语文360

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2020年长青学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )

①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。


A: ⑥①②⑤④③
B: ②①⑥⑤③④
C: ⑥②⑤①③④
D: ②⑥①⑤④③
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 新年前夕,国家主席通过各大电台和互联网发表了新年贺词。一时间,“大家撸起袖子加油干”“天上不会掉馅饼”“小康路上一个都不能掉队”等内容刷爆社交媒体平台,甚至成为不少人心中的“新晋男神”。
B: 戛纳电视节将于2017年5月在杭州举办MIP CHINA国际影视内容高峰论坛,这是戛纳电视节品牌活动首次登陆中国。
C: 学校设置了“走廊图书室”,为学生课余提供了随时浏览信息的机会和查询资料的效率。
D: 印第安人制造的箭,总能准确射中目标。对于制箭,他们有自己的心得,箭杆的长短、羽毛的轻重、箭头的位置都需要设计得恰到好处是毋庸置疑的。
3、下面句子没有语病的一项是( )
A: 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
B: 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D: 随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
4、

在图书馆里,新生小琳想借一本名著,你向他推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是( )

A: 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
B: 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C: 这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。
D: 这书像人物画廊,有迷信善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生……
5、

中考前夕,同学们讨论如何度过漫长的暑假,张杨想着约李璐到河边游玩,李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当,得体的一项是( )

A: 不行,我父母说不安全,那里经常发生溺水事件,不让我去。
B: 你脑子有病吧,河边经常发生溺水事件,人多又不安全,反正我不去。
C: 我俩年纪小,家长又没时间陪伴,河边经常发生溺水事件,假期人多会更不安全,我们都不去去了。
D: 去哪里?你是不是不想活了.你想去就去,我可不陪你去。
6、请选出下列句子中划线成语运用正确的一项( )
A: 校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。
B: 中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和 , 竟相报道。
C: 电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D: 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍 , 创作了一系列科学著作。
7、

下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )

A: 中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。
B: 这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
C: 她性格孤僻,常常妄自菲薄 , 大家都认为她是一个自负的人。
D: 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,还要有信心。
8、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 在王老师的耐心讲解下,李菁同学突然就恍然大悟了。
B: 以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼,同学们的意见空前一致,真是莫衷一是啊!
C: 那位一夜窜红的明星,很快成为学生课后津津有味的话题。
D: 作为一名外交家,他的睿智和妙语连珠,让人忍不住拍案叫绝。
9、

选出下列词语中没有错别字的一组是( )

A: 深恶痛绝 油光可鉴 抑扬顿挫 颔首低眉
B: 不求胜解 诚惶诚恐 藏污纳垢 广袤无垠
C: 郁郁寡欢 正襟危座 疲倦不堪 孤苦伶仃
D: 暗然失色 郁郁寡欢 拖泥带水 海誓山盟
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 优秀的文学作品不在于语言是否华丽,而在于词语用得恰当、思想内涵深厚。
B: 微信等网络社交工具越来越受到人们青睐,它加快了信息流通的速度和规模。
C: 为了丰富同学们的课余生活,学校团委积极开展阅读经典,相伴美好生活。
D: 网约滴滴快车合法化,并不意味着网约快车存在的各种安全问题就随之消失。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面杜甫的两首诗,回答后面小题

【甲】绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【乙】茅屋为秋风所破歌(节选)

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

风雨不动安如山。呜呼!

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

【注释】泥融:指冻泥融化,又软又湿。

( 1 )下面对两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )

A: 【甲】诗的前两句选用了“迟日”“江山”“春风”“花草”这些些意象,描画了春天的生机勃勃的景象。
B: 【甲】后两句中的“泥融”“沙暖”呼应了前面“迟日”,一“飞”一“睡”,一动一静,相映成趣,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。
C: 【乙】写了遭受夜雨的痛苦以及期盼广厦,将苦难加以升华,情绪含蓄压抑。
D: 【乙】前面的铺叙为后面的抒情奠定了坚实的基础,体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
( 2 )这两首诗歌,第一首写于作者刚刚定居成都草堂之时,第二首则是定居草堂的后期之作,试说说两首诗的思想情感有何不同。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线词。

