惠。这是嫌赔得不够多吗?

㉔我终于忍不住,对老板说:“您这样做生意很快会把店赔掉的。”

㉕“我开烤饼店本来也不是为挣钱。”看我疑惑的样子,他继续说:“妈妈最喜欢把自己做的烤饼分给左邻右舍,看着别人喜欢,她就欢喜得不得了。90岁的妈妈,手把手教我做烤饼。几天后,我独自成功制作出了烤饼,妈妈尝了一口说和她做的味道一样。那晚她睡得很安详,再也没有醒来……今天,是她去世后三个星期。”他的眼里蓄满了泪水。

㉖我也禁不住泪光盈动。一个个烤饼,是一个儿子对母亲最深情的缅怀,更是传播爱的最好方式。

( 1 )选文中老板出售烤饼采用了哪些新颖的促销方式?
( 2 )选文第⑬段划线句子运用了什么人物描写方法,有什么作用?
( 3 )简要分析第⑯段划线词的表达效果。

他的脸上溢满幸福。

( 4 )选文第⑲段划线句子有什么作用?
( 5 )简要分析选文中的老板是一个怎样的形象?
( 6 )阅读选文后,烤饼里蕴含了哪几种“深情”?
阅读下面的文章,完成小题。

背书是写作的基本功

梁衡

①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。

②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。

③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。

④俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多:燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,以后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。

⑤强调背和记,绝不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,绝不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。

(选自《我的阅读写作》)

( 1 )用简洁语言概括,除“背书是写作的基础”之外背书对写作好处。
( 2 )分析下面句子的论证方法及其表达效果。

这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。

( 3 )下列表述不符合文意的一项是( )
A: 第②段指出语文学习可分为:记住几千汉字,记住精词妙句,记住许多体式结构这三步。
B: 第③段中“贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着”句中的“火种”比喻“对生活的观察、印证”。
C: 第④段运用对比论证,先列举小时候作文时写鸟的动作的事例进行正面论证,接着又从自己写作时遇到的情况进行反面论证。
D: 第⑤段,再次强调背书的重要性,因为文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才能进一步创新。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。

要求:①不少于600字,字要写的规范工整;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不得抄袭。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “记忆中失去的年华” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1