语文360

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2020年承德县双峰寺镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 生态环境部印发了指南,指导各地高效、有序、及时、无害化处置医疗废物,规范处置的管理与技术要求。(把“高效”和“及时”互换位置)
B: 由于垃圾分类宣教中心兼具科普性和趣味性,游玩学知识可“一箭双雕”,成了不少家长和孩子的新选择。(删去“由于”)
C: 专家通过“云端”讲授再生稻种植,指导农民春耕,避免了粮食短缺的问题不再发生。(删去“不再”)
D: 为了保障留学生的身心安全,学校通过各类渠道宣传科学防控,通报最新的疫情情况。(把“安全”改为“健康”)
2、阅读议论文,要分清论点和论据。论点是作者提出的看法和主张;论据证明论点,一般是有说服力的事实和道理。统率全文的论点叫中心论点;文章各部分的主要论点叫分论点。分论点有时从某段的中心句可以看出;有时则需要细心分析这一段或这一部分讲了几层意思,有什么内在联系和重点,才能作出恰当的概括。仔细阅读课文《纪念白求恩》第四段,看下面哪一种概括比较恰当,也可谈谈自己的不同看法。( )
A: 毛泽东同志对白求恩的殉职表示悲痛。
B: 白求恩同志的精神令人十分感动。
C: 学习白求恩是对他的最好纪念。
D: 纪念白求恩要学习他毫无自私自利之心的精神。
3、韦应物山水田园诗的风格特色是( )
A: 气骨内敛,意沉调响
B: 气貌高古,清雅闲淡
C: 气势壮大,刚健明朗
D: 有气端翔,音情顿挫
4、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 偏僻 抉择 和颜悦色 振耳欲聋
B: 污篾 寒禁 出类拔萃 销声匿迹
C: 喧哗 帷幕 慢不经心 格物至知
D: 浮躁 震撼 川流不息 人情世故
5、

下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是( )

A: “连”“闪”都是半包围结构,它们的第一笔都不是点。
B: “脊”字的上部是“兆”字的变形体,所以,它的笔顺书写规则和“兆”字是相同的。
C: “郓”字共八画,第六画是提,“臼”字是独体字,第三画是横。
D: “母”“冉”“毋”这三个字都是独体字, 它们的最后一笔都是横。
6、下面语段横线处依次填入一组句子,正确的一项是( )

有人说,宽容是一种润滑剂,________;宽容是一种镇定剂,________;宽容是一束阳光,________;宽容是一座桥梁,________。

①可消融彼此间的猜疑积雪

②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通

④可以使人在众多纷扰中恪守平静


A: ③①②④
B: ②④①③
C: ②①③④
D: ③④①②
7、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识,还可以开阔自己的视野。读沈从文,可以________;读余秋雨可以________;读冯骥才可以________;读孙犁可以________。

①感受敦煌灿烂的文化

②结识天津俗世的奇人

③找寻湘西纯净的美好

④见证白洋淀英雄的传奇


A: ②③①④
B: ②①③④
C: ③①②④
D: ③②①④
8、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①同时,在景区的引领下,周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展,近3年累计纳税7855万元,有效推动了当地经济发展。

②5年来,为创建5A,襄阳市委、市政府组织专班,协调指导,强有力地保障了创建工作的顺利推进。

③此外,景区员工也增至253人,其中本地员工占总数的80%,有效促进了社会群体就业。

④古隆中景区创5A成功,是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。

⑤如今,焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地,2019年接待国内外游客106万人次,旅游收入突破7200万元。


A: ②③①⑤④
B: ④②⑤③①
C: ②④①③⑤
D: ④⑤①③②
9、选出下列句子中划线词语运用不恰当的一项( )
A: 人与自然的和谐在于人要保持对自然的谦卑。
B: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
C: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D: 由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
10、下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )

A: 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B: 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C: 原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D: 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

田家
郑獬
田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。
云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

( 1 )前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境。

( 2 )云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自述如此,时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不极。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之套。则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

(节选自《晋书》)

注:①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④徽:系琴弦的绳子。

( 1 )解释下列句中加粗加点的词语。

①有仙则名 ②无案牍之劳形 ③未尝有喜愠之色

( 2 )用现代汉语翻译下列句子的意思。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

( 3 )《陋室铭》通过对所居住的“ ________”的描写,表达了作者________的节操和 ________的情趣。
( 4 )作者从哪几方面说明自己的陋室不陋?
( 5 )联系甲文中“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的叙述,你认为乙文中陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

散步

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像小时候我很听她的话一样。

③天气很好。春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )根据拼音写汉字

qí

分________


( 2 )第②段“母亲信服地点点头”中划线的“信服”能否换成“同意”,为什么?
( 3 )第③段画线句“我的母亲又熬过了一个冬季”中“熬”字用得好不好,为什么?
( 4 )第④段画线句运用了________描写,作用是________。
( 5 )本文通过对一家人散步情形的描写,要表达的主题是( )
A: 赞美了生机勃勃的春天。
B: 渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱。
C: 赞美了“我”对家庭的责任和担当。
D: 赞美了妻子对儿子无尽的关爱。
阅读下面文段,完成下列小题。

春(节选)

①A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

( 1 )下列说法不正确的一项是( )
A: 第①段划线的A句运用了拟人的手法,写了花的争奇斗艳,竟相开放。
B: 第①段划线的B句运用了比喻、排比的手法,写了花的色彩,突出花的艳丽。
C: 第②段中的“像母亲的手抚摸着你”是选取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻来表现春风的温暖轻柔。
D: 第②段最后写鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛是为了表现春风的味道。
( 2 )对“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句理解正确的一项是( )
A: 写居民们正在做晚饭,屋顶上炊烟袅袅。
B: 写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状。
C: 与“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着”相照应,从近处写出了细雨蒙蒙的景状。
D: 用“一层薄烟”来比喻细雨蒙蒙的状态,写春雨细密而轻盈的特点。
( 3 )在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了哪些春天的图画,你最喜欢哪幅图画,喜欢的理由是什么?
四、写作(分值:60分)
题目二:疫情还在持续,这给你的生活带来的最大困难是什么?你是否想过有一种科技能够改变这个困境,请以“科技改变生活”为题,发挥想象,写一篇故事。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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