| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A: 王局长听说明天巡视组就要来,他一个人在办公桌前辗转着。 B: 疫情期间《武汉伢》这首歌抚慰了武汉人失落的情感,鼓舞了大家奋斗的决心,因而一时间风靡大街小巷。 C: 除了在线上为孩子们上课、为家长排忧解难 , 不少老师还加入了居住小区的志愿者队伍,为抗疫贡献自己的力量。 D: 美丽乡村建设也正深入推进,村容村貌有了翻天覆地的变化。 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用得当的一项是( ) A: 经过小明同学的谆谆教导 , 我终于解出了这道题。 B: 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。 C: 奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈,津津有味。 D: 一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”,这不是危言耸听。 |
| 3、 | 填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是 ( ) B: 只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。 C: 未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。 D: 未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验。 |
| 4、 | 下面句子中有错别字的一项是 A: 平时学习不认真,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一愁莫展。B: “冰冻三尺,非一日之寒”,阅读能力的培养并非一朝一夕之事,首先需要培养阅读兴趣,其次要长期坚持阅读训练,同时还要有良好的阅读习惯。 C: 放眼世界,我们发现其他国家在质量管理方面有许多成功的做法可供我们参考,可谓是“他山之石,可以攻玉”。 D: 莫言认为:创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、 语言丰富多彩、结构别具匠心的文学作品。 |
| 5、 | 下列词语中,画线字读音完全正确的一项是( ) A: 卑劣(bēi) 蛮 横(hèng) 卑 鄙(bì) 分 崩离析(bēng) B: 瞭望(liáo) 彷徨(páng) 缅怀(miǎn) 袖手旁观(xiù) C: 剥 削(xuē) 恐 怖(bù) 干(gān)预 强词夺理(qiǎng) D: 襁褓(qiǎng) 拙劣(zhuò) 奠定(diàn) 暴风 骤雨(zhòu) |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 冰雪运动基础设施建设是制约冰雪运动发展的瓶颈,因此加强云南冰雪基础设施建设尤为极其重要。 B: 部分近视患者戴眼镜后视力进一步下降,原因是用眼不健康或视觉功能异常造成的。 C: 中国秉持人类命运共同体理念,不仅全力维护本国人民生命安全,而且为维护世界公共卫生安全做出了积极贡献。 D: 为促进湖北经济复苏,李佳琦与央视新闻主播朱广权结成“小朱配琦”组合,进行了“谢谢你为湖北拼单”公益一次直播活动。 |
| 7、 | 下列各项中没有语病的一项是( ) A: 这是一位优秀的鄂州市的语文老师,在本次省优质课比赛中她获得了一等奖。 B: 徜徉诗歌之间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 C: 自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来,武汉市金银潭医院约600多名医护人员,已在抗击疫情的最前沿奋战了接近一个月。 D: 国产航母“山东”号的交付不仅体现出我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升,更预示着我国正式开启了双航母。 |
| 8、 | 下列划线字读音有误的一项是( ) A: 对峙(zhì) 狡黠(xiá) 栖息(qī) 姹紫嫣红(chà)B: 腼腆(tiǎn) 重荷(hè) 分泌(mì) 锲而不舍(qì) C: 慷慨(kǎi) 吮吸(shǔn) 矜持(jīn) 彬彬有礼(bīn) D: 阑珊(shān) 秀颀(qí) 忌讳(huì) 含辛茹苦(rú) |
| 9、 | 下列是给老人的生日祝辞,其中运用得体的一项是( ) A: 室有芝兰春自韵,人如松柏岁常新 B: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C: 落红不是无情物,化作春泥更护花 D: 时人不识凌云木,直待凌云始道高 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 马克思、恩格斯的著作不容易翻译得好,它要求翻译人员具有相当的政治水平和业务能力才能胜任。 B: 今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿景。 C: 杭州的开发商们,在很多年前就开始尝试着低碳住宅的应用和研发,并将此作为企业应该承担的社会责任和差异性经营的竞争力。 |
| 阅读下面一首词,完成下列各题题。 渔家傲•秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )这首词的上片描写________ , 以一个“________”字统领全部景物特点。( 2 )结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情? |
