语文360

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2020年长沙市浏阳市金刚中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )

春天的雨,( )而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,( )而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,( )而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,( )而温厚,为庄稼带来多情的呵护。


A: 细腻 迅疾 凉爽 慈祥
B: 凉爽 迅疾 慈祥 细腻
C: 细腻 凉爽 迅疾 慈祥
D: 凉爽 细腻 慈祥 迅疾
2、阿里斯托芬的《鸟》表达的是( )
A: 厌世思想
B: 主张帝制的思想
C: 乌托邦思想
D: 主张独立的思想
3、生活处处有语文。下列街头宣传语没有错别字的一项是( )
A: 夏季服装大促销——满300送100(券)。
B: 本商场付食品专柜新组织到一批特色糖果。
C: 本公词承接管道按装业务。
D: 前车于后车必需保持安全距离。
4、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 荣赝 游戈 沙砾 灸手可热
B: 诘据 殒命 油渍 书声锒锒
C: 藏匿 笨拙 奶酪 一张一弛
D: 洗涤 邈视 闪烁 不屑一顾
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 自作主张 混为一谈 花团锦簇 美不盛收
B: 迥乎不同 杂乱无章 毛骨悚然 相得益彰
C: 重峦叠嶂 张慌失措 正襟危坐 黯然失色
D: 温声细语 心无旁鹜 引颈受戮 睡眼惺忪
6、

下列句中加下划线成语使用不当的一项是( )

A: 加强对学生的道德教育,不能单靠家庭孤军奋战来完成。
B: 明天班长就要转学了,弥留之际他给我们每个人都写了留言。
C: 听小华喊他的外号,他恼羞成怒 , 打了小华一耳光。
D: 2012年3月“国际消费者权益日”前后,全国食品药品执法人员恪尽职守 , 筑牢饮食用药安全防线。
7、下列语句中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。
B: 张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。
C: 大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
D: 这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。
8、

下面说法不正确的一项是 ( )

A: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是 《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B: 《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的,它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C: 《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
D: 《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
9、下面句子的译文有误的一项是( )
A: 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。译文:不久,太阳落山了,人影纵横散乱,太守随着宾客们回去了。
B: 醉能同其乐、醒能述以文者,太守也。译文:喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后(又)能用文章来表达这种快乐的人,就是太守。
C: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译文:那面容苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太守。
D: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。译文:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。
10、指出正确的一项( )

万里赴戎机,关山度若飞。

A: 描写征途遥远而辛苦,表现出不畏劳苦、无坚不摧的坚强意志。
B: 描写征途艰辛,表现出不畏艰险,英勇杀敌的决心。
C: 描写不断频繁征战,表现出不畏艰险,英勇杀敌的豪情。
D: 描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

( 1 )叠词的运用是本诗的一大特色,请简析“历历”“萋姜”两个叠词的妙处。
( 2 )杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深”与本诗“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”都写到了草木,但作用和情感却各不相同,请比较两首诗中写草木的作用分别是什么。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成问题。

跋李庄简公①家书

[南宋〕陆游

李丈②参政罢政归乡里时,某③年二十矣。时时来访先君,剧④谈终日,每言秦氏必日咸阳⑤愤切慨慷形于色辞。一日平旦来,共饭,谓先君曰:“闻赵相⑥过岭,悲忧出涕。仆不然,谪命下,青鞋布袜行矣。岂能作儿女态耶?”方言此时,目如炬,声如钟,其英伟刚毅之气,使人兴起。

后四十年,偶读公家书,虽徙海表⑦,气不少衰。丁宁训戒之语,皆足垂范百世,犹想见其青鞋布袜时也。

淳熙戊申五月己未,笠泽陆某题。

(选自《渭南文集》)

【注释】①李庄简公:即李光,抗金领袖之一。宋高宗时官至吏部尚书、参知政事。因坚持抗金和反对秦桧“盗弄国权,怀奸误国”而罢官。后道秦桧党羽陷害,远贬琼州。死后,赐谥庄简。②丈:对长辈的尊称。李丈,指李光。③某:自称的谦辞。下面的“仆”也是自称的谦辞。④剧:激烈,热烈。⑤咸阳:此处用来影射秦桧。⑥赵相:赵鼎,宋高宗时两度为相。因反对秦桧和议,被贬崖县。⑦海表:指海南岛。

( 1 )解释下面句中加点词的意思。

①闻赵相过岭,悲忧出涕________

②青鞋布袜行矣,岂能作儿女态耶________

③虽徙海表,气不少衰________

( 2 )用“/”给文中画线的文字断句。(限断三处)

每 言 秦 氏 必 曰 咸 阳 愤 切 慨慷 形 于 色 辞。

( 3 )上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的?结合文章内容进行分析。
( 4 )请你根据上文和相关注释,推断李光“丁宁训戒”的内容,并结合陆游的诗词简述陆游受到的影响。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

智慧的美丽

①那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪。

②这不是一个煽情的节目,因为里面有一种真实和聪明,还有那份期待和紧张。

③是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为家人,没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了。听到这,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的;作为兄长,他是体贴的。

④主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。

⑤这就是他的家庭梦想,全为了家人。主持人问,有把握吗?他笑着,当然。要回答12道题,而每一道题都机关重重,要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显然很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答,他觉得很不好意思,为什么那么多人都会这道题而他不会。

⑥答题依然在继续,悬念也越来越大了,人们也越来越紧张。到最后一题时,我手心里的汗都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱,也应该让他答对吧。

⑦最后一题出来了,六选一,是有关水资源的。

⑧他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

⑨这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。因为只有30秒时间。

⑩王小丫着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!