①太丘舍去________

②去后乃至________

③相委相去________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①非人哉!与人期行,相委而去。

②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

( 3 )阅读上文后,你明白了什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下题。

茶之殇

顾文显

①客人在小木桌前坐下,黄阿财把一盏茶双手奉上。

②好茶!客人失声赞叹。他轻吹了一下茶雾,眯着眼凑近茶盏,一副怡然享受的神情。片刻,才用嘴唇沾了下茶汁,细品;再呷,再品;然后,饮一大口,微闭上眼,良久不出声。

③黄阿财紧张得如同一个等待判决的囚徒,大气不出。他想知道这位行止不俗的客人如何评价他的茶,却又不敢问,对方如果说出他最怕听的话,他情何以堪。

④“神品!”客人到底还是开了口,“好茶呀。此茶生于赤土地,日光温而不炽,早晚露水充足,当为茶林南边面临池塘,雾气蒸腾又被微风吹拂,围绕茶林……”

⑤“太对了!”黄阿财眼睛大了一圈。

⑥“此茶是明前茶,可惜采摘时淋了雨水。”

⑦黄阿财皱起眉头回忆,果然路途遇雨,尽管他把蓑衣蒙在茶篓上,可下坡时摔了一跤,蓑衣从茶篓上滑落,茶叶可不就淋了点雨。

⑧“先生真是神人。”

⑨“神人不敢,对茶略知一二吧。”客人微笑,“你这水也好,是山泉,山高至少五丈。”的确如此!黄阿财佩服得五体投地。

⑩客人边品茶,边点评,黄阿财不断换茶、换水,客人沾唇便点破,这茶长处在哪儿,瑕疵在哪儿,甚至烧水用的什么壶,壶中水多滚了片刻都一一细数,如亲眼所见。

⑪黄阿财活到四十多岁,接触的茶客不计其数,从来没见到甚至没想到有如此识茶的奇人,夸奖他的茶比夸奖他的儿女都让他欣慰,并且,人家夸得是如此得体。

⑫两人真是相见恨晚,话题离不开的就是个茶字。于是,客人提议,结拜为异性兄弟吧,黄阿财求之不得呀。

⑬“茶有高贵雅洁出世的气质,贤弟所植茶树,处处凝结心血,这茶如被皇上看到,一定封为贡品。”到此时客人才说出自己的真实身份,他原来是途经此处去北方上任的知府!

⑭仁兄离开,黄阿财送上最好的茶,两人紧紧拥抱,泪洒襟袍。

⑮黄阿财对茶又多了些认识,他一片心思越发用在了茶上。他牢记对仁兄的承诺,分手之后,终日盼啊盼,直盼到新茶下来,必把最好的茶以祖传秘方密封,托商旅捎去北方,请仁兄品尝到他做弟弟的一片心意。哥哥也捎回一些北方的土产作为答谢。

⑯茶成了兄弟传送情谊的使者。

⑰一晃五年过去了。

⑱苦哇。少了茶,知音信息不知;而有了茶,渴望见面的感觉日炽,黄阿财一天比一天更思念仁兄,最后,达到茶饭无心的地步。他带上最精心采摘制作的好茶,亲自去北方探望兄长。黄阿财沿途只住鸡毛小店。饭后,旅客们并不马上入睡,大家天南地北闲聊,渐渐地话题就转到了赃官身上,说某知府如何如何吃人不吐骨头,地皮刮掉三分,百姓怨声载道……黄阿财听得呆了,那赃官不正是他以茶相知、朝思暮想的仁兄吗?