阅读文言文,回答问题 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满堂寂然,无敢哗者。 遥遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语猥亵事,夫呓语,初不甚应,妇摇之不止,则二人语渐间杂,床又从中戛戛。既而儿醒,大啼。夫令妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。夫起溺,妇亦抱儿起溺,床上又一大儿醒,狺狺不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,床声,夫叱大儿声,溺瓶中声,溺桶中声,一齐凑发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,嘿叹,以为妙绝也。 既而夫上床寝,妇又呼大儿溺,毕,都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 而忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故。 B: 施八尺屏障(施展) C: 宾客意少舒(心情) D: 以为妙绝(断绝) ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①宾客意少舒,稍稍正坐。 ②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 ( 3 )从文中找出统领全文的关键字,请问作者是怎样多方面突出这个关键字的? |
萧红:一个漂泊的灵魂
1936年11月19日,萧红在给萧军的信里写:“窗上洒满着白月的当儿,我愿意关了灯,坐下来沉默一些时候,就在这沉默中,忽然像有警钟似的来到我的心上:‘这不就是我的黄金时代吗?它是那么自由。’”
那个时候,萧红身在日本,正试图用出走来逃离与萧军的情感困局,同时也想给自己找一个安静的写作空间。漂泊了那么久,她将写作奉为宗教,在导师鲁迅的提携下自由地创作,终于可以停下来感叹一句:“自由和舒适,平静和安闲,经济一点也不压迫,这真是黄金时代,是在笼子里过的。”
仅仅是在笼子里的平安,她也是又爱又怕的。写信的一个月前,鲁迅逝世了,震惊和悲恸过后,萧红好像隐隐找到了一种悲痛化出来的力量,这是她微小的坚强。事实上,这平安确实是短暂的,不久后,萧红就不得不提前回国,踏上了更加颠沛流离的悲剧之路。如今去回望萧红对“黄金时代”的感叹,实在是饱含凄凉的。
文学与人生,是萧红的两条交叉线。这两重世界曾经合二为一,但最终渐行渐远、无法弥合:她在文学中找到了个人价值和心灵自由,像“大鹏金翅鸟一样飞翔”,而在人生际遇上则颠沛流离,终于“跌入奴隶的死所”。在她身后,作为一个作家,一个有着女性和穷人双重视角的女作家,萧红是游离于主流文学而被长期忽略的。而作为一个女人,她与不同男人之间漂泊的感情经历为人长久窥视。
漂泊将近百年过后,萧红才在中国文学史上找到自己应有的地位。除了她小说般戏剧性的爱情,还不可忽视她深处的大时代背景。动荡的时代,匮乏的物质反而造就了那个时代精神的亢奋和对信仰的执着,也造就了一个群体性文学上的
“黄金时代”,而萧红作为其中一个女性个体,她追求的是不同寻常的道路。
萧红的一生都在漂泊,从一个地方到另一个地方,从一个男人到另一个男人。如果从她1933年逃婚出走故乡呼兰算起,到她1942年客死香港为止,短短几年间,她的轨迹遍布各地,从北国到粤港,从西北到日本。她原本可以停下来,但她依然选择了漂泊。我们辗转走访这些站点,不禁感佩萧红在短短几年的颠沛流离中的高产,她留下100多万字的作品,其中包括两部诗性悲剧《生死场》和《呼兰河传》、一部讽刺喜剧《马伯乐》,这在和平年代尚且不易,何况是战乱年代了。
萧红出生于辛亥革命爆发的1911年,死于抗战烽火中的1942年,正值一个风起云涌的大时代。放在大时代背景下去观察萧红,她在当时的女性群体,甚至是女作家群体中也是触目的。作为女性,萧红自己也说:“这是一个盛产娜拉的时代。”在“五四”后的一代作家中,萧红因袭的负担最小,也因此形成极具个人特色的自由风格。如果说一开始的娜拉式的逃婚离家还是被动的,后来离开萧军、选择端木蕻良并与之南下香港,更是在爱情和民族双重危机下的主动选择。她的漂泊似乎也从被动的行为转为一种主动的习惯。尤其在当时主流文化阵营纷纷奔赴延安的时代洪流中,萧红公开提出“作家不属于某个阶级,作家是属于人类的”,她选择了自由写作,家国想象中的“左翼女作家”标签因此对她并不适宜。萧红研究开创者、汉学家葛浩文评价:“萧红呈现在读者面前的,并不是一种理想化的、充满爱国热情的浪漫的战争图景,而是它对日常生活中真实的人们身上产生的孤独的、极端的个人化的影响。从此萧红长期游离于主流文学视野之外。”
萧红曾对好友聂绀弩说:“女性的天空是低的,羽翼是稀薄的。……不错,我要飞。但同时觉得……我要掉下来。”现实中,她的确为这份情感和生活方式的再选择,在兵荒马乱中付出了生命的代价,至今仍备受争议,这怎么是黄金时代呢?许鞍华在电影《黄金时代》里借萧红之口回答:“我不能选择怎么生怎么死,但我能选择怎么爱怎么活,这就是我的黄金时代。”这样来看,每个人都可能有自己的黄金时代。
(选自《三联生活周刊》,有删改)
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萧红和萧军虽然都被列为左翼作家,但实际上至少萧红没有那种明显的红色热情,且对政治十分冷漠。后来舒群曾劝她去延安,被她拒绝了,唯一的理由是她害怕再过斗争的生活,她需要安慰,需要家庭,需要温暖,她不知道往哪一个方向找,最后她找到了端木蕻良。她一旦告别了斗争,就告别了那个时代,因此她的黄金时代呈现出与众不同的味道。