他沉默了一会儿,说了:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想。坐在电视机前的我着急了,天啊,这是什么时候了,怎么还慢悠悠的,难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?

他又说了:“那让咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说:“太好了!真的吗?”他点头,很自信地:“是的,你的愿望马上就能实现了。”然后时间到,电话断了。

天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!

我的眼泪一下流了出来,为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。

果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有见过像你这样的选手。

是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母,眼角也悄悄地湿了。

我从来没有想到,智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

( 1 )第①自然段中有一句话:“我流了泪”,你认为“我”流泪的原因是什么?这句话的作用是什么?
( 2 )读完全文,请你用恰当的词语说明“我”的情感(心理)变化。

( 3 )请你细读第五自然段,根据答题人的表现,谈谈答题人是一个怎样的人。
( 4 )请你再读文中画横线句子“电话接通了,他却久久不说话”,揣摩“他”的心理并描述下来。(40~60字之间)
( 5 )请谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪三方面。

阅读下文,回答相关问题

老母为我“扎红”
冯骥才
①今年是马年,我的本命年,又该扎红腰带了。
②在古老的传统中,本命年又称“槛儿年”,本命年扎红腰带——俗称“扎红”,就是顺顺当当“过槛儿”,寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年,母亲都要亲手为我“扎红”。记得12年前我甲子岁,母亲已86岁,却早早为我准备好了红腰带,除夕那天,亲手为我扎在腰上。(A)那一刻,母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。所有孩子自出生一刻,母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安,这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭;而我竟有如此洪福,60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情,对母亲说,待我12年后,还要她再为我扎红,母亲当然知道我这话里边的含意,笑嘻嘻地连说一个字:好、好、好。
③12年过去,我的第六个本命年来到,如今72岁了。
④母亲呢?真棒!她信守诺言,98岁寿星般的高龄,依然健康,面无深皱,皮肤和雪白的发丝泛着光亮;最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力,情感也一直那样丰富又敏感,从来没有衰退过。而且,一入腊月就告诉我,已经预备了红腰带,要在除夕那天亲手给我扎在腰上,还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣?她眼睛的玻璃体有点浑浊,还能绣吗?她执意要把深心的一种祝愿,一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗?
⑤于是在除夕这天,我要来体验七十人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。
⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带,打开给我看;一端——终于揭晓了——是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字,笔画规整,横平竖直,每个针脚都很清晰。这是母亲绣的吗?母亲抬头看着我说:“你看绣得行吗,我写好了字,开始总绣不好,太久不绣了,眼看不准手也不准,拆了三次绣了三次,马(馬)字下边四个点儿间距总摆不匀,现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告我,她还换了一次线呢,开头用的是粉红色的线,觉得不显眼,便换成了黄线。妹妹笑对母亲说,你要是再拆再绣,布就扎破了。什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体,顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去?
⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时,只说一句:“你的腰好粗呵。”随后调整带面,正面朝外,再把带子两端汇集到腰前正中,拉紧拉直;结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看,并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟,庄重不阿,有一种仪式感,叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏,还有世世代代对传衍的郑重。
⑧我比母亲高出一头还多,低头正好看着她的头顶,(B)她稀疏的白发中间,露出光亮的头皮,就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了,尽管我坚信自己有很强的能力,却无力使母亲重返往昔的生活——母亲年轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。
⑨然而此刻,我并没有陷入伤感。因为,活生生的生活证明着,我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子,还在被母亲呵护着。而此刻,这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿,全被一针针绣在红带上,温暖而有力地扎在我的腰间。
⑩感谢母亲长寿,叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家;在远方工作的手足每逢过年时依然能够其乐融融地回家过年,享受那种来自童年的深远而常在的情味,也享受着自己一种美好的人生情感的表达——孝顺。
⑪孝,是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意,是万物对大地的感恩,也是人性的回报和回报的人性。
⑫我相信,人生的幸福最终还来自自己的心灵。
⑬此刻,心中更有一个祈望,让母亲再给我扎一次红腰带。
⑭这想法有点神奇吗?不,人活着,什么美好的事都有可能。
(摘自“冯骥才博客”)

( 1 )阅读全文,将下面内容补充完整。
主要人物:
事件:
蕴含的感情:

( 2 )请按照要求,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
(A)为下面句中加点的词语作批注。
那一刻,母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。
(B)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
她稀疏的白发中间,露出光亮的头皮,就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。

( 3 )阅读第⑭自然段,比较下面原句与改句在表达效果上的不同
原句:这想法有点神奇吗?不,人活着,什么美好的事都有可能。
改句:这想法不神奇。人活着,什么美好的事都有可能。

( 4 )仿照例句,写一写你对“忠”的理解。
例句:孝,是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意,是万物对大地的感恩,也是人性的回报和回报的人性。
仿句:忠,是中国作为人的准则的一个字。 , , 。

( 5 )冯骥才说“人生的幸福最终还来自自己的心灵”。请你用心感受生活,用笔描写一段自己的幸福生活。(50字左右)

四、写作(分值:60分)
请从下面两道文题中任选其一,写一篇600字以上的作文。

题一:请以“阳光”为题,写一篇作文。

题二:走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如“有家真好,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐……

请以“有_____________真好”为题,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整再作文;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③书写工整,卷面整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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