⑲黄阿财如何肯信这道听途说。仁兄品性高雅,言行卓尔不凡,不入俗流,必是有人因妒生恨,中伤于他。他次日起大早赶路,把双耳用棉团塞上,不听那些流言蜚语。

⑳然而塞住耳朵,却不能捂住双眼。进入仁兄管辖的境内,黄阿财看到的是田地荒芜,满目苍凉,路人骨瘦如柴,有许多更是拄棍挎筐外出乞讨。他把棉团扯出,这回灌入双耳的全是祖咒他那仁兄的恶言恶语,人们把那位知府称作瘟神,家家茅房里竖着一块木牌,写着“瘟君正位”
……

㉑黄阿财浊泪如雨。

㉒为什么还要面见本人验证呢,把辖下的百姓治理到如此贫穷,此官不杀,天理何在,然而,这不是他一个百姓能做到的。

㉓黄阿财再不向前一步。他找了个无人管理的臭水塘,把茶叶丢进污水里,嘴里喃喃道:“他本来可能是一撮好茶,只不过经世俗这浊水浸泡,并且泡得太久,味道焉能不变……”

㉔黄阿财回乡,一把火将茶林点燃。乡邻们谁也劝不住。

(选自《小说月刊》2019年第11期)


( 1 )对小说故事情节的梳理可以有不同的角度。请按下面的提示,在方框内填写内容。

①按“开端——发展——高潮——结局”的情节结构来梳理。

②按“期待——破灭”的心理线索来梳理。

( 2 )知府是个“吃人不吐骨头,地皮刮掉三分,百姓怨声载道”的赃官,但文章前半部分却花费大量笔墨写知府如何品茶如何点评,你觉得本文作者为什么这样安排?

知识卡片

铺陈是一种写作手法,也称铺叙、陈述,即对某一事物详细地、反复地描写叙述。它的好处是能淋漓尽致地描绘事物,丰富细腻地表达感情,为文章蓄势。

________

( 3 )下面这段文字是原文的结尾,有人认为没有这个结尾,文章更简洁;也有人认为,有这个结尾,文章的主旨更明确。对此,你怎么看?请阐述理由。

乡邻们说,茶无非是棵树。他说,不,树通人性。当年那赃官在茶林中行走,经他沾染的茶就算再醇,也为欺世之味,不毁掉重植,他情何以堪!

________

阅读语段,回答下列问题。
①当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的水袖中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
③他们看得入神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入了高潮,观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨;没有谁能控制住它,这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来了。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上立起来,真像潮水一样,涌到我们这位女主角面前。观众和她打成一片。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。 (《看戏》)

( 1 )给第①段“□”处选择标点正确的一项( )

A: , 。 : !
B: ; , : !
C: ; 。 , 。
D: , , : 。
( 2 )请找出第①段划直线句子里的本体____________________,试分析作家写表现了什么?____________________

( 3 )用一个四字成语概括文段①划波浪线句子的句意______________,并用一个贴切的词语替换“似乎”一词______________。

( 4 )将“歌词”比喻为“珠子”,请在原文中找出一个能准确形容“珠子”特点的词语________________。

( 5 )“回音”是如何产生的?试分析“回音”里的具体内涵:_______________________

( 6 )对第①段用“//”划分层次:

( 7 )分析第②段一个句子所运用的修辞手法并说说其中的意义:_____________

( 8 )试区分第③段中两个“这时候”里所代表的不同内容: _______________________。
试区分第③段中两个“舞台”的不同含义:_________________________

( 9 )能准确写照女主角精彩表演的一个句子是_____________________________,与之相呼应的观众表现是_______________________

( 10 )所选三个语段几次写到“人海”,试分析其写作意图: ______________

( 11 )试概括三个语段的主要内容:___________________________________________

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

这次疫情结束以后,希望国家逐步给年轻一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观!把高薪高福利地位留给德才兼备的科研、军事技术人员,让孩子们明白真正偶像的含义!

——李兰娟

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……

——梁启超

孩子,我很高兴你这种蜕变的过程,但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更诚挚的信心!

——《傅雷家书》

以上材料触发了你怎样的联想和思考?你想成为一个什么样的人?请你面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,来回答这个问题,可以描述经历、叙写见闻,也可以阐释议论。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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