(摘自李菁《萧红:逃不出的命运》)
“百度百科”相关注释:
萧红(1911-1942),原名张乃莹,中国近现代女作家,“民国四大才女”
之一,被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭,幼年丧母。
萧红是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物。她的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生,萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。1935年,在鲁迅的支持下,发表了成名作《生死场》。1936年,东渡日本,并写下了散文《孤独的生活》,长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港,之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。
1942年1月22日,萧红因肺结核和恶性气管扩张去世于香港。
对语言文字保持敬畏
李思辉
①都德的小说《最后一课》中,韩麦尔先生的一句话令人难忘:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”诚然,文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。
②为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明,包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。书同文,语同音。汉语汉字源远流长,每一个字词、每一个发音都有一定的标准。捍卫标准、纠正错误,就是在捍卫汉语汉字的纯粹性,确保它们上承先民文化道统,下启时代语言美学。
③互联网技术的发展,不仅极大地拓展了人们的社交空间,也给了语言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需要,各种舶来词、缩写、简写,形成了一些新的语言文字搭配方式,让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而,网络上的个性表达是一回事,媒体的传播又是另一回事。
④媒体的公共属性,决定了它既是信息的传播者,也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何,某个字词该怎么搭配,乃至某个标点符号该怎样使用,媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个意义上说,每一名媒体从业者,包括编辑、记者、校对等等,客观上都是人们的“老师”,需要有“学高为师、身正为范”的责任感、使命感,保持对语言文字的敬畏。
⑤有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”,有人批评因为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”,甚至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽,这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说:“走开,我被你啄痛了!”啄木鸟温和地说:“大树兄弟,你身上的虫子已经许多了,再不驱除掉,可危险啊!”大树满不在乎地说:“我这么魁梧,有几只小虫子有什么了不得,我看你真虚假,自己想吃虫子,却非要找个借口!”啄木鸟飞走了,最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量,没有一点极目楚天舒的远见,怎么能在语言文字的大厦里更上层楼?
⑥时下,各种新媒体、自媒体风行,良莠不齐。且不论内容,单从语言文字的使用上看,不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养,更不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验,有的处境比较艰难,但越是这个时候,越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定,机遇扑面而来,人们真正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠,而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。
(选自《杂文月刊》2018年7月下)
( 1 )下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是( )阅读下面的文字,按要求作文。
旅行者:“请问今天这儿的天气会怎样?”
牧羊人:“会是我喜欢的天气。”
旅行者:“你怎么知道是你喜欢的天气呢?”
牧羊人:“先生,我早就知道了。你看,我无法总是得到自己喜欢的东西,我便学会了总是喜欢自己所得到的一切,所以我敢肯定今天的天气是我喜欢的天气。”
请根据上述材料的含义,写一篇不少于600字的文章。
注意:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现同学和本人的真实姓名